名校小升初天天练答案
7.22日小升初语文答案解析
1、玫瑰 矫健 徜徉 召回
翡翠 波澜 遐想 倔强 考查知识点：字音 2、干燥 暴躁 枯燥 噪音 考查知识点：字形 3、（1）蜡 陷 （2）竭 度 考查知识点：字形
7.22日小升初数学答案解析 答案：C
解析： 2012.25×2013.75 - 2010.25×2015.75
=2012.25×2013.75 - 2010.25×（2013.75+2）
=2012.25×2013.75 - 2010.25×2013.75-2010.25×2 =2013.75×（2012.25-2010.25）-2010.25×2 =2013.75×2-2010.25×2 =2×（2013.75-2010.25） =2×3.5 =7
考点：乘法的分配律与结合律，需要去构建一个相同的数，把繁化简。 7.23日小升初语文答案解析
【答案】（1）排比 （2）拟人 （3）借代 【考点分析】考查对修辞手法的理解。
常见的修辞手法有：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。 题中考查到了三种。
排比：把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同 的句子排列起来。 句中用“难忘??，难忘??，难忘??”构成了一组典型的排比句。
比拟：分为拟物和拟人。拟人把物当做人写，赋予物以人的动作、行为、思想、语言、感情、活动，用描写人的词来描写物。 题中“风雨咆哮”像人在“高声唱歌”一样，将“挺立的青松”赋予人的动作，像人一样在“敬礼”。
借代：不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它有密切相关的人或事物来代替。 借代种类特征代本体、具体代抽象、部分代全体、整体代部分。本题中属于“特征代本体”。即用借体（人或事物）的特征、标志去代替本体事物的名称。“红领巾”代指那些助人为乐的少先队员。 【出题方式】①填空 ②选择题 ③仿写 ④句子赏析
【学习方法】考生应了解各修辞手法的定义、结构、分类、作用、构成条件、例句等。其中， 对修辞手法的理解及其作用是考试中常会涉及到的内容。 7.23日小升初数学答案解析 答案：5天；
解：设总量为单位1，每只鸭子每天吃的量为a，每只鸡每天吃的量为b，可供x只鸭子吃21天，那么：
(10a+15b)×6=1 (12a+6b)×7=1 可解出：a=2b
21ax=1, 21ax=(10a+15b)×6,因为a=2b,所以解出x=5（天）
本题是应用题中常考的归一问题，也是简单化的“牛吃草问题”。要抓住两个核心的点：一个是总量不变，一个是找到鸭子和鸡之间的关系。那么，这个题就行迎刃而解了。在解归一问题的应用题中，一定要紧紧抓住总量不变。 7.24日小升初语文答案解析
【答案】 （1）改为：初入草原，听不见一点声音，除了一望无际的绿地外，也看不见什么东西。 （2）改为：我们只有相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心。
（3）改为：看到眼前的毕业照，小新不由地想起三年来大家一起玩耍、同桌共读的美好时光。
（4）改为：经过六年努力学习，他对自己能考上理想的初中充满信心。 【考点分析】病句的修改
【出题方式】1、修改病句 2、选择题
【学习方法】了解常见的语病及其修改方法。①成分残缺。句子成分残缺有两种情况，一种情况是缺少主语，另一种情况是缺少宾语的中心语。②句式杂糅。③搭配不当。④不合逻辑。⑤次序不当。⑥重复啰嗦。⑦用词不当。⑧表意不明。 7.24日小升初数学答案解析
