围的营造 让幼儿掌握一些基本的词汇和简单的句子。 专业毕业。 2.本科或硕士学历。 利侠2.负责幼儿园课题的申报、管理、结题的指导工作。 3.负责示范园、一级一类园的园指导验收工作。 4、负责针对教师的需求开展培训工作， 5、指导幼儿园教师的教育教学活动 3.有研发幼儿英语课程，委做幼儿英语教研的经验。 托4.有幼儿教师资格证者优先。 朱家雄老师 4 健康课程专员 根据《纲要细则》1.学前教育专业毕业。 编写健康教材 预期成果：符合纲要精神和具有汇佳特色的健康教材成册。 2.本科或研究生学历。 3.有做幼儿园健康课程的经验。 4.有幼儿教师资格证者优先。 1、指导保教主任工作 2.负责幼儿园课题的申报、管理、结题的指导工作。 3.负责示范园、一级一类园的园指导验收工作。 4、负责针对教师的需求开展培训工作。 5 语言课程专员 根据《纲要细则》1.学前教育或相关专业编写语言教材 预期成果：符合纲要精神和具有汇佳特色的语言教材成册。 毕业。 2.本科或硕士学历。 柴松针 1、指导保教主任工作 2.负责幼儿园课题的申报、管理、结题的指导工作。 3.负责示范园、一级一类园的园指导验收工作。 4、负责针对教师的需求开展培训工作，。 3.有研发幼儿阅读课程、委幼儿园语言类教材的经验。 4.有幼儿教师资格证者优先。 托朱家雄老师 6 社会课程专员 根据《纲要细则》1.学前教育专业毕业。 编写社会教材 预期成果：符合纲要精神和具有汇佳特色的社会教材成册。 2.本科或研究生学历。 3.有做幼儿园社会课程的经验。 4.有幼儿教师资格证者优先。 胡俊英1、指导保教主任工作 2.负责幼儿园课题的申报、管理、结题的指导工作。 李 3.负责示范园、一级一类园的进 园指导验收工作。 4、负责针对教师的需求开展培训工作， 7 数学课程专员 根据《纲要细则》1. 学前教育专业毕业。 周 4.幼儿园课题的申报、管理工 5
编写数学教材 预期成果：符合纲要精神和具有汇佳特色的数学教材成册。 2. 本科或研究生学历。 雪3. 有做幼儿园数学课程的经验。 4.有幼儿教师资格证者优先。 邹静瑞 作。1、指导保教主任工作 2.负责幼儿园课题的申报、管理、结题的指导工作。 3.负责示范园、一级一类园的园指导验收工作。 4、负责针对教师的需求开展培训工作， 5、指导幼儿园教师的教育教学活动 8 科学课程专员 根据《纲要细则》1.学前教育或相关专业编写科学教材 预期成果：符合纲要精神和具有汇佳特色的科学教材成册。 毕业。 2.本科或研究生学历。 3.有研发、培训幼儿园科学课程的经验。 4.最好是男生。 王晓明 1、指导保教主任工作 2.负责幼儿园课题的申报、管理、结题的指导工作。 3.负责示范园、一级一类园的园指导验收工作。 4、负责针对教师的需求开展培训工作， 5、指导幼儿园教师的教育教学活动 9 音乐课程专员 根据《纲要细则》学前教育专业毕业。 编写音乐教材 预期成果：符合纲要精神和具有汇佳特色的音乐教材成册。 2.本科或研究生学历。 3.有做幼儿园音乐课程的经验。 4.有幼儿教师资格证者优先。 林 1、指导保教主任工作 涵 2.负责幼儿园课题的申报、管理、结题的指导工作。 3.负责示范园、一级一类园的园指导验收工作。 4、负责针对教师的需求开展培训工作， 10 美术课程专员 根据《纲要细则》1.学前教育或相关专业编写美术教材 预期成果：符合纲要精神和具有汇佳特色的美术教材成册。 11 园外活动专员 研发幼儿园各种园外活动方案。 毕业。 2.本科或研究生学历。 3.有做幼儿园美术课程的经验。 4.有幼儿教师资格证者优先。 1.学前教育或相关专业毕业。 周 4.幼儿园课题的申报、管理工杰 作。 5.指导示范园、一级一类园验收工作。 6、指导幼儿园教师的教育教学活动 马索1、指导保教主任工作 2.负责幼儿园课题的申报、管 6
预期成果:编辑成册。 2.本科或研究生学历。 3.有做幼儿园园外活动的经验。 4.有幼儿教师资格证者优先。 非 李进 理、结题的指导工作。 3.负责示范园、一级一类园的园指导验收工作。 4、负责针对教师的需求开展培训工作， 5、负责兴趣班事宜 6、指导幼儿园教师的教育教学活动 12 亲子课程专员 根据《纲要细则》1.学前教育或相关专业编写幼儿园亲子教材 预期成果：符合纲要精神和具有汇佳特色的幼儿园亲子教材成册。 毕业。 2.本科或研究生学历。 乔坤 李1、指导保教主任工作 2.负责幼儿园课题的申报、管理、结题的指导工作。 3.负责示范园、一级一类园的园指导验收工作。 4、负责针对教师的需求开展培训工作， 5、指导幼儿园教师的教育教学活动 3.有做亲子课程的经验。 进 4.有幼儿教师资格证者优先。 13 培训专员 根据教师的发展和需求开展培训工作，使研训一体化 1.学前教育或相关专业毕业。 2.本科或研究生学历。 3.有做幼儿园培训工作的经验。 4.有幼儿教师资格证者优先。 1、指导保教主任工作 2.负责幼儿园课题的申报、管理、结题的指导工作。 3.负责示范园、一级一类园的园指导验收工作。 4、负责针对教师的需求开展培训工作，。 5、指导幼儿园教师的教育教学活动 14 督导专员 督查各幼儿园幼儿、教师的评价及1.学前教育或相关专业毕业。 李淑1、指导保教主任工作 2.负责幼儿园课题的申报、管保教工作的质量； 2.本科或研究生学历。 预期成果：幼儿园上级上类 3.有做幼儿园督导工作的经验。 4.有幼儿教师资格证者优先。 芳 理、结题的指导工作。 3.负责示范园、一级一类园的园指导验收工作。 4、负责针对教师的需求开展培训工作， 5、指导幼儿园教师的教育教学 7
