福建专升本《大学语文》全要点归纳 覆盖90%考点
（1）理解本文肯定项羽重大历史功绩，同时批评项羽缺乏政治远见的基本倾向。
失败原因
政治——分封诸侯
战略——背关怀楚
政策——放逐义帝
性格——私智不师古
（2）把握本文通过三个场面描写塑造项羽悲剧英雄形象的写作特点，分析项羽主要的个性特征。
文章主要通过霸王别姬、斩将刈旗、自刎乌江这三个情节的描写，塑造了项羽这一悲剧英雄丰满的形象。 霸王别姬，既写出了英雄末路悲歌慷慨的本色，也给这个不可一世的英雄平添了一段儿女的情怀；
斩将刈旗，则是困兽犹斗，既写出了项羽威武勇猛的气概，也体现了他骄傲自负的性格特征；自刎乌江一节，则更在威武勇猛的英雄气概之外，表现项羽宁死不辱、知耻重义的高贵品格。
（3）具体分析本文运用心理描写和细节描写表现人物性格特征的写作特点。
文章善于选取不同的情节，从不同的侧面刻画人物，又能通过丰富的细节描写，传神写照，使人物形象血肉丰满，栩栩如生。
9、《张中丞传后叙》
韩愈，字退之，世称韩昌黎，河内河阳人，谥号韩文公。是唐代古文运动的倡导者和领袖，他推崇儒学，排斥佛老；反对六朝以来的骈俪文风。主张“辞必己出”，强调“唯陈言之务去”。
其文章，说理透辟，其实充沛，结构严谨，语言精练，成就斐然。
为唐宋八大家之首。
本文艺术特色
1，夹叙夹议，叙议结合，神气流注，章法浑成。
2，描写人物，形象逼真，气韵生动，丰富饱满
1）通过若干精彩场面的描写
2）从人物言行中塑造人物
3）细节描写
3，衬托手法塑造人物
（1）认识本文驳论与叙事并重的特点，并分析这两者内在联系。
（2）理解本文“以论传人”的写人方法在驳论部分的具体应用。
（3）分析本文细节描写在刻画张巡、南霁云性格特征所起的作用。
（4）分析本文三个主要英雄人物相互映衬的关系，以及通过反面人物来反衬他们的特点。
10、《始得西山宴游记》
其文，往往借物说理，批评时政，思想深刻，语言精辟。
作者善于用简劲生涩的语言刻画山水，行文简洁省净，写景清峭悠远。
（1）理解本文反复出现“始得”二字在表情达意上的意义。
标题《始得西山宴游记》“始得”突出作者找到自我精神境界写照时的喜悦与超脱之感，强调自己虽遭贬谪，仍坚持独立特行，清白自傲的品性与操守的信念。