1.筹备动员。2012年9月，组织召开学校国学教育工作会议，派送实验班教师赴省参加培训。
2.全面展开。2012年9月——2013年6月，结合实际，在实验班全面铺开国学教育，并以点带面，利用晨读、午诵时间，展开全校性的经典诵读活动。
3．经验交流。2013年1月，组织召开国学教育成果交流会，交流国学教育的优秀成果和先进经验。
4.中期调研。2013年4月，对开展国学教育的情况进行检查和调研，查找问题，研究对策，总结经验并及时推广。
5.阶段总结。2013年6月，召开阶段性总结会议，总结交流经验，部署下一阶段工作。
6.迎接评估。2013年6月，将经验以及相关照片、活动记录等资料汇编成册，迎接总课题组的检查。
七．研究策略
1．成立研究团队，凝聚集体力量。
国学教育作为学校整个关爱文化建设的重要部分，是学校极力打造的品牌特色。学校成立以黄国友校长为组长的实小国学教育研究小组，聘请省市领导和专家担任顾问，为我校国学教育的开展提供组织和领导保证。
2．重视师资培训，奠定教育基础。
通过培训，培养并造就一批国学教育骨干教师，重视全校师生的全员参与，提高全体教师的国学底蕴和参与国学教育的热情。利用《教
研简报》等对全体教师进行国学教育培训辅导。
3．用好《国学读本》，打造校本教材。
学校课题组将研究配发的《国学读本》并研究开发校本教材。目的是为广大师生提供一份国学教育的诵读教材，让师生在吟咏国学经典的华章丽句之际，领悟质朴深邃的传统文化内涵，并逐步内化到自己的认识与情感当中，从而受到良好的传统美德教育。
4．积极营造环境，创造国学氛围。
学校的校园文化建设从整体布局上突出国学教育特色。学校网站、宣传栏、班级黑板报开设国学专栏，宣传国学知识。
以课堂为主阵地的国学课堂里，要求实验老师大胆探索，开展?诵读、感悟、积累、践行?模式的教学探索。每天早读10分钟的国学诵读和每天一节的经典学习持之以恒，循序渐进。提倡?熟读成诵?，创造良好的诵读环境（家庭、课堂），让孩子浸濡其中。
5．挖掘国学内涵，丰富主题活动。
结合学校实际，挖掘国学内涵开展丰富的主题活动，并形成自己的特色。将国学教育融入日常学习生活，让学生身体力行。结合校园读书节，举办?国学文化展示周?系列活动。通过课题引领，研究和解决国学教育实施过程中出现的问题，摸索提高国学教育有效性的方法和途径，总结规律，使学校国学教育深入持久地开展。
荆州实验小学国学教育试点班 一（4）班教学实施计划
教学目的
1，增加学生的识字量。使学生初步了解训诂识字的方法。 2，加强学生的朗读，诵读能力。
3，加深学生的国学积淀，提高学生的人文素质，文以载道，从而更好地崇德、明理、博学、笃行。
教学时间
每天增加一节国学课，早上7点30分到8点10分。 教学课程
周一到周四上诵读课，训诂识字贯穿其中。周五上朗读与表达课。 教学方法
充分调动学生主观能动性，积极运用多媒体进行教学，带给学生直观的感受的同时让学生发挥想象，尽可能地理解诗意，在此基础上进行?熟读成诵?的练习。
具体预期目标
1，学期末，学生识字达到700左右。 2，能诵读课程内所学古诗并能基本理解其意。
（二）、认真培训骨干教师，使他们尽快掌握先进的教学理念和教学方法，担负起乡村国学教育的重任
1. 教师培训。2012年2月初至4月初以及7月26日~8月4日，我们在武汉大学附属小学，先后为乘马岗树声希望小学和荆州实验小学培训了10名语文教师。在培训期间，他们认真听讲，仔细做笔记，
虚心向授课的专家学习国学教育成功的教学经验，耐心揣摩老师授课的技巧和艺术。课下互相积极交流心得和体会，共同探讨国学教育的教学方法。他们经常放弃休息，集体备课，集体讨论，在教学实践中成功地完成了教学任务，受到专家老师的一致好评。2012年7月26~8月4日，我会在武汉大学举办“路石乡村教师培训班”，来自全省60名乡村教师参加。著名教育家刘道玉、武汉市作协副主席樊星等名师、专家、教授的讲课，充满激情，渗透着一种知识的力量，教育艺术的魅力。林待秋教授主讲的《国学文化|》非常精彩，深入浅出，层层跌进，非常好理解。来自试点学校的老师们，纷纷表示，一定要把所学的理论和方法，运用到实际的教学中，让乡村孩子们更好地成长。 附：国学教育教师培训名单
序姓名 号 1 2 3 4 凌乐启 陈秀珍 朱育清 陶文洁 树声希望小学 教师 13597557062 树声希望小学 教师 13995924732 2012年2月13至2月25日 2012年2月13至2月25日 工作单位 职务 联系方式 培训时间 树声希望小学 教师 13409741108 2012年4月9日至4月20日 树声希望小学 教师 15897937784 2012年4月9日至4月20日 2012年7月26至8月4日 2012年7月26至8月4日 2012年7月26至8月5日 2012年7月26至8月6日 2012年9月18至9月26日 5 谭柳王魁 荆州实验小学 教师 13697231335 6 7 8 9 蔡 艳 陈双双 刘荆晶 朱叶叶 荆州实验小学 教师 13972109318 荆州实验小学 教师 13507210016 荆州实验小学 教师 13872379922 荆州实验小学 教师 13697316377 教科10 高良琴 荆州实验小学 室主任 2.“小手拉小手”的联谊活动暨国学启动仪式。2012年5月10日，我们组织格鲁伯儿童大学的60多名师生，赴乘马岗树声希望小学，开展“小手拉小手”的联谊活动。城乡师生们共同表演节目，共同学习经典诗文，共同交流学习和讲授国学教育的心得体会，共同参观革命传统教育基地，共同感受红色文化资源的氛围。直到现在，还有不少城乡师生仍然保持书信和通讯往来，互相学习，互相勉励，互相憧憬美好的未来。
附：?小手拉小手?联谊活动暨乡村国学教育启动仪式活动方案 ?小手拉小手?联谊活动暨乡村国学教育启动仪式活动日程
?小手拉小手?联谊活动暨乡村国学教育启动仪式活动方案 一、时间地点：
2012年5月10日（星期四）上午10点半在湖北麻城市乘马岗树声希望小学举行?小手拉小手?联谊活动暨乡村国学教育启动仪式。
二、活动内容：
1、格鲁伯儿童大学国学班师生现场示范教学 2、?小手拉小手?联谊活动 A、希望小学学生表演节目 B、武汉学生表演节目
13797397025 2012年9月18至9月26日