考点：最大与最小；合数与质数．
分析：因为任何四个连续自然数的和一定能够除以4余2，所以题中给出的四个选项中只有102满足条件．解答因为任何四个连续自然数的和一定能够除以4余2，102÷4=25?2，所以四个选项中只有102满足条件故选：C．
点评：关键是明白任何四个连续自然数的和一定能够除以4余2． 也可以用快速的枚举的方法，24,25,26,27，求和可得102。
7.25日小升初语文答案解析
【答案】（1）吾将上下而求索。（2）长风破浪会有时（3）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 【考点分析】诗句的积累和运用。 【出题方式】①填空题 ②结合语境的选择题 ③语言运用题 【学习方法】①读写背相结合，全面理解诗句意思及适用语境。②多积累，广总结。将描写同一类事物的诗句总结之后归类进行理解记忆。
7.25日小升初数学答案解析 答案为65。
【解析】观察给出的数列知道，2=13+1, 9=23+1， 28=33+1， 126=53+1， 217=63+1， 由此得出每一个数是它所在的项数的3次方加上1所得，由此得出答案第4项为43+1=65。
7.26日小升初语文答案解析
1、答案：犹：像 说：通“悦”，高兴。 去：离开 2、翻译：我像口渴的人在江边喝水一样，知道满足罢了。 3、选B
【考点分析】考查对文言实词及句意的理解。
译文：赵国君主赵简子问子贡说：“孔子这个人怎么样？”子贡回答说：“我不能了解他。”赵简子不高兴说：“先生您跟随孔子学习几十年，完成学业才离开他，我问你，你 （却）说不了解，为什么啊？”子贡说：“我好像饥渴的人在江海边喝水一样，知道满足罢 了。孔子就像江海一样，我又怎么能够了解他?”赵简子说：“子贡的话说得很好！” 【出题方式】①填空 ②选择 ③翻译 【学习方法】掌握文言文的学习方法：
（1）掌握基本知识结构。文言文大体上可以分为词和句。词可以分为实词和虚词两大类。其中，实词又可以分为五类：①单音词和双音词。文言文以单音词居多，现代汉语以双音词居多。如“妻子”一词在现代文中是一个双音词，意指老婆，而在文言文中则是两个单音词，是指老婆和孩子。②古今异义。③一词多义。如“引”字，本义为开弓，引申义有五种之多：延长、伸长；拖、拉；引导、带领；拿、引用；后退、退却。④通假。包括通用、假借和古今字。其基本规律是“同音代替”。⑤词类活用。包括：名词活用作状语；名词活用作动词；形容词作名词；形容词活用为动词；使动用法、能动用法、意动用法和为动用法。
（2）断句。古人写文章，没有标点符号，因此，如何断句直接影响着对文章内容的理解。 正确断句，要注意以下几点：首先，要准确把握文言文的基础知识，理解关键的词语，判断清楚词与词之间的关系。其次，要了解一定的古代文化常识。如人名、地名、官职名等的表达方法，委婉、避讳的行文习惯等。第三，掌握文中对话、转述、引用的一些规律等。如文中常以“曰”、 “云”、“谓”等词语作为引用、转述内容前的标志。第四，根据常用于句首、句尾的词语来判断。如常用于句首的词有盖、夫、是时、后、既而、然且、然则、公、窃、寡人等词。
（3）掌握正确的翻译方法：人们通常以“信、达、雅”作为衡量一篇译文好坏的标准，文言文的翻译也是如此。“忠 实原作、字字敲定、直译为主、意译为辅”是翻译文言文时应遵循的总原则。具体来说，翻 译时要注意以下几点：①补
充省略的部分。原文中省略的部分，如谓语、主语、宾语等，要 视情况补充完整。②调整语序。文言文中有很多倒装句， 如谓语前置、宾语前置、定语后置 等，都与现代汉语的语序不同，翻译时应调整过来。③适当增减。有些文言文的语句，非常 精练，言简意丰，翻译时应做适当扩充，以充分表达原文的意思。相反，有的文章为增加气 势，强化效果，故意用一串有同样意思而说法不同的句子，这时，翻译就要合并凝缩。此外， 还要注意句子的语气、句子间的关系、修辞手法等，翻译时要完整贴切地表达出来。
