4．打造高效团队。以学科组、年级组为单位，开展高效团队创建活动，学期中、末进行批评考核，作为对学科组长、年级组长考核的重要依据。
5．加强领导班子队伍建设。实行领导班子任期述职考核，每学期末个人述职，由工会组织职工代表进行评价考核，考核成绩纳入绩效考核。
6．争做四爱教师。学校将开展系列活动，在广大教师中开展座谈、演讲等活动。
（五）安全稳定要始终放在心上。
1．安全教育要做到形式多样，内容丰富，主题鲜明，形成常规。 2．安全演练要做到预设到位，演练真实，组织有序，效果显著。 3．安全责任要做到层层分解，责任明确，人人有责，个个担责。 4．安全资料要做到体系分明，条块清楚，整理有序，归档及时。 5．安全排查要做到覆盖全部，重点突出，严格督查，注重实效。
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1.2校园足球 工作机制 淮安市棉花庄镇九年制学校 校园足球工作领导小组
一、校园足球工作领导小组 组 长：刘爱国
（统筹规划学校足球教育发展思路，制定相关评价、管理制度，统筹安排经费投入，并对学校足球教育创设良好的发展氛围） 副组长：王志东
（负责学校足球工作的全面开展，包括与其他工作、人员的协调、统筹。） 组 员： 孙东、方正中、朱建华、张立平
二、下设项目开发组、指导教练组、督查组，负责活动的开发与组织。 1、足球活动项目开发组： 组 长：方正中 组 员：全体体育老师
（负责全校足球相关的大课间、课间足球游戏、足球技巧抽测等活动项目的开发、检查及相关资料整理工作） 2、活动指导与教练组： 总教练：方正中 组员：朱建华、张立平
（负责全校学生的足球技能训练；组建校队，并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导。） 3、活动督查组： 组 长：刘殿峰
组 员：各年级主任、各班班主任
（负责全校学生足球相关活动的检查督导）
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1.2校园足球 工作机制 淮安市棉花庄镇九年制学校 校园足球工作规章制度
一、组织领导
1.高度重视学校体育和学生体质健康，按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作。学校将足球工作纳入到学校发展规划之中，纳入到学校年度工作计划和学期工作计划之中，纳入到学校日常的议事日程之中。
2.健全工作机制。本校校园足球领导小组的组长由校长刘爱国直接担任，分管德体艺工作的副校长王志东担任副组长并直接领导，学校教务处、德育处、艺体中心等相关部门共同参加校园足球工作领导小组，具体指导本校校园足球工作的开展。
3.建立完善的规章制度。学校制定校园足球工作组织实施、教学管理、课余训练和竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等方面的规章制度和工作制度，并且不断完善。 二、条件保障
1.完善体育设施。本校建有足球运动场1个（占地5000㎡、足球门3副）。场地设施、器械配备基本达到国家标准，能满足体育工作的需求。积极购进足球以及和各类足球相关器材若干，足球训练设施安全到位。
2.配齐配强体育师资。本校现有体育教师8人，专职足球教练员2人。学校每年提供至少一次体育师资参加培训机会，定期开展体育教学研究，不断提高体育教师教学技能。
3.落实体育教师待遇。体育教师开展体育教学和足球训练活动都计入教学工作量。保证体育教师在评优评比、工资待遇、职务评聘等方面享受同等待遇。
4.体育经费保障充足。设立有体育工作专项经费，纳入学校年度经费预算，原则要达到年生均体育教育经费不低于10%，保证体育和校园足球工作的正常开展。学校还应在为学生实施校方责任险的基础上，为学生新增购买运动意外伤害险。 三、教育教学
1.体育教师的学历和普通话必须按上级部门要求达标。
