故事告诉大家，好吗？
（1）注：如果有被蚊虫叮咬的例子，可引导学生交流夏天什么地方蚊虫多，以及怎样防止蚊虫叮咬。
（2）补充爱护青蛙知识，进行环保教育。播放《小青蛙，你唱吧！》歌曲。 （3）师：青蛙是益虫，它帮助我们消灭苍蝇和蚊子，我们应该怎样对待它们呢？（爱护、保护，和青蛙做朋友）
二、活动：我们是保健小能手
1、在自然界有蜻蜓、青蛙等益虫帮助我们消灭蚊蝇，那么在生活中我们怎样对待这些
蚊子呢？请同学们先看几个动画片，再来回答老师的问题好吗？播放《十万个为什么？》动画：
（1）为什么蚊子在黑暗处也知道有人？ （2）为什么夏天蚊子多，冬天看不见蚊子？ （3）夏天的傍晚为什么蚊子爱追着人跑？ （4）为什么被蚊子叮后涂点肥皂水就不痒了？
2、出示课件：“夏天活动时，我们应该注意什么？”学生边看课件图片边回答。 3、开展“我是小医师”活动。创设情景，让学生利用手里的药品现场解决蚊虫叮咬的情况，并介绍这些药品的作用及使用方法。
4、夏天为什么有时会有头晕、恶心的情况呢？（天气炎热，中暑了）
5、教师讲解中暑：中暑的主要原因是气温过高。因此，在炎热的夏天长时间行走或进行教剧烈的体育活动时，都可能发生中暑。 课后反思：
在教学中，围绕本课的教学目标，感受夏天大自然的美好。体验夏天生活的快乐！ 能表现对夏天常见疾病与伤痛的关注，能在家长或教师的指导下进行初步探究。初步懂得夏季自我保护的基本策略与方法，学习在生活中加以运用。达到本课所要达到的教学目的。
36
第二课时
一、辨析与讨论：夏天怎样凉快好？
1、教师提问：夏天炎热，那我们怎样凉快好呢？ 学生回答：……（教师及时鼓励及总结）
2、老师给大家带来了几个小朋友，看看他们告诉我们什么秘密？播放《十万个为什么？》动画：
（1）人的皮肤有什么用处？ （2）为什么会长痱子？ （3）为什么夏天用温水洗澡？ 3、学生讨论、发言，有什么感受？
4、出示课件：《这样做好吗？》Ｐ６０页图，引导学生辨析这样让自己凉快好不好？为什么？
5、教师小结：学习和掌握防暑的正确方法，能帮助大家在夏季更好的进行自我保护，从而让自己身体更健康，让家人更省心。
二、讨论与辨析：夏天怎样预防腹泻？
1、课件出示：课本Ｐ６１页图“夏天为什么容易拉肚子？”引导学生辨析这样的做法好不好？问题在那里？
2、请学生结合自己的生活经验进行回忆、体会，谈一谈自己因为不注意饮食卫生，或者贪凉而导致腹泻时，自己和家人的感受。并讨论：为了减轻自己的痛苦。为了减少家人的烦恼，怎样做才能预防腹泻？
3、提示要作个勇敢的孩子，有病就治，吃药、打针，不怕苦和痛。 三、实物投影： 儿歌 夏天美，天气热， 吃冷饮，多喝水。 蚊蝇多，传疾病， 生吃瓜果要洗净。 防疾病，保健康，
37
病从口入要知道。 勤洗手，讲卫生， 小朋友们牢牢记。
四、亲爱的同学们，老师祝你们能够过一个健康愉快的夏天，学会照顾自己，学会照顾家人。 课后反思：
在教学中，围绕本课的教学目标，感受夏天大自然的美好。体验夏天生活的快乐！ 能表现对夏天常见疾病与伤痛的关注，能在家长或教师的指导下进行初步探究。初步懂得夏季自我保护的基本策略与方法，学习在生活中加以运用。达到本课所要达到的教学目的。
过一个愉快的暑假
教学目标
1．了解暑期应注意的事项。