（4）多读。俗话说“书读百遍，其义自现”，多读，尤其要注重反复诵读。此外，在阅读过程中要掌握词语的用法及重要的语法现象。多读可以巩固加深课堂所学的知识，培养语感，以达到能够熟练 阅读其他古代作品的目的。放声的反复诵读是学习文言文的基本功之一，它可以使我们对文 言文有丰富的感性知识。 4、【答案】温故而知新，可以为师矣。 【考点分析】文言文名句的积累。 【出题方式】①补全诗句 ②默写 ③语言运用 【学习方法】①温故而知新法 ②归纳总结法 ③分类记忆法 ④情景结合法
7.26日小升初数学答案解析
答案：4÷（1-5÷6）简单的数字迷中的运算符号。灵活运用运算符号，注意分数之间的转化。
7.27日小升初语文答案解析
【答案】虫子的生命虽然卑微渺小，但它的生活单纯而又丰富；忙碌充实；亲密而友爱；蓬勃而有生机；有战胜自我的勇气；不悲观厌世，生活快乐，爱惜生命。（只要能答对4 点即可） 【考点分析】文章内容理解与提炼。 【出题方式】①选择 ②内容理解 【学习方法】①摘句法 ②段意归纳法 ③串联法 ④题目扩充法 ⑤要素归纳法 7.27日小升初数学答案解析
答案：A。
解析：假设弟弟今年年龄为a岁，那么哥哥今年年龄为2a岁。（a-3）/(2a-3)=1/3，解出a=6.所以弟弟今年的年龄是6岁，哥哥12岁。
7.29日小升初语文练习题解析
7.答案：D
考点：排序 名著
题型：对课内阅读排序，这类相对简单；另外一种就是选择的课外的稍有难度的语段。本题选择的是四大名著中的《西游记》，同学们相对较熟悉，难度降低。
备考方法：对于名著，一定要去广泛涉猎，拓宽阅读面；对于排序题，如果是课外语段，我们首先应该通读全文，然后把握大意，找出被描述的主要对象，确立主语；然后依次按照首尾相接或者关联词的提示排列出正确顺序。 8.答案：（1）擒（2）绽（3）菩萨 考点：字音
备考方法：参见基础第2题。
9.答案：改为：孙悟空这猴头，不是他的对手。快快求饶，他方可免孙悟空一死。 考点：句式转换
题型：将陈述句改为双重否定句；将把字句改为被字句；将直述句改为转述句等。
备考方法：拿直述句与转述句的变换来举例。将直述句转换为转述句，通常把握两个要点：一个是标点符号，一个是人称代词。 10.答案：B 考点：俗语
题型：理解性选择，上下句默写。
备考方法：广泛积累俗语、歇后语、谚语、对联等常识，理解意思，会背会写会运用。
7.29日小升初数学练习题答案及解析
答案：40
解析：可设未知数解方程。设5分的硬币x枚，那么2分的硬币就是100-x; 5x+2(100-x)=320，可以解得x=40（枚）
7.30日小升初语文练习题解析
11.答案：走 否 有 ou
考点：字音 字音分成三部分：声母、韵母和声调，声母在前，韵母在后。押韵，又作压韵，是指在韵文的创作中，在某些句子的最后一个字，都使用韵母相同或相近的字，使朗诵或咏唱时，产生铿锵和谐感。这些使用了同一韵母字的地方，称为韵脚。
题型：确定诗词所押的韵，然后找出韵脚，最后写出所押的韵母。小学阶段一般接触的都是浅显易懂的，读音没有问题，难度就不大。
备考方法：正确把握字音。 12.答案：C
考点：诗歌赏析
题型：写出整首诗的大意，或者考查对某一句诗词的理解，或者如本题选择对诗句理解正确与否的选项。 备考方法：参见第6题。 13.答案：赢得 放弃 争取 打发 考点：仿写
常考题型：仿照例句，仿写句子；仿照例句中的词语，在所列句子上填上恰当的词语。
