山东大学电气工程及其自动化专业卓越工程师培养方案
山东大学电气工程及其自动化专业
“卓越工程师计划”培养方案
一、引言
1．电气工程领域卓越工程师培养的迫切性
电能是现代社会化文明的基础和标志，改革开放30年来，中国电力工业的规模和装备水平已置身于国际领先水平，中国电力系统是世界上最大的人造系统之一。然而，处于发展中的中国电力工业依然有诸多领域在国际上处于被动的地位，如大型电力设备（特高压交、直流输电）制造技术、运行维护技术，电力电子技术，大型风力发电技术，大型太阳能发电技术，分布式电源技术，微型电网技术，智能仪表技术，节能、减排技术，等等，急需一批高水平和起领军作用的高级工程技术人才。
改革开放三十年来，高等教育大发展可喜可贺，有目共睹。然而，高等教育不断的扩大招生，加之市场机制的引入，使师资、办学条件发生失调，尤其高等工程教育，人才培养已有偏离工程技术轨道的倾向，具有创业、创造、创新能力的人才匮乏，难以与中国工业化发展进程接轨，难以与国际化接轨，已不适应整个国家的布局和发展战略，急需要高等教育对工程型人才培养进行探索和实践。
在这一背景下，提出的回归高等工程教育，瞄准国内外需求，具有国际视野的卓越工程师培养计划试点是非常重要和及时的。“卓越”工程师必须具有创业、创造、创新的意识、气魄和胆量，开展卓越工程培养计划试点，本身就是对高等工程教育模式、教师教学方法和理念的挑战。
因此，无论从人才需求角度，还是高等教育观念的转变，卓越工程师培养计划试点都有迫切性和储备性战略意义。
2．山东大学电气工程及其自动化专业的状况
山东大学1946年成立电机工程系，先后设立电机电器、发电厂及电力系统、继电保护及自动远动技术、电气技术等四个专业。1997年按教育部文件，统一合并成电气工程及其自动化专业。