15 幼儿园环境设计专员 研究并设计汇佳新开幼儿园室内外的环境创设。 预期成果：具有教1.学前教育或相关专业毕业。 2.本科或研究生学历。 3.有做幼儿园室内外环 活动 1、指导保教主任工作 2.负责幼儿园课题的申报、管理、结题的指导工作。 3.负责示范园、一级一类园的园指导验收工作。 4、负责针对教师的需求开展培训工作， 5、指导幼儿园教师的教育教学活动 育性、美观、大方，境的经验。 体现汇佳特色。 4.有幼儿教师资格证者优先。
课程研发阶段设想：
1.2011年，1月所有人员配备到位。
2.2011年2月——2012年2月，所有课程资源研发工作完成。
汇佳学前教育研究设计中心日常工作制度
汇佳学前教育研究设计中心（简称教研中心）担任着研发课程、指导幼儿园教研、开展幼儿园教师继续教育等重要工作。为了使工作规范化，营造积极向上、敬业、创新的工作氛围，教研中心的每个成员都必须遵守以下制度。
1.严格遵守教研中心规定的作息时间，积极主动地完成自己所承担的研发任务、参加中心组织的教研、教改、科研、下园、培训和其他学术活动。
1． 注意仪表和言谈举止，尊重他人、讲礼貌。
2． 各成员之间要团结协作、相互帮助，形成积极向上、团结友爱的工作氛围。
3． 办公桌椅摆放整齐，桌面物品整齐有序，根据需要安排轮流值日，保持室内干净、整洁、美观。 4． 严格遵守教研中心的考勤制度，上班时不做与工作无关的事情。 5． 下班离开时，要检查是否关灯、关电脑，切断电源，锁门。
6． 每周有1-2天的下园时间，积极开展幼儿园的教研或培训工作。下园时严格遵守各园的各项规章制度，注意自身修养，加强与幼儿园老师的沟通、交流，虚心倾听，认真总结，耐心指导，
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树立教研员的良好形象。返回后要有相关记录，记录内容包括：时间、地点、内容、建议或反思等。
7． 根据需要积极配合教育学院的教学工作，根据课表安排灵活调整自己的工作，认真备课，上课时要树立良好的教师形象，为人师表，并做好教学反思。
8． 按时参加中心例会和园所会议。要求每2周开1次在中心召开的教研员例会和1次在园所开展的由教研员、区域教研主任、各园保教主任参加的教研会议，确因特殊原因不能参加者，要经中心总监批准，不能无故缺席。
9． 在开中心例会之前，要认真准备会议汇报内容，开会时要指定专人进行会议记录，会议记录必须包括以下内容：时间、地点、参加人员、会议记录人员、讨论内容、讨论结果，并由会议记录人员负责整理会议记录，如果需要，以邮件的形式把会议记录发给参会人员。 10．
认真做好工作计划制定和工作总结。学期初要求制定工作计划，学期中要认真完成月总结，
学期、学年末要有学期总结、年终结。要求每月的25号把月总结上报给中心总监，内容包括：本月工作完成情况、本月出现的问题及解决方法、下月工作计划；在学期末把学期总结上报给中心总监，内容包括：本学期工作业绩、工作中出现的问题及反思、下学期的工作计划；在年末把年总结上报给中心总监，内容包括：本年工作业绩、工作中出现的问题及反思、下一年工作计划、本年个人成长情况、下一年个人成长目标等。 11．
每学期期末用加分互评（或投票选举）的形式，评选出本学期的优秀教研员并进行奖励。
评选参考维度包括：考勤、学科素质、工作完成状况、合作等。 12．
要认真完成主任交给的临时性工作。
保教主任工作常规
幼儿园的工作是多方面的，是不断发展和变化的，但幼儿园每个阶段会有一些不同的常规工作。制定常规工作内容安排，保证幼儿园均能有序正常的进行各项工作。
1、学期初根据本园保教工作实际制定本学期保教工作计划，学期末能对本学期的保教工作进行客观的评价和总结。
2、学期初指导教师结合《幼儿园教育指导纲要（试行）》根据幼儿年龄特点、主题、本班幼儿实际情况制定班级工作计划、学期目标。
3、学期初指导教师召开学期初家长会、学期中指导教师与家长进行有效的家园互动以及开展家长学校工作；学期末指导教师开一对一家长会，做好家园联系工作。
4、学期初从本园保教工作实际出发，制定教研计划和业务学习计划，并做到时间落实、组织落实、内容落实，保证每学期8次以上教研活动、8次以上业务学习，帮助教师树立正确的儿童观和教育观。
5、学期初根据汇佳总部和园所安排制定本园大型活动计划，并指导教师组织好各项大型活动。 6、学期初指导教师结合《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《PYP课程》制定PYP主题、书写PYP
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