第九课时 课题：剪熊猫
教学目标：
1、发现生活中美的形象与图案。
2、用自己喜欢的方法，制作有趣的对称图案熊猫。 3、欣赏我国民间剪纸艺术，对自己的创作充满信心。 教学重、难点：
用自己喜欢的方法，制作有趣的对称图案熊猫。 活动准备：
色纸、剪刀，范例、白纸、铅笔、橡皮 教学过程： 一、导入
同学们去过动物园吗？见过熊猫吗？这节课我们就学习剪熊猫。
二、开始学习熊猫的剪法 1、教师示范，讲解制作步骤。 （1）对折
（2）画熊猫的一半。 画的时候注意：
① 眼睛要大、四肢要粗
② 领结和嘴巴是分开的，不要剪穿了。 （3）、剪刀剪
2、把图案展示在屏幕上，学生动手做，教师巡回指导。 3、分析部分同学的作品，让学生说说有什么优点和不足，怎样改这些不足就会使作品更完美。 4、再次改进
5、欣赏小组作品。
请小组代表介绍作品，每组的熊猫有什么不同。 课后反思：
第十课时 课题：剪“囍”字
教学目标：
1、会画并剪双喜。
2、让学生体会到我国民间艺术的绚丽，激发他们欣赏美、创造美的热情。 教学重点：
学会折纸，绘画双喜。 活动准备：
多媒体课件、范作、彩纸、剪刀、胶水 教学过程： 一、导入
同学们注意没有，结婚的时候窗户上要贴什么？ 这节课我们就一起来学习剪“囍”字。 二、开始学习：“囍”字的剪法 1、教师示范，讲解制作步骤。
（1）折四折：先把长方形纸对折再对折，在对折后的纸画上图案。
（2）“囍”字的一半。画的时候注意： ①不宜过宽，要细长，这样展开才好看。
②画喜字的比例，竖线的粗细大约是横线的一半，这样展开它们就一样粗了。 ③不要丢笔画。
④可以再“囍”字的周围加上适当的装饰。比如心形，比如花边。 （3）、剪刀剪
2、把图案展示在屏幕上，学生动手做，教师巡回指导。 3、分析部分同学的作品，让学生说说有什么优点和不足，怎样改这些不足就会使作品更完美。 4、再次改进
指导能力强的学生剪各种装饰的“囍”字。 指导能力弱的学生照样子剪。 5、欣赏小组作品。
请小组代表介绍作品，每组的“囍”字有什么不同，谁的更好看。 课后反思：
第十一课时 课题：剪窗花
教学目标：
1、会六角折法，并剪窗花。
2、让学生体会到我国民间艺术的绚丽，激发他们欣赏美、创造美的热情。 教学重点：
会六角折法，并剪窗花。 活动准备：
多媒体课件、范作、彩纸、剪刀、胶水 教学过程： 一、导入
同学们注意没有，结婚的时候窗户上除了贴“囍”字，还要贴什么？
有些地区过年的时候窗户上要贴窗花。这节课我们就一起来学习剪窗花。 二、学习窗花的剪法
1、教师示范，讲解制作步骤。 （1）六角折法：一步一步示范。 （2）画图案 画的时候注意： ① 不要剪穿了
② 因为纸很厚，层数多，需要把纸捏紧了，以免错层挪位。
（3）、剪刀剪
2、把图案展示在屏幕上，学生动手做，教师巡回指导。