主题一 走进电脑新画室 任务一 为妈妈遮阳
【教学目标】
1.知识与技能：初步认识画图软件；学会打开、关闭“画图”软件，并学会保存图画；学会使画图中“铅笔”、“喷枪”等工具画一些简单造型。 2.过程与方法：通过展示一副妈妈烈日赶路的图，让同学们动手画画为妈妈遮阳，简单介绍画图工具的使用，让同学们动手探究画图的工具，美化原图。
3.情感与态度价值观：培养学生的审美观和动手创新能力。
【教学重点】学会打开、关闭“画图”软件和保存图画并用画图中“铅笔”、 “喷枪”等工具画一些简单造型。
【教学难点】灵活地操作鼠标，灵活运用画图工具美化图片。 【课时安排】1课时
第一课时
总第 课时 上课时间： 年 月 日（第 周星期 ） 【教学内容】为妈妈遮阳
【教学准备】准备一张在画图作成的“妈妈赶路”的图画 【教学过程】
一、导入
有这样一个小画室，它有各种各样的画图工具,有用不完的颜料和画纸,还能帮你保存大量的画作你是否想拥有一个这样的画室呢?
让我们一起走进“画图”软件，一个让你灵感迸发的世界。 教师首先展示准备好的“妈妈赶路”的图画。
师：小迪在电脑上看到这样一幅图画,途中的妈妈正在赶路,骄阳似火,妈妈热得满头大汗、小迪想,要是有棵大树给妈妈遮遮阳,休息一下该多好呀!
你们觉得还可以画上什么给妈妈遮阳?学生自由发言。 （房子、凉亭、雨伞、大树等等。） 二、打开画板，初识画图软件 1．打开画图软件
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师：（1）请大家把书本翻到1页，我们一起去打开可以让我们画画的这个软件。
（2）你能够按照1页下边的提示自己打开这个画图软件吗？ 生尝试自己打开画板。
师请一成功学生介绍一下打开画图的方法。
打开画图方法：鼠标依次单击“开始”——“所有程序”——“附件”——“画图” 2．认识画图界面
学生自主探究5分钟。
师：看着2页第2张图片，你知道了画图可分为几部分？
（画图界面可分为7部分：标题栏、菜单栏、工具箱、滚动条、颜料盒、状态栏、画布。） 3.“打开”命令
打开老师提供的“妈妈赶路”图画。
打开“画图”软件之后，我们可以通过“文件”菜单里的“打开”命令，打开电脑里已有的“妈妈赶路”图画作品，就可以对其进行修改。
谁会打开文件？学生展示。师点评鼓励。
打开文件方法：鼠标依次点击“文件”--“打开”—“桌面”—“文件接收柜”—“妈妈赶路”图片--“打开”。
三、“铅笔”、 “喷枪”工具的使用 1．“铅笔”、“喷枪”
（1）师：大家看到这个软件的工具箱，里面有很多工具，现在老师请大家找一找“铅笔”、“喷枪”三个工具分别在什么地方，能用鼠标指出它们吗？
生寻找并指出这两个工具。 师请一学生回答。 师出示图。
（2）请你想一想下面这些事物分别是用哪个工具画出来的？ 答案：
小花是用（喷枪）画出来的 大树的轮廓是用（铅笔）画出来的
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（3）这个工具怎么使用呢？
教师演示工具使用方法：用鼠标工具，然后可以在画布上按住鼠标左键就可以使用这个工具绘画。
师：大家看到工具箱的下面有一块空白地方，这个地方是用来干什么的呢？
生：可以用来调整“铅笔”、“喷枪”等的粗细。 2．下面让我们来学习绘制一棵树吧！
（1）选择“铅笔”工具，拖动鼠标，绘制出树的轮廓。
（2）选择“喷枪”工具，在颜料盒里单击绿色，给树冠涂上绿色；单击棕色，给树干涂上棕色。
四、利用剩下的时间，完成《妈妈赶路》这幅图画。
1．作品完成后，我们可以把它保存在电脑里，便于欣赏和日后的修改。
保存作品方法：鼠标依次单击“文件”--“另存为”--在“保存为”窗口的“文件名”输入框中输入图画的名称。保存格式为*·BMP，跟金山画王一致。
