出师未捷身先死，常使英雄泪满襟。 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
《题西林壁》 《饮湖上初晴后雨》
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
备考方法：《小学生必背古诗八十首》是小升初必须掌握的一项内容。同学们在背古诗时还应该掌握古诗的标题、作者、作者朝代、作者在诗中透露的思想感情、诗中的难字难词、名篇名句等。
10.12日小升初数学练习题
有一群猴子正要分56个桃子， 每只猴子可以分到同样个数的桃子，这时，又窜来4只猴子，只好重新分配，但要使每只猴子可以分到同样个数的桃子，必须扔掉一个桃子。则最后每只猴子分到桃子多少个？
【答案】5个
【解析】因为原来当有56个桃子时，每只猴子可以分到同样个数的桃子，56=1×56=2×28=4×14=7×8，所以原来的猴子数量可以是1，2，4，7，8，14，28，56中的某一个。而在来了4只猴子后，现在要分到同样个数的桃子，就要扔掉一个。所以56-1=55 55=1×55=5×11。所以现在的猴子数只能是 1，5，11，55只的某一个数。显然只有当现在是11只，原来是11-4=7只才满足题意。所以现在每只猴子分55÷11=5（个）桃子。
10.13日小升初语文练习题
寻找妈妈的寻人启事（阅读）
1、（4分）文中有两个错别字，请找出来并改正。
第 段词语“ ”中的“ ”字错了，改为“ ”。 第 段词语“ ”中的“ ”字错了，改为“ ”。 2、（4分）请为下列加横线字注音。
撰写 眼眸 佝偻
3、（4分）请用简洁的语言概括文章叙述了一件什么事。
4、（4分）第⑨段开头的“……”处省略了同学们七嘴八舌的内容。请联系上下文，补写在下面。
5、（6分）体会第?段中加点词语在表达上的好处。
6、（2分）第?段中画横线的句子在文章结构上有什么作用？
7、（4分）说说第?段画横线句子的含义。
8、（7分）读完文章后你有什么触动？假设你的妈妈丢失了，请你写一则寻人启示。（要求：人物名称、地名一律用字母代替；格式规范。）
1、答案：第7段词语“竞然”中的“竞”错了，改成“竟”。第10段词语“原故”中的“原”字错了，改为“缘”。 2、答案：zhuàn móu gōu lóu
3、答案：作文课上老师要求大家写“寻找妈妈”的寻人启事，但是由于同学们从来没有关注过母亲，作文课失败了。 (一句l分，意思对即可。语言通顺1分，共4分)
解析：概括文章内容的题型最重要的三要素为：人物+事件+结果，如果起因、时间、地点不可缺时，需要将其补上。例如这一道题中的起因和时间就不可缺少：时间是在“作文课上”，起因是老师要求大家写“寻找妈妈”的寻人启事。 4、答案：示例：“我妈妈特别爱唠叨”“我妈妈很勤快，每天都要洗很多衣服，还要做饭，搞卫生”“我妈妈总是要管我，连电视都不让我看，说我浪费时间……”“我妈妈最疼我了，有什么好吃的都留给我……”（联系上下文，用叙述的语言写出七嘴八舌的内容也可。（3分)
解析：补充文章内容的题型，审题一定要仔细，明确题目要求自己写的内容，围绕中心内容阐发即可。同时，一定要找出补写内容之前和之后发生的事件及人物的情感，描写的句子要符合原文，有真情实感，语句优美。
5、答案：“干净漂亮”从侧面反映了母亲对孩子的精心照料，反衬出孩子们对母亲的忽视。“从来也没有”写出了孩子们潜意识里认为母亲对自己的关心是理所应当的，而自己不需要关注母亲，与上面对同学和明星穿戴的关注作对比，突出了孩子们对母亲的忽视。(一处3分，意思对即可。共6分)
解析：此题属于阅读文中的赏析题型。此题需要具体去赏析关键字词，回答时一定要围绕文章主旨作答。
6、答案：过渡(承上启下)。收束前文的叙事部分、引起下文的议论、抒情部分。 (2分、只答过渡或承上启下给l分) 解析：这一句话出现在文章的中间部分，很显然是过渡句的作用。但是同学们在回答“承上启下”这一词语时，一定要说明是引出了下文具体的哪一个部分。
