犯师生人身安全和扰乱学校秩序的违法行为，深入实施以校园周边网吧、电子游戏厅、流动摊贩等为重点的环境综合整治，营造安全、文明、和谐的育人环境。
2.德育工作不断加强。
我乡始终坚持“育人为本、德育为先”的指导思想，制定了进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见，不断加强和改进了德育工作。一是实行未成年人思想道德建设工作责任制，层层签订责任书，完善了工作机制，形成了齐抓共管的工作局面。二是充分发挥学校未成年人思想道德建设主阵地作用，坚持以学生品德教育和行为习惯养成教育为重点，广泛开展了“民族精神教育”、“荣辱观教育”等丰富多彩的主题教育活动。三是深入开展居委会、警校共建活动，上街头、入社区，不断丰富学生社会实践内容，巩固和发展“三育人”网络教育的成果。四是留守学生教育管理措施有力，帮扶落实。各学校开展的以“我成长，我快乐”为主题的关爱留守学生活动生动感人，效果突出。五是坚持主题活动竞赛、论文案例评比和活动交流制度。各类活动注重了载体创新，寓教于乐，增强了德育的针对性和实效性。三年来，我乡义务教育段学生德育合格率均达100%。
3.艺体活动丰富多彩。
坚持以贯彻《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》，《学校艺术教育规程》和《关于推进素质教育八条规定》
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为重点，严格按规定开齐开足了各类课程、课时，保证了学生课外活动时间，切实减轻了学生过重课业负担。广泛开展了学生群体性文体活动，每年都举办了中小学生田径运动会、少儿风采大赛等活动。切实加强学校卫生管理，学生的疾病防控措施得到强化，健康宣传教育得到落实，促进了学生的身心健康与全面发展。近三年，我乡义务教育段学生体育合格率达100%。
4.教育质量不断提高。
中小学认真执行课程计划，积极开展课程改革，认真开展教育科研和教育改革，教学质量逐步提高。
（1）毕业生全科合格率：2008—2010年，小学毕业年级学生全科合格率均为100％；初中毕业生合格率均为100%。
（2）毕业率：2008—2010年，小学均为100％，初中均为100 %。
（3）三年来，中小学教师累计获国家级奖23人次，省级奖15人次，市级奖43人次，县级奖173人次，乡校级奖341人次。学生累计获国家级奖9人次，省级奖14人次，市级奖33人次，县级奖201人次，乡校级奖604人次。
（七）学校管理
1.学校常规管理进一步得到加强。
我乡不断强化学校常规管理，2004年，制发了《龙万乡
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中小学常规管理基本要求》，制订了《评估细则》，2010年，转发了《自贡市教育局关于印发学校常规管理三项基本要求的通知》，按照市镇乡常规管理基本要求开展了“中小学常规管理合格和优秀级学校”的系列创建活动，有效促进了学校管理水平的规范和提升。
2.校园文化建设突飞猛进。
我乡注重打造优美的校园环境，坚持校园文化建设传承“尊师重教、铸就灵魂”的传统，形成了“百花齐放”的局面。注重特色办学，全乡教育已迈上内涵式发展之路，并逐渐向特色化方向发展。全乡各级各类学校在提升办学品位、凝练办学特色等方面围绕环境布置、学校宣传、学校活动和学科教学渗透等方面，做了许多卓有成效的工作，校园文化建设成果显著，呈现出了百花齐放的校园文化建设新局面。
3.安全管理有序推进。
（1）大力治理学校周边环境。成立了乡政府关于学校周边社会治安综合治理工作领导小组，建立了校园周边环境治理工作联席会议制度，坚持定期组织治安室、卫生等部门开展校园周边综合整治活动，大力整治了学校周边环境，强化了网吧等娱乐场所管理，形成了学校周边环境齐抓共管的局面，确保了校园及周边环境安全稳定。近年来，没有发生重大安全责任事故。
（2）全乡村组、社区都建立了关心学生健康成长、提
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高监护人教育能力的工作制度。成立了“关心下一代工作委员会”，乡政府及各级单位、部门以及学校均成立了关工委，关工委定期召开会议，研究、布置有关工作，定期表彰关心学生健康成长的先进单位和先进个人。乡政府高度重视校园周边环境治安与学生的安全，为学校配备了法制副校长，建立了维护学校治安、安全和正常教学秩序的有关工作制度。
（3）高度重视中小学安全工作。实行“一把手”总负责、分管领导具体负责，从上至下建立了专门机构，落实专门人员，教职工全员参与，责任到人，职责落实。乡政府与所辖学校签订了安全工作目标责任书，学校安全工作纳入了年度目标考核。
（4）加强了学校安全工作和学生安全教育。各校建立了安全工作制度、安全工作预案和应急预案，在教育教学、管理等工作中落实安全工作要求，加强了对师生的安全教育，措施有力，事故隐患处理及时，学校和师生生命、财产安全得到保障，近几年无重大安全事故发生。
富顺县龙万乡人民政府
二〇一一年七月
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