拓展训练驿站传书项目分享摘要

2018-12-29 22:38

驿站传书流程

——明阳天下拓展培训公司 Hello!

早就承诺将北京刘建老师在moto青岛培训中驿站传书的形式整理出来和大家分享,一直都没有兑现诺言。今天借着带队前夕的一点点时间,简单总结出来,发给大家,如有不清楚的、或者大家觉得需要再探讨的地方,可随时和我沟通。

驿站传书:

1、 传递信息可视为为客户提供的某种服务或者产品,各队为同种产品的生产企业,同时为一个客户提供这种传递信息的服务,彼此为竞争关系。

2、 共进行四轮的信息传递,信息传递的内容以数字为主,配以一些符号,例如根号、百分号、负号等等。 3、 第一、二轮传递的时候,积分规则是这样的: 1) 每个队伍的基础得分为10分,也就是说该轮传递信息正确的队伍可获得10分。传递错误的队伍从起平分10分开始,每错一个数位减去2分,符号占一个数位。例如:要传递的信息是89.45%,那么

这个信息一共有六个数位,从第一位开始分别是8、9、“.”、4、5、%。传递之后的信息应该也有六个数位,如果一个团队传递到最后得到的信息是9.45%,那么从第一位开始应该是9、“.”、4、5、%和空六个数位,比较正确答案的六个数位,这个团队最后的结果错了六个数位,也就是需要减掉2×6=12分,最后本轮得分应为-2分。

2) 不论传递结果正确与否,第一、二论中最先写完答案返回到座位上的团队可以得到3分的速度分奖励。仅限一个。

3) 在传递过程中严格按照规则执行,一旦有违反规则(说话、回头)的团队,本轮积分为0分。

4、 在进行第三、四轮的时候,可以对规则进行变更。从本轮开始,客户对信息传递的质量提出了更高的要求,起评分数还是10分,也就是信息传递全部正确的团队还是会得到10分。每轮信息传递错误的每个数位由原来扣2分增加为扣3分;客户对信息传递的速度也有更高的要求,每轮第一个写完答案并回到座位上的团队将会得到5分的速度加分(不论答案正确与否)。基本积分规则不变。

刘建老师在带moto培训的时候基本的流程大概是这样。这种积分方式较容易拉开各队之间的分数,避免只用传递信息对错来评价团队,有竞争因素,学员参与度较高。

1.项目名称: 驿站传书

2.项目类别:场地科目/团队项目。(最适合做团队竞争项目)

3.场地器材:

3.1 场地:基本上不做限制,在室内最佳。 3.2 器材: (1)若干笔

(2)若干写好数字的宽纸条

(3)若干小奖品(如获胜组每人一块糖果等等) 4.人数要求:(一组5人---15人)*(2组---8组) 5.活动时间:约需45~60分钟 6.培训目标:(沟通与创造性思维) 6、1了解沟通的过程和要素; 6、2体会沟通中的组织障碍及控制 6、3认识到突破性思维的益处 6、4善于利用规则

6、5增强相互合作的团队精神; 7.教学组织: 7.1 教练指导:

(1)准备并检查场地、器材是否到位;

(2)组织学员按每组一列纵队坐好,每两列之间有一定距离;

(3)给每一列的第一位学员发一张白纸和一支笔。 (4)让学员安静并讲解:

项目名称:驿站传书。(竞争项目)

活动任务:由每一列的最后一位学员传递数字信息至第一位学员。

活动规则:

1. 比赛共分若干轮,第一次为实验,不计分数,后面若干次为正式比赛,每一轮皆有名次及分数,比赛全部完成后计算总分,以决出第一名。

附:记分方法:

假设共有5个队比赛,则每轮获得第一名的队伍得5分 每轮获得第二名的队伍得4分

每轮获得第三名的队伍得3分 每轮获得第四名的队伍得2分 每轮获得第五名的队伍得1分

最后把每一轮比赛的成绩累加,即得到每一个队的

总成绩

其余队数,则如上类推。 或不计分数亦可。

2. 每一轮比赛的结果评估从两个维度来进行:首先是质量,即准确性,在质量一样的情况下,再以速度来衡量

在比赛过程中,任何学员 3. 严禁从嘴里发出任何声音; 4. 严禁扭转头至后面;

4、后面的学员的手的活动区域不能超过其前面学

员的背部的横截面

5、请一定听清楚规则,以后的每一轮规则有可能

有所改变

6、每一轮传完信息后,每一列的第一位学员立即

举手示意,主持培训师即会上前去收取传递好的信息。

7、2控制要点:

有一位主持培训师在主持,其余各位培训师在后面配合:

(1) 在每一轮的开始时,主持培训师在最前面喊:“预

备??,开始!其余各位培训师在后面给每一组最后一名学员派发纸条。


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