武汉科技学院2006届毕业设计论文
强烈赞很难说 反对 强烈反对 赞成 成 9．父母上班赚钱很辛苦 10．人不懂得理财将一生平穷 11. 有钱能使鬼推磨 12.“天上掉馅饼”这种事情也是有可能发生的 13. 赚钱必须付出劳动和努力 三．理财能力评价调查
3.1评价自己的理财能力（单选，在方框中画√）
①我的理财能力很强□ ②我的理财能力一般□ ③我还不具备理财能力□ 3.2 以下的词语你明白那些词语的意思？（可多选，在方框中画√）
①理财□ ②储蓄□ ③股票□ ④基金□ ⑤债券 ⑥信用卡□ ⑦外汇□ ⑧保险□
3.3 你打算用什么办法让你手上的金钱增值？
四．个人背景
4.1 你的姓名： 性别？①男□ ②女□ 4.2 你的年龄？ 岁 学校班级： 4.3 你的生活情况？（单选，在方框中画√）
①只和父亲住一起□ ②只和母亲住一起□ ③和父母住一起□ ④未和父母住一起但和其他亲戚住一起□
4.4 你的父亲职业属于以下哪一类？（单选，在方框中画√）
①下岗人员□ ②工人□ ③干部□ ④个体劳动者□ ⑤其他 4.5你的母亲职业属于以下哪一类？（单选，在方框中画√）
①下岗人员□ ②工人□ ③干部□ ④个体劳动者□ ⑤其他
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武汉市小学生理财行为和理财观念问卷调查
问卷编号 访问地点 访问时间
你好，非常感谢你抽出一点时间参加访问。
一．基本情况（单选，在方框中画√）
1.1 大多数情况下，爸爸妈妈给你零花钱的方式是？
①每天给我一天所需的零花钱□ ②每个星期一次给我这个星期的零花钱□ ③每个月一次给我这个星期所需的零花钱□ ④不固定，根据我的需要□ 1.2 你平均每个星期零花钱为多少？
①1-7元□ ②8-15元□ ③16-25元□ ④26-35元□ ⑤36-70元□ ⑥70元以上□ 1.3 你的零花钱通常怎么用？
① 每天的零用钱当天花完□ ②花一部分留一部分□ 1.4 每月的零花钱大部分用在以下哪个地方？
①零食□ ②小玩具□ ③书籍□ ④文具□ ⑤玩具□ ⑥不大清楚具体用在什么地方□ ⑦其他□
二．量表（答案无所谓对错，只要按你的实际情形填答即可?） 【第一部分】（单选，在相应的空格中画√） 1．爸爸妈妈告诉我他们的工资收入 2．我考试成绩好，爸爸妈妈会奖励我零用钱 3．爸爸妈妈告诉我他们的工资花在什么地方 4．爸爸妈妈允许我自己独自买东西 5．爸爸妈妈问我的零花钱是怎么用的 6．爸爸妈妈教我一些怎么花钱买东西的知识 7．爸爸妈妈带我去买东西（包括买菜，买电视机之类的东西） 8. 我做家务，爸爸妈妈奖励我零花钱 9．学校开班会讨论怎么使用零花钱 10．老师教我们一些如何花钱买东西的知识 11. 我玩一些与赚钱相关的电脑游戏 从来没有 很少有 有时有 经常有 12. 我玩一些与赚钱相关的牌类或者棋类游戏
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【第二部分】（单选，在相应的空格中画√） 1．我想买东西，可是爸爸妈妈不同意我买时，我就不买了 2．我买东西之前问自己这个东西是不是真的需要 3．我偏爱买名牌产品 4．我想拥有同学已经拥有的好的衣服或者文具 5．我想要电视广告里面的东西 6. 我没有保管好东西，结果东西丢了 7. 我买东西讨价还价 从来没有 很少有 有时有 经常有 8. 我记录自己所买的东西，每个东西花了多少钱 9．我买东西之前记下来我要买的所有东西 10.我为了买某个东西而存钱 11.我把没有用完的零花钱放在存钱罐里面 12.我把长辈给我的压岁钱存进银行 13.我给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶买生日礼物或者节日礼物 14.我给朋友或者同学买生日礼物 15.我捐钱捐物给希望工程或其他需要帮助的人
【第三部分】请判断你对于以下观念的认同程度（单选，在相应的空格中画√） 强烈赞很难说 反对 强烈反对 赞成 成 1．一角钱很少，买不了什么东西，所以用不着珍惜 2．我捡到的钱就应该归我所有 3．爸爸妈妈上班赚钱很辛苦 4．自己的一块小橡皮也应该爱惜 5．学校应该开一门课教我们怎么花钱 6．答应别人的事就要做到 7．书包或者文具用破了或者用坏了再换新的 8．借了同学的钱或者文具用完以后要还 9．如果每天不用上学校就有很多零花钱该多好啊 10.玩具或者文具越多越好 11.赚钱必须付出劳动和努力
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三．能力调查
3.1 你认为你的零花钱是哪里来的？
①爸爸妈妈的钱包里面□ ②银行里面□ ③自动取款机里面□ ④家长劳动挣来的□ ⑤其他 □ 四．个人背景
4.1 你的姓名： 性别？①男□ ②女□ 4.2 你的年龄？ 岁 学校班级： 4.3 你的生活情况？（单选，在方框中画√）
①只和爸爸住一起□ ②只和妈妈住一起□ ③和爸爸妈妈住一起□ ④没有和爸爸妈妈住一起但和其他亲戚住一起□ 4.4 你的爸爸职业属于以下哪一类？（单选，在方框中画√）
①下岗人员□ ②工人□ ③干部□ ④个体劳动者□ ⑤其他 4.5你的妈妈职业属于以下哪一类？（单选，在方框中画√）
①下岗人员□ ②工人□ ③干部□ ④个体劳动者□ ⑤其他
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致 谢
首先我要感谢我的指导老师蔡艳芳老师。本次毕业论文设计从最初的定方向、选题、完成开题报告、到完成初稿到最终定稿，前后经历了一段相当长的时期。尤其是做问卷设计和调查时，我遇到了一些困难，也出现了一些懈怠情绪，是蔡老师一直鼓励我，指导我，才使我最终完成这篇论文。我从蔡老师那里学到了很多知识以及做学问的态度。在此，我想衷心的感谢一直以来蔡老师给我的帮助和鼓励。
同时，我要感谢问卷调查过程中支持我的父母以及被我抽样选中的十所武汉市中小学校的教导主任、班主任老师和被访问的同学们。是各中小学校老师的支持和同学们的积极配合，我的调研才得以顺利完成。
最后，我想感谢我的大学同学、经济管理学院的全体老师和我的母校——武汉科技学院。是同学们的鼓励和信任才有我今天的成绩；是经管院老师们的言传身教，我才能够掌握必要的理论知识，才能够学会为人处事的道理，才能在各方面有所提高；是武汉科技学院给了我这个学习的殿堂和发展的平台，我才能够得以顺利完成我的大学学业。我会铭记同学和老师的恩情，将自己的知识和青春贡献社会。
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