备考方法：严格按照句式结构仿写，在该用修辞方法或写作手法如比喻、拟人、夸张、对比、衬托等地方不能疏忽。
.30日小升初数学练习题答案及解析 答案：7 解析：本题属于小升初中容易考的定义新运算。先运算括弧里面的3△4，按照公式a△b＝（a＋1）÷b，可得3△4=（3+1）÷4=1；
6△（3△4）=6△1=（6+1）÷1=7.定义新运算一定要看清运算的先后顺序。
7.31日小升初语文试题答案及解析
1.答案：（1）暇：空闲 （2）怜：心疼 （3）许：同意 （4）废：停止 考点：实词
常考题型：解释文言中加点实词的意思；选择对文言解释正确或者有误的选项。
备考方法：对课内所涉及的文言重点实词必须积累把握，然后拓宽阅读面，积累课外文言中的重点实词，理解记忆，学会融会贯通。
2.答案：译句：织女一年到头辛苦纺织，织出了锦绣天衣，每天忙得没有时间洗脸梳头。 考点：文言翻译
题型：翻译文中划线句子
备考方法：通读文言，把握大意；运用积累的实词逐字逐句准确翻译。尤其是对于要求翻译的句子，一定要抓住重点实词，因为得分点往往就在一两个实词的解释上。所以纵观整个文言文阅读题，重点都在实词的把握上面，虚词要求掌握的相对较少。同学们一定要广泛积累。 3.答案：A
考点：根据段意划分层次
题型：一种是主观题，要求同学们自己划分段落层次；一种是客观题，从选项中选择正确划分的选项。
备考方法：理解文言内容。 4.答案：B
考点：神话故事
备考方法：神话故事、寓言、传说、历史故事等，都需要同学们自己花时间去阅读、积累。如果你的知识面拓宽了，既可以应对考题，又可以作为作文素材。 5．答案：牛郎织女 鹊桥相会 考点：成语
备考方法：出自神话故事的成语。同学们要善于从自己已学到的知识中进行归纳整理和总结。 6.答案：“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮”或“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星“等。
考点：古诗 与神话故事有关的成语。
备考方法：整理分类自己背诵的古诗，比如哪些写离别之情的，哪些写思想之情的，哪些写历史著名人物的，哪些跟神话故事、寓言故事相关的…… 7.31日小升初数学试题答案及解析 答案：5/6
解析：1-1/2+1/2-1/3+1/3-1/4+1/4-1/5+1/5-1/6=5/6
8.1日小升初语文试题答案及解析
1.答案：（1）分崩离析——支离破碎 （2）兴高采烈——神采飞扬 （3）忧心忡忡——闷闷不乐 （4）高谈阔论——喋喋不休 考点：近义词
备考方法：词语的理解。该题因为是要在文中找出相对的近义词，所以增大了难度。需要同学们在阅读中认真、仔细，否则就会出现反复阅读的现象，非常浪费时间。
2.答案：不能。“淬炼”是指经火焰烧烤后，又在冷水中浸泡，使物品更加坚硬。准确地突出了砖坯变成砖块的过程的特点，而“锤炼”主要指锻造。“磨炼”侧重指打磨，不能突出“成砖”的特质。 考点：词语的赏析
题型：怎样理解文中加点的词语？请对文中加点字进行解析？文中某个词语用得好不好？为什么？文中某个词语能不能被另外一个词语换掉等等。
备考方法：对于词语的赏析题，我们通常从词语的本义和词语的语境义两个方面结合作答。再结合词语在文中的表达作用或者结构作用，进行完整阐述即可。 3.答案：心理变化的词：高兴——害怕——庆幸——羡慕——后悔 考点：对文章内容的整体把握。
4.答案：句子意思：（1）要想改变自我，实现人生目标，就必须有战胜困难的勇气。 (2)不愿吃苦受累，就无法实现自己的人生追求。 考点：句子赏析
题型：理解划线句子；赏析句子；划线句用得好不好等等