第一讲“地理教学设计概述”试卷 201 —201 学年第 学期 题号 分数 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 一、名词解释：（每小题3分，本大题共15分）
得分 评卷人
1.
地理教学设计：
得分
2.
建构主义：
得分
3.
学习科学：
得分
4.
翻转课堂：
得分 5. 教学机智：
得分 二、 单项选择题：在每小题的备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案的代码填在题干上的括号内。（每小题2分，本大题共10分） 得分 评卷人 1. 地理教学设计的核心是（ ） A.问题解决 B.系统思想 C.学习活动 D.学习资源与环境 得分 2. 地理教学设计的研究对象（ ） A.地理教学过程 B.地理教学活动 C.学习活动 D.系统分析方法 得分 3. 地理教学设计的出发点（ ） A.学生 B.地理课程标准 C.教师 D.教学环境 得分 4. 下列不属于行为主义代表人物的是（ ） A.加涅 B.斯金纳 C.奥苏贝尔 D.赖格卢特 得分 5. 地理教学设计者进行教学设计时最直接的理论来源是（ ） A.学习理论 B.系统理论 C.地理教学论 D.认识论 得分 三、 得分 判断并改正：（每小题2分，本大题共10分） 评卷人 1.教学设计是一个系统化规划教学系统的过程，因此也称为“教学系统设计”。（ ）
得分 2. 地理教学设计作为一种学科教学设计，是为了实现一定的教学目标，依据地理学科内容主题、学习者特征和环境条件，运用教与学的原理，为学习者策划学习资源和学习活动的过程。（ ）
得分 3.教学设计具有超前性和确定性，对教学成果可以预测，一次性达到理想效果。（ ）
得分 4.教师要成为学生建构知识的积极帮助者和引导者，应当激发学生的学习兴趣，引发和保持学生的学习动机。（ ）
得分 5. 教学理论，是教师进行教学设计间接的理论来源，在诸多方面对教学设计产生了影响。（ ） 得分 四、 双项选择题：在每小题的备选答案中选出二个正确答案，并将正确答案的代码填在题干上的括号内。（每小题2分，本大题共10分） 得分 评卷人 1. 建构主义学习理论的主要内容（ ） A.什么是学习 B.概念如何形成 C.如何进行学习 D.理想的学习环境 得分
2.
下列属于建构主义模式方法的是（ ） A.支架式教学 B.抛锚式教学
C.肯普模式 D.乔纳森模式 得分 3. 地理教学设计的目的和任务是（ ） A.教学方案 B.解决问题 C.教学过程性 D.学习资源与环境 得分 4. 下列属于教学设计“四基础”理论来源的是（ ） A.学习理论 B.视听理论 C.传播理论 D.认识论 得分 5. 属于教学机智特征的是（ ） A.实践性 B.个性化 C.操作性 D.创造性 得分 五、 得分 填空题：（每空1分，本大题共10分） 评卷人
1.
加涅认为教学系统就是促进 ，即“对用以促进学习的资源和步骤做出安排”。