7 贾亚军 男 28 讲师 兰州理工大学、土木工程、工学学士 兰州理工大学、土木工程、工学学士 建筑工程、道路桥梁工程 建筑工程、道路桥梁 工程造价 土力学与地基基础 专职 8 刘 岩 男 28 助讲 孝感学院、孝感学院、土木土木工程、工程、工学学士 工学学士 山东理工大学、建筑工程 兰州理工大学、工民建 石家庄工程学院 解放军工程大学 西北师范大学、环境工程 工程力学 专职 9 贾红霞 女 31 助讲 道路工程定额与预算 道路工程造价 路基路面 工程制图与CAD 专职 10 杨志鹏 男 11 石福彬 男 31 25 助讲 助讲 兰州理工大工程造价 学、工民建 土木工程 道路桥梁 专职 专职 12 冉二卫 男 25 助讲 工程测量 工程测量 专职
2）实践教学条件的配备
拥有道路桥梁专业相关实验室有：制图室、工程材料检测中心、土工实训中心、路基路面实训中心、工程数据处理中心、水泥混凝土实训中心、道路工程测量实验室。
3）课程教学标准建设与制订
为贯彻人才培养改革的思路，明确教学目标，为课程后续教学设计指导意见， 并规范教学行为。
我们制订了各公共课，主要专业课的课程教学标准，对课程性质与地位，课程设计的基本理念，课程设计思路，课程目标(含总体目标，专业能力目标，方法能力目标，社会能力目标等)，课程教学内容，课程实施建议(含各教学环节学时分配建议，教学建议，教学评价建议等)，推荐教材和教学参考书，课程资源的利用与开发等方面进行了规定。参见《道路桥梁工程技术专业课程标准汇编》一书。
4）学习资源建设
根据各课程的教学需要，在课程教学标准中，视不同的课程，对必备的学习资源(含工程技术标准，规范规程，工程案例图纸及相关文件，常用表式及手册，音视频及图像资料，动画资源，模具模型，多媒体课件，PPT，实训指导书，网络资源等等)的开发与利用做了规定。参见《道路桥梁工程技术专业课程标准汇编》一书。
（三）教学管理 1．理论教学管理
理论教学管理由教研室配合本系进行定期的教学检查，包括开学初的教学准备工作检查，期中教学检查，期末教学检查等；通过问卷调查，座谈会，听课，查看相关材料等形式，了解教师教学情况和学生学习情况。每学期开学前，各教研室主任应认真检查各门课程的准备工作，包括教师教材，课程标准，课表，教 室，教师的教案，学期授课计划等情况，以便及时发现和解决问题。
建筑工程系教案检查登记表
教案签批 情况 教案是否 规范 是否符合 教学计划 教师姓名 教学进度 2．实践性教学组织与管理
实习指导教师应提前30天将实习计划[含实习学生专业，实习的性质，主要内容，人数(区分学生性别)，希望的时间段及时间长度等]提交给学院教务处，以便实训管理中心作出安排。指导教师及教务处实训管理中心，应切实抓好安全管理工作，不得违反实习安全生产的法律法规及学院相关的规章制度。如发现指导教师不称职，学院教务处可提出更换指导教师的要求。实习过程中，指导教师应确保学生遵守安全方面的规章制度，对于违反安全制度的学生应及时纠正或让其离开实习场所。
3．顶岗实习教学组织管理
为促进校企之间的良好合作，解除企业的不必要的顾虑，保证实践性教学环节的规范，有序，高效，使校企合有良好的制度保证，在学校的总体框架下，我们根据专业特点及行业特点，制订了《共建实习基地运行及管理办法》，主要内
容摘要如下： (1)实习基地管理机构
基地共建双方分别指定1-2名代表组成基地联络管理组，负责校企双方的联络协调及实习期间的日常管理；此机构为非常设机构，在平时加强联络的基础上，主要在每次实习准备期间及实习期间运作，实习基地管理组的双方成员之间，应加强联络，及时沟通相关的信息，每年至少应召开一次会议，会议主要议题为： >根据校方，企业的实际需要及企业的各阶段的具体情况，落实本基地在某个阶段所能接收的实习学生数及大致的实习时间段；
>确定每期实习的主要内容及当期实习的运作，管理细则； >确定实习生的指导教师；
>确定顶岗实习生的实习职业岗位；
>评选年度优秀现场指导教师，颁发奖状，奖金等； >推选进入合作企业工作的优秀毕业生名单； >其它需在会议上讨论的合作事项。
