扬帆起航创造人生 探索国学教育新路
“路石乡村国学教育计划”试点
2012 年 工 作 总 结
湖北省刘道玉教育基金会
目 录
一、概要
二、项目开展情况介绍
（一）、领导重视，统筹规划，国学教育稳步开展
（二）、认真培训骨干教师，使他们尽快掌握先进的教学理念和 教学方法，担负起乡村国学教育的重任 （三）、教师积极、倾情投入，国学教育初见成效
（四）、要把国学教育与养成教育融合在一起，从良好行为习惯的 养成抓起
(五)、积极做好项目的验收评估工作
(六)、社会爱心企业、爱心人士，捐款捐物，改善学校办学条件， 贡献力量
三、部分图片资料 四、媒体报道
扬帆起航创造人生 探索国学教育新路 “路石乡村国学教育计划”试点2012年工作总结
一、概要
《路石乡村国学教育计划》试点项目，是由武汉闻一多基金会和湖北省刘道玉教育基金会联合主办、武汉大学语言文字教育中心学术支持、格鲁伯儿童大学研究院教学协助，面向全国贫困乡村学校开展的一项公益基础教育的振兴活动。
我会经过多次调研，与湖北省麻城市教育局和湖北省荆州市教育局达成共识，选择麻城市乘马岗树声希望小学和荆州市实验小学，为“路石乡村国学教育计划”项目试点学校。在当地教育局和项目学校领导的支持和关心下，试点学校的国学教育工作取得了较好的效果。小学一年级学生的识字量已达500多个，两年内将达到2500~3000字，背诵经典诗文20多首，学生的综合素质有了显著提高。国学教育，如同春雨，滋润着一颗颗正在成长的幼小心灵。那一张张稚气的小脸上，写满了甜蜜的幸福和成就感。孩子们的心灵越来越澄澈，思想越来越丰满，品格越来越高尚，深受社会各界广泛的好评。
二、项目开展情况介绍
（一）、领导重视，统筹规划，国学教育稳步开展
1. 树声希望小学及荆州实验小学国学开展情况
经典润泽童年，智慧燃烧人生。乘马岗树声希望小学和荆州实验小学都召开了全校动员大会，成立了国学领导小组，校长亲自挂帅。
国学教研室制定全校各年级开展国学教育的实施方案。在遵循九年义务教育新课标的前提下，每天保证一个小时，确保国学教育的开展。学校根据不同年级、不同的教学需求，采取不同的教学方法和形式，来实施国学教育。一、二年级教师讲授，联系日常生活，训诂识字，熟读成诵；三、四年级自读自悟，悟中求实，导读成诵；五、六年级温故知新，升华内涵，情读成诵。他们利用国学教育给孩子们传授博大精深的中华文化，提高学生的自身修养，在学生心灵中不断产生潜移默化的作用，渐渐地陶冶其性情，开启智慧，让经典诵读为孩子们的一生提供营养。同时，他们还召开学生家长会，请家长配合督促和指导学校的国学教育，引导和鼓励学生家长积极参与“家庭经典时刻”，要求他们每天在孩子放学后，睡觉前，抽出一定的时间与孩子一起吟诵经典诗文，营造浓厚的亲子诵读氛围，家校合作，共同引导孩子们步入国学的殿堂。
2. 树声希望小学及荆州实验小学国学教育项目实施方案
弘扬国学精粹 培育杰出儿童 树声希望小学国学教育实施方案
一、指导思想
中华五千年文明留下了博大精深的优秀传统文化，在教育活动中，广泛开展感受汉语言的魅力和吟诵古典诗词普及活动，对传承中华文化经典，激励儿童成人、成才将具有深远的意义。
开展国学经典诵读活动，有益于传承中华文化，，有利于提高人
文素质。能够引导学生接受优秀文化和人文精神的熏陶，在潜移默化中提升境界，丰富内涵、净化灵魂、启迪智慧，为终生发展奠定基础。
我校将借助刘道玉基金会为我们搭建的平台，利用格鲁伯儿童大学为我们提供的资源和教育经验，在我校一、二年级率先开展国学启蒙教育试点实验，为培养杰出的人才奠基。本次活动由闻一多基金会和刘道玉教育基金会联合主办，武汉大学语言文字教育中心学术支持，格鲁伯儿童大学研究院教学协助。
二、工作目标 1、培养杰出人才
通过启蒙识字让学生在三年级前识字2500-3000，基本扫除儿童识字障碍，为学生后期发展奠基；通过启蒙诵读让学生感受并热爱积淀千年的中华文化，从中学会知识，学会学习，学会做人，让学生赢在起跑线上。
2、传承中华文化
通过国学经典诵读活动的开展，让学生感受民族文化渊源流长，儒家思想博大精深，从经典中吸取民族精神的源头活水，获得古圣先贤的智慧之光，修复文化传承的断层缺失，让学生接受实实在在的?中国人?的教育。
3、陶冶性情品德
与圣贤相伴，与经典同行，美心美文，嘉德懿行。在诵读经典中潜移默化，培养仁义敦厚的性情，自信自强的人格，感恩图报的品质，勇于担当的胸襟。