教学 1通过学习认识竖提 目标 2能按要求临写例字。 教学 1掌握竖提的正确书写方法。 重点 教PPT 具笔墨纸安砚帖 2注意出锋、角度要有变化。 教学 1掌握竖提的正确书写方法。 难点 排 2注意出锋、角度要有变化。 教学过程 一、课堂导入。 试一试，两组不同方向的折线。 二、合作探究。 （一）、组织教学 检查文具、坐姿和执笔方法。 （二）、看一看： 1、学习竖提的写法。 说一说竖提怎么写？ 教师示范写法。 逆锋向上起笔；向下力行写竖；另起一笔，向左逆锋入笔；向右上边按边提收；锋从中出，力送尽头。 学生练习。 2、教师示范写法。 学生练习写锋竖提的写法。 （三）练一练： 临写下面的例字：氏 食 （四）找一找。 找出下列字中的撇折：低 柳 设计意图 肯定学生的课堂表现，鼓励优秀，提出不足 小结：这节课我们学写了什么笔画？要注意什么呢？ 三、布置作业： 完成第11课练习。 板 书 设 计 第11 课 横折 学生在已学知识的基础上，有了很教大提高。 学反思
课题 12.撇折 授课时间 11.22 课时安排 1 总课时 12 教学 1、认识撇折的形态，掌握其正确书写方法。 目标 2、掌握撇折的规律。 教学 1掌握撇折的正确书写方法。 重点 教PPT 具笔墨纸安砚 2撇和横相连处的折角。 教学 1掌握撇折的正确书写方法。 难点 排 2撇和横相连处的折角。 教学过程 一、课堂导入。 试一试，两组不同方向的折线。 三、合作探究。 （一）、组织教学 检查文具、坐姿和执笔方法。 （二）、看一看： 1、学习撇折的写法。 说一说撇折怎么写？ 教师示范写法。 撇略有弧度。撇折的起笔要高于撇。点的收笔要与撇折的折角取齐。 学生练习。 2、教师示范写法。 学生练习写撇折的写法。 （三）练一练： 临写下面的例字：公 玄 （四）找一找。 找出下列字中的撇折：雅 姓 始 设计意图 肯定学生的课堂表现，鼓励优秀，提出不足 小结：这节课我们学写了什么笔画？要注意什么呢？ 三、布置作业： 完成第12课练习。 板 书 设 计 第12 课 撇折 学生在已学知识的基础上，有了很教大提高。 学反思
课题 13.撇点 授课时间 11.29 课时安排 1 总课时 13 教学 1、认识撇点的形态，掌握其正确书写方法。 目标 2、掌握撇点的规律。 教学 1掌握撇点的正确书写方法。 重点 教PPT 具笔墨纸安砚 2撇和点相连处的折角。 教学 1掌握撇点的正确书写方法。 难点 排 2撇和点相连处的折角。 教学过程 一、课堂导入。 试一试，两组不同方向的折线。 四、合作探究。 （一）、组织教学 检查文具、坐姿和执笔方法。 （二）、看一看： 学习撇点的写法。 撇点是由粗到细，再由细到粗，撇与长点衔接要连贯。 2、教师示范写法。 学生练习写 撇点的写法。 （三）练一练： 临写下面的例字：女 敏 （四）找一找。 找出下列字中的撇折：雅 姓 始 小结：这节课我们学写了什么笔画？要注意什么呢？ 设计意图 肯定学生的课堂表现，鼓励优秀，提出不足