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2.本校体育教学理念是：深化学校体育改革，坚持健康第一，把足球作为立德树人的载体，积极推进素质教育，促进学生全面发展，健康成长。为了提高足球训练水平，本校图书室、阅览室向全体教师开放，并为体育教师订购了体育方面的相关杂志。鼓励和支持体育教师们外出参观学习。
3.保证体育教学时间。应按照国家要求，开足开齐体育课，保证学生每天一小时校园体育活动；将足球作为体育课的必修内容，每周用一节体育课进行足球教学。
4.科学开发足球课程资源。根据国家校园足球教学指南，因地制宜，开发和编制足球校本教材，实施适合学生年龄特点的足球教学和课外活动。让足球教学成为学校校本课程和校外活动的重要内容。
5.进一步营造校园足球文化。经常开展以足球为主题的校园文化活动，建立基于互联网的校园足球信息平台，动态报道足球活动、交流工作经验、展示特色成果。 四、训练与竞赛
1.培养学生积极向上的拼搏精神，增强学生竞争意识，发现和培养高文化修养、高综合素质、高运动水平的足球运动人才，学校把加强足球重点校的建设作为学校的重要工作，注重采取形式多样的方式方法，使得学校的足球事业得到了长足的发展，学生的足球竞技水平得到不断提高。
2.成立足球组织。针对不同年级的学生特点，积极开展课外活动足球兴趣小组。从培养学生足球兴趣出发，针对一二年级学生的特点，组织他们进行运球练习并开展射空门比赛；三、四年级学生有了一定的足球基础，组织他们开展五人制或七人制的趣味比赛，让学生在比赛中学会传球、学会交流；对于五、六年级、初中部学生逐渐有了配合意识的特点，组织各班成立足球队参加学校联赛。
3.提高学生的足球竞技水平并组织学生参加竞赛活动。学校在五、六年级学生中组成校级足球队，足球队每天坚持1个小时的常规化训练，并在每周末举行一次比赛。
4.制定有系统、科学的训练计划，常年开展课余足球训练，注重提高训练效益，并配备有安全、医疗等应急方案。定期邀请校外专业教练员提供技术指导。鼓励有天赋、有潜力的学生参与校外足球训练、培训和比赛，并积极向上级特色学校及各级各类足球优秀运动队输送人才，为学生提高足球竞技水平和运动能力创造条件。 五、安全措施
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(一)足球训练的安全与保护。
1、学校组织学生参加校园足球训练必须坚持“学生为本”、“健康发展”、“安全第一”的原则，要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素，尽量避免意外伤害事故的发全。
2、学校每位教师、职工都有责任、义务保护学生的健康和安全，发现学生有危及安全的行为，要立刻给予制止和教育。如遇到学生出现伤害事故，要及时给予相应的救助。
3、学生在校内进行训练时，要有教练、体育教师和校医等在场。
4、学生到校外参加足球比赛或其他足球活动，须乘坐公交车，不得乘坐私家车；视活动具体内容，须有校级领导带队，安排足球教练、体育教师、校医等随队，以保障安全。
5、外出参加比赛、训练、竞赛等，出发前须事先对学生进行必要的安全教育。学生须与领队、教练、体育教师等签定安全责任书；制定相应的安全工作预案。
(二)足球场地、器材的安全与保护
1、学校的运动场地、器材是学校的财产，要合理分配和使用；做到人人爱护、人人保护公有财产和设施。
2、增强对足球器材的保护意识，消除各种不安全因素；在体育器材室配置足够的消防设施。
3、定期检查足球场地、器材、器械等是否符合安全要求，对发现的安全隐患及时解决。
4、做到足球场地专人专管，保证场地、场馆、器材等安全。 (三)体育教练(教师)足球课要求
1、上课前要求充分热身；避免太热的天气在体育场外进行上课和训练。 2、足球课或训练课不得安排在硬的地面(如水泥地面)进行。 3、学校应尽量提供水和护腿板；医务室应配齐必要的药物。
4、上课集合整队、记录考勤，切实加强责任心；对学生进行必要的校园足球安全教育。
5、合理安排足球训练的运动量和运动强度。关注体质较弱的学生状况，因特殊原因不能上足球课的学生进行合理安排。
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