五、图画欣赏
把几张相对比较漂亮的画展示给学生看，给这幅画画提一个优点一个缺点。 【板书设计】
打开画图方法：鼠标依次单击“开始”——“所有程序”——“附件”——“画图”
打开文件方法：鼠标依次点击“文件”--“打开”—“桌面”—“文件接收柜”—“妈妈赶路”图片--“打开”。
保存作品方法：鼠标依次单击“文件”--“另存为”--“我的电脑”--“本地磁盘D”--在“保存为”窗口的“文件名”输入框中输入图画的名称。 【教学反思】
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任务二 中秋之夜
【教学目标】
1.知识与技能：学会用“颜料桶”来上颜色，用“撤销”命令来修改错误，用“放大镜”来找缺口，使用“喷枪”的技巧，学会将绘画的成果保存在特定文件夹。
2.过程与方法：让学生自己在画作上填色，填色的过程中学会使用喷枪工具，创作的过程中掌握撤销、放大镜等工具，让学生选择自己喜欢的颜色可以培养学生的创新能力。
3.情感与态度价值观：培养学生自主学习的能力和用信息技术表达节日的喜悦。
【教学重点】掌握“颜料桶”、“放大镜”、“喷枪”工具的使用方法，学会保存绘画的成果。
【教学难点】如何用“放大镜”来找缺口，保存绘画成果到在特定文件夹。 【课时安排】1课时
第一课时
总第 课时 上课时间： 年 月 日（第 周星期 ） 【教学内容】中秋之夜
【教学准备】准备“中秋之夜”的图片 【教学过程】
一、引入
中秋节世我国的传统佳节，这一天人们吃月饼、赏月、燃放烟花……小迪绘制了一幅“中秋之夜”，还没有填色，我们帮助他一起来完成这幅作品吧！
美术课上我们画画用的水彩笔、蜡笔等，一般只有十几种、几十种， 而在电脑的“画图”软件里，我们可以用成千上万种颜色来绘图。 二、给“中秋之夜”填色
1．打开“画图”软件，从“文件”菜单中打开“中秋之夜.bmp”图片。 2．选择“颜料桶”工具，从颜料盒里选取颜色，给“天空”、“高楼”、 “月亮”等填上颜色。
3．在填色的过程中，“月亮”黄颜色跑出来了，为什么填色不成功？
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做错了怎么撤销？
请学生回答问题，并展示如何撤销。
撤销命令：单击菜单栏“编辑”--“撤销”命令即可。 “画图”软件里可以撤销三次操作。
4．如果需要填色的图形不是封闭的，我们就需要将它封闭。有时图形的缺口很小，难以被发现，这个时候我们就需要“放大镜”工具来帮忙了。
(1)单击“放大镜”工具，在图中需要放大的地方单击鼠标。 (2)找到缺口后用“铅笔”把缺口补上，注意线条色彩要和原来的一致。 缺口补上之后，就可以填色了。 三、探究
1.使用“放大镜”工具辅助填色之后，要把图画恢复成原来1:1的样子该怎么做？
方法1：单击“放大镜”工具，选择放大的倍数为1X。 方法2：单击“放大镜”工具，单击“画布”。
2.为了给“中秋之夜”增添节日气氛，我们使用“喷枪”工具绘制五颜六色的烟花。怎样才能将液体点状、雾状地均匀喷出？
直接选择“喷枪”工具喷出的烟花很小，不够逼真。我们可以选择好“喷枪”工具，把鼠标移动到需要烟花的位置，同时按下键盘上的“Ctrl”键和小键盘区的“＋”键，单击鼠标就可以燃放出逐渐变大的烟花。
四、保存作品
保存绘画成果到在“本地磁盘D”——“自己名字”文件夹。 五、提高作业
有能力的同学，尝试使用“画图”中的“喷枪”等工具绘制一颗美丽的彗星。 【板书设计】
【教学反思】
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