（2014—2015）学年度一（上）《生命安全教育》教学进度
周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 教学内容 第一课《我是小学生了》 第二课《小花小草对我说》 第三课《这就是我》 第四课《妈妈我来了》 国庆节 第五课《上学路上防车祸》 第六课《安全乘校车》 第七课《红灯停绿灯行 第八课《斑马线，生命线》 第九课《课间活动要安全》 第十课《安全上下楼梯》 第十一课《不能玩火》 第十二课《电教设备不乱动》 第十三课《遵守公共场所安全规定》 第十四课《马蜂窝，捅不得》 第十五课《用电的安全》 第十六课《游戏要注意安全》 第十七课《汽车开关乱碰会致命》 第十八课《远离易燃易爆物品》 期末复习 完成情况 第一单元 悦纳自我敬畏生命
单元内容简析：
每个人的生命都是爸爸妈妈爱的结晶。妈妈十月怀胎辛苦孕育，我们幸运地出生，并一天天长大。我们是爸爸妈妈的珍宝。小花小草是地球妈妈赐予人类的珍宝，它们和我们一样，也是有生命的，爱护花草就是爱护我们的生命，我们是小学生了，我们要成为爸爸妈妈的骄傲！
学习这一单元，要学会认识新环境，适应学校新生活。理解保护自然就是保护我们自己！感受妈妈孕育宝宝的不易，从花草的生命现象学着理解生命的珍贵和失而不可复得，学会认识身体，珍惜身体，爱护身体。
单元教学内容：《我是小学生了》、《小花小草对我说》、《这就是我》、《妈妈我来了》。 单元教学目标：
1、了解自我，能认识自己的缺点，看到他人的优点； 2、形成积极向上的人生态度和健全的人格；
3、养成健康的生活方式和良好的心理品质，促进其身身心健康的发展。
4、知晓发挥自己的优势智能，就更有可能获得成功。 单元课时：4课时；
第一课 我是小学生了
教学目标：
1、要学会认识新环境，适应学校新生活。 2、知道上小学与上幼儿园的不同。 3、上课要听讲，下课才能去上厕所 4、牢记校园安全
教学重点：学会认识新环境适应学校新生活。 教学难点：体会学校和幼儿园不一样，牢记安全。 教学过程： 一、情境园
师：学校大又美我们来看看
学校大，楼房多，环境美，听我说。图书室，实验楼，食堂厕所在两头。音乐教室在西二，医务室在大门口。我的教师在哪里？操场旁边东一楼。
师：参观完我们的校园说一说校园的位置。 师：幼儿园和小学有什么不同呢？
生：幼儿园的小朋友总和老师在一起，学校里的小学生，课间自己玩。 二、智慧屋
师：学校和幼儿园大不一样了。课间，老师让我们下课先去厕所，如果要去操场跳绳或开展其他试玩活动，要牢记安全第一。
1、人情场所不迷失 2、课间游戏不疯闹 3、上课听讲不乱跑
4、排队打饭讲文明 5、不挑不拣营养好 三、训练场
四、学习总结：小学生要牢记，安全第一最重要。教室里不打闹，电线开关你别靠。走廊里别疯跑，文明游戏讲安全。上下楼梯别拥挤，靠右慢行有礼貌。
你们的收获呢？ 板书：我是小学生了 反思
第二课 小花小草对我说
教学目标：
1、理解保护自然就是保护我们自己！ 2、感受妈妈孕育宝宝的不易。
3、从花草的生命现象学着理解生命的珍贵和失而不可复得。 教学重点：从花草的生命现象学着理解生命的珍贵和失而不可复得 教学难点：理解保护自然就是保护我们自己！ 教学过程： 一、情境园
师：生活中小花小草随处可见，它们生命力顽强，绚丽多姿，装点着我们的世界。它们和人类一样，也是有生命的。
师：说一说你认识的花草。
师：你知道花草是怎样长大的吗？下面就听听小花小草的故事吧！
生：请不要踩小花小草它们会疼。摘下小花小草很快就会枯萎死去。不要碰小花小草。 二、智慧屋
师：观看一下禾苗的生长过程（播放视频） 观看人的成长过程（播放视频）
生：说一说禾苗的生长过程和人的成长有什么相同的地方。 师：爱人爱树爱花草
我爱花，我艾草，都是生命都重要。不摘花不踏草，不折树枝不乱摇。我和花草是朋友，爱人爱树爱花草。 三、训练场
1、练一练，请同学们将下列图片按植物的生长过程进行排序。 2、说一说，下列说法、做法对吗？对的打勾错的打X
四、学习总结：自然界的花草与我们人类一样，也经历着生命的历程。我们要像爱护自己一样，珍爱他们的生命。
你们的收获呢？ 板书：小花小草告诉我 反思
第三课 这就是我
教学目标：
1、理解保护自然就是保护我们自己！