根据共建实习基地生产任务，结合项目经理部人员配备情况，选择施工现场技术人员担任顶岗实习生的指导教师。
现场指导教师的基本条件为：中级及中级以上专业技术职称，至少五年以上工程实践经验且在顶岗实习现场担任项目部技术人员。 现场指导教师按学院外聘教师领取课时补贴。 现场实习指导教师应完成的主要工作任务如下：
a，向实习生介绍企业安全管理制度，讲解施工安全操作规范，负责向学生配发安全劳保用品。
b，根据教学进度和实习项目要求，结合施工项目工地实际进度，适时调整实习计划。
c.通过专题讲座，实操演示，疑难解答，个别辅导等方式，向实习生讲解工程概况，施工技术，工艺流程，仪器使用方法，及时纠正实习生的错误操作或其他错误行为。
d.定期检查实习生的实习日志，实习周记，实习总结；批改实习周记，并对实习生的实习总结写出业务鉴定评语。
e.定期检查实习生日常考勤，工作态度，安全知识，并对学生的日常工作表现如实记录并给出鉴定意见。
f，当实习生在实习工地出现的意外情况时应及时实施救助，并及时向上级领导报告，向校方联络员通报情况。
g，根据校方的要求，认真填制必要的教学文件。 (2)校方管理员及指导教师
校方应根据不同的实习性质，实习规模，在必要时派出管理员或指导教师进驻实习现场。
校方实习联络员或指导教师的基本条件为:具有中级及以上职称，担任专业核心学习领域教学且对施工工程较熟悉的教师。实习联络员的津贴按学院相关制度办理。
校方实习联络员或指导教师应当完成的主要工作任务如下：
a，向实习生接收单位提供教学计划，和基地现场实习指导教师共同调整或重新编制实习计划。
b，配合现场实习指导教师定期检查实习生的实习日志，实习周记，实习总结。批改实习周记，并对实习生的实习总结写出业务鉴定评语。
c，协助企业的兼职指导教师负责顶岗实习生在工地实习期间的教学，岗位劳动，日常生活等管理。
d，代表学院处理实习生在实习工地出现的意外情况，并及时向学院领导汇报。 若当期实习不需要校方的现场管理员或指导教师，校方应指派专门的联络员，加强与企业方面的信息沟通并及时对实习生进行协调，管理。 (3)实习生
实习生应严格遵守学校的有关规定和企业的各项规章制度，应严格遵守工地的安全制度及安全操作规程；凡违反企业安全生产的有关规定，经教育不改者，将予以驱离实习现场；由此而造成的后果，由实习生自行承担相应的责任。 实习生应虚心向兼职指导教师学习，认真操作；在实习期间应认真记好每天的实习日记，每周要写一篇小结。实习结束后每位实习生应按规定的格式提交实习日记或周记，实习报告以及日常所搜集到的所在岗位的相关资料。
实习生应严格遵守考勤制度，不得随意请假，不得迟到与早退，不得无故旷工；
凡旷工累计达2天者，实习成绩不合格。
八、教学保障
（一）校企合作保障
制定了校企合作协议，简介如下：
校企合作协议书
甲方： （以下简称甲方） 乙方： 甘肃林业职业技术学院 _ （以下简称乙方）
为了密切职业技术教育与企业、行业的联系，充分发挥甲乙双方各自的资源优势，更好地为企业服务，为地方经济建设服务，为毕业生就业服务，经甲乙双方友好协商，就单位用工和学生就业有关事项达成如下协议：
一、甲方义务
1、根据本单位工作需要，选聘乙方 等 名毕业生于 年 月 日到甲方就业（所聘毕业生名单附后），并按照我国《劳动合同法》的有关规定，与乙方毕业生签订劳动合同。
2、甲方与乙方毕业生签订劳动合同后，负责将劳动合同的复印件送（或邮
寄）给乙方，以满足乙方对毕业生就业情况的跟踪服务。
3、负责与乙方及其毕业生签订就业协议书。 二、乙方义务
1、根据甲方要求对学生进行必要的岗前培训和相关企业文化的教育。 2、负责推荐乙方学生供甲方选聘，并按照甲方要求提供学生相关信息材料。 3、负责提供甲方到乙方选聘学生的场地、设备、辅助人员等相关条件。 4、按照国家有关规定和甲方要求，为前往甲方就业的学生办理所需手续。 5、负责输送甲方所聘学生，输送具体事宜双方协商决定。
三、未尽事宜由甲乙双方通过传真、电话或面谈等方式确认后签订书面协议，作为本协议的附件。
四、本协议一式两份，甲、乙双方各执一份。 甲方（签章）： 乙方（签章）：