7、答案：委婉地批评了孩子们对父母的忽视，殷切呼唤我们要怀着一颗关爱父母的心。从现在开始，及时回报父母。 (意思对即可。4分)
解析：含义理解题，一定要引申到文章主旨层面。同时此句位于文章的最后段落，起到了总结全文、升华主题的作用。围绕文章主旨，具体阐明文章最后深化的感情思想。 8、答案：
寻人启事
XX，女，42岁，身高1、6米左右，会讲四川话，右手臂外侧有一块齿形胎记，上穿黑白格子茄克，下穿深蓝色长裤，脚穿棕色平跟皮鞋，短发，戴近视眼镜于X月X日上午于火车站与家人走散，至今下落不明。如有发现或知情者，请打电话xxxxxxxxxxx联系。也可直接送回我处，当面酬谢，不胜感激。
成都市XX路XX号
X月X日
解析：此道题实用性比较强，答题时需注意1、注意寻人启事的格式；2、按照文章中老师提到的寻人启事要点进行书写。
10.13日小升初数学练习题
两个相同的瓶子装满了酒精溶液，一个瓶中酒精与水的体积之比为5:2，另一个瓶中酒精与水的体积比为4:1，若把两瓶酒精溶液混合，混合溶液中酒精和水的体积之比为多少？
10.14日小升初语文练习题
语言运用
1、依照例句，任选两种事物，用“事物+否定+想象”的格式写一个句子。
例句：教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧的花朵。
2、去年温岚岚同学参加市作文大赛，名落孙山，她很沮丧。语文老师对她只说了一句话：“这会过去的。”今年，她又参加市作文大赛，获得一等奖，她可高兴了。这时语文老师还是对她只说了一句话：“这会过去的。”语文老师去年和今年说的“这会过去的”各表达什么意思？
1、答案：例：（1）教室前面有块黑板，不，那不是黑板，那是播种知识的沃土。 （2）爸爸的头上有了白发，不，那不是白发，那是爸爸为了家所付出的辛劳。 （3）妈妈的脸上有了皱纹，不，那不是皱纹，那是妈妈的慈爱所留下的痕迹。
解析：注意题目中“事物+否定+想象”的格式要求，写出的句子一定不可以过于浮夸或牵强，一定要有自己的真实情感在其中。注意不要写错别字，多用比喻、拟人句，多发挥联想，写出的句子有优美生动。
2、答案：
第一个“这会过去的”，是在劝导温岚岚，告诉她失败和困难都只是暂时的，不要灰心，以后有可能还会获得成功，需要克服困难勇往直前；
第二个“这会过去的”，是在告诉温岚岚，不要骄傲自满，成功也只是暂时的，如果不继续努力，那么有可能以后还会失败，现在更为重要的是保持心态继续前行。
解析：这道题考察学生的理解能力和表达能力，应该结合语境具体分析。做语言运用题时经常用到的思路：提出观点+解释原因+解决办法。
10.14日小升初数学练习题
甲乙两人在相距90米的直路上来回跑步，甲每秒跑3米，乙每秒跑2米。如果他们同时分别从直路两端出发，他们跑了9分钟相遇了多少次？
10.15日小升初语文练习题
阅读下面文段，完成1—5题。（6分）
。要是拿牛跟他比，牛比他懒多了，有时躺在地上，抬头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，弄得主人四处去找寻。他从来不嫌烦（ ）像牛那样躺着看天（ ）也从来不贪玩（ ）像狗那样到处乱跑（ ）他安安静静地看电视，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，它们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。 1、这段话描写的是一个什么对象，请结合最后一句话去作答。（1分）
2、文中括号处应填怎样的标点符号？下列正确的一项是。（1分）（ ）
A、 ， ， ， 。 B、 ， 。 ， 。 C、 ， ； ， 。 D、 ， ； ， ； 3、横线上缺的内容说明了这个对象的一大优点。下面正确的一项是。(1分)（ ） A、非常忠心 B、非常尽责任 C、非常诚实 D、非常勤劳
4、这段文字一共有六句话，若按意思把它们分成几个层次，最恰当的一项是。（1分）（ ） A、①/②③/④⑤⑥ B、 ①/②③④/⑤⑥ C、 ①②③/④/⑤⑥ D、 ①②③/④⑤⑥
5、文中有一个句子没有明写一种自然现象，人们却很容易从句子本身体会到这种现象，请找出这个句子，并说明那是什么自然现象。（2分）
（1）句子： （2）自然现象是：
1、【答案】 稻草人
【解析】此题属于理解文意题。根据文章提供的信息回答问题，根据“手里的扇子”“小雀”“稻穗”以及最后一句话，不难推出是稻草人。 2、【答案】C
【解析】对标点符号的考查，难度较低。 根据“从来不嫌烦”“从来不贪玩”和“像牛那样”“像狗那样”属于并列关系，因此“看着天”后用分号（；）。因此标点符号依次为， ； ， 。 注意每种标点符号的用法： （1）书名号：
书名号一般用于书名、篇名、报刊名、歌曲名、电视名、电影名等。 注意：1、相邻两个书名号之间无需用顿号隔开。
2、书名号使用的范围很广，要结合实际情况，灵活使用。 （2）省略号：
表示说话的断续；表示列举的省略；表示说话的中断；表示语意未尽，让人思索；表示引文的省略；表示沉默 （3）引号：
表示引语直接引用；表示特定称谓；表示特殊含义需要强调；表示否定和讽刺 （4）破折号：
表注释、解释说明；表意思转折或转换、话题突转；用于标明语意递进，破折号后面的比前面的递进一层；用于标明因果关系，破折号后面的是原因；表语言的延长、声音延续 3、【答案】B
【解析】概括稻草人形象特征。 根据文段，稻草人不嫌烦不贪玩，也不吃不睡专门摇扇子驱赶小雀，因此是非常尽责任的，做好本职工作。 4、【答案】B
【解析】划分层次，理解文意。
?句是对稻草人的优点的概括。??④句拿稻草人和牛、狗进行对比，突出稻草人的不嫌烦不贪玩。⑤⑥句具体描述稻草人的职责，更加形象地表现稻草人的尽职尽责。 5、【答案】（1）他安安静静地看电视，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，它们是来吃新结的稻穗的。 （2）风
10.15日小升初数学练习题
计算：
【答案】2 【解析】
10.16日小升初语文练习题
阅读下面文章，完成6—14题。（34分）
腊八粥
1、文中交代了“腊八粥的做法”，请把有关句子画上“一”。（3分）
2、引用别人的话，有直接引用和间接引用之分。找出文中哪些引用是直接引用，哪些是间接引用。举例说明这两种引用在内容和书写形式上的区别。（3分）
3、下面句子中加线的词所指的是谁？（4分）（1）我说：“那是你妈妈们小时候的事情……” （ ）（2）妈妈和姨妈说，您母亲为了纪念她的母亲，就每年煮腊八粥……（ ）（3）那时我已有了自己的家，为了纪念我的母亲，我也每年在这一天煮腊八粥。（ ）（4）不是为了供佛，而是为了纪念我的母亲。（ ） 4、读句子，回答括号中的问题。（任选三个问题回答）。（6分）
（1）现在我每年还煮腊八粥，不是为了供佛，而是为了纪念我的母亲。（由“供佛”转到“纪念母亲”，体现了一种什么情感？）
（2）抗战后南北迁徙，有时还在国外，尤其是最近的10年，我们几乎连个“家”都没有，也就把“腊八”这个日子淡忘了。（给“尤其”、“几乎”各找一个近义词；请写出句中的两个引号的用法；作者写对“腊八”这个日子“淡忘”，与下文有什么关系？）
（3）今年“腊八”这一早晨…（“今年”是指哪一年？）
(4)他们彼此对看了一下，低下头去，一个孩子轻轻说…（从句中找出一对反义词来；孩子们“低下头去”，表达了什么情感？）
（5）他一面从口袋里掏出一张叠得很平整的小日历纸，在1976年1月8日的下面，印着“农历乙卯年十二月八日”字样。（珍藏着日历，说明了什么人的怎样的思想感情？）
（6）我没有说什么，只泫然地低下头去，和他们一同剥起花生来。（“泫然”什么意思？能再写几个带“然”字的形容词吗？这句话表现了作者一种什么心态？）
5、这篇文章共涉及“我”家 代人；写到的煮腊八粥的人有 。（3