2．交流自己在假期中的学习、娱乐和旅游的想法。 3．指导学生初步学会有计划、有目的地安排自己的生活。 4．学会保护自己，过一个快乐、安全、健康的暑假。 教学重点：使学生愿意有计划有、目标的安排自己的学习和生活
第一课时 【导入新课】
1、同学们，暑假马上就要到了，大家是不是很高兴啊？
2、暑假的假期有将近两个月的时间，大家想过我们怎样度过这个暑假吗？ 3、下面我们就来交流一下怎样才能度过一个愉快的暑假。（过渡） 【讲授新课】
一、怎样过一个愉快的暑假（板书）
1、同学们，暑假是大家作为学生以来的第二个假期，它比我们寒假时间要长很多，
38
我们怎样安排才能使我们的假期过的更有意义呢？下面我们大家分小组讨论一下，然后把你的想法给大家说一说。
2、同学们说了很多活动，有的要在家学习；有的要学电脑；有的要学游泳；还有的要去旅游等等，看来大家的活动内容还很丰富。接下来我们欣赏两段视频和几张图片，让我们看看里面的小朋友暑期都在做什么。
（让学生欣赏视频“暑期活动”、“暑期参观”和图片“多姿多彩的暑假生活”、“好书伴我度暑假”、“快乐暑假”、“暑假学弹琴”、“农村孩子的暑假生活”、“暑假上手工课”、“暑假上武术课”、“暑假生活”、“暑假探宝”、“暑假微机课”、“暑假夏令营”、“暑假学棋”、“暑假学习”。）
3、从中看出暑假生活是多么丰富多彩啊！大家可以在暑假学到好多的东西，还可以尽兴的玩耍。可这么多活动，我们怎样安排才能既不耽误学习，又能使我们玩得高兴呢？大家想一想，然后把自己的想法说一说。
4、大家说了很多，总之就是一句话：一个有意义的暑假，需要有一个合理的计划来保障。大家说是吗？
5、那怎样制订计划呢？什么样的计划才更有意义呢？大家讨论一下，然后把自己的想法给大家说一说。
6、制订计划一定要符合自己的实际情况。制订得计划一定要完成，要不然计划就失去了意义。我们可以给自己制定一个大的目标，然后再把大目标分化成小目标去完成（如：假如你想在暑假看完一本联欢画，它有两百页，这是一个大的目标，你可以每天规定自己半小时看五页，这就是一个小目标，这样你只要四十天就可以看完了。），只有按照合理的计划去做，才能使我们的暑假过得更充实、更有意义。大家说呢？
7、在暑假中，我们大家很有可能会自己呆在家里，或者会和朋友们一起出去玩等等，在这些情况下，难免会遇到一些危险，我们该怎样做才能使我们保护自己、躲避危险呢?（过渡）
二、暑期注意事项（板书）
1、大家打开课本第七十八页，看一看图上画的是什么？然后说一说。
2、图中画的都是我们在暑期应该注意的事项，如：游泳时不能到深水区、不能打闹；打雷时注意安全等等，那我们大家还知道哪些应该注意的事项呢？
39
3、大家说了一些方面，接着我们来欣赏几段安全常识的视频和图片，看大家能不能从中有所收获。
4、大家一定从中得到很多的收获，希望大家能够记住这些安全常识，增强自我保护意识，过一个快乐、安全、健康的暑假。
【课堂小结】
通过这节课的学习，使学生初步学会了有计划、有目的地安排自己的暑期生活；了解了一些日常生活当中的安全常识，为学生学会保护自己，过一个快乐、安全、健康的暑假提供了帮助。 课后反思：
在教学中，围绕本课的教学目标，了解暑期应注意的事项。交流自己在假期中的学习、娱乐和旅游的想法。指导学生初步学会有计划、有目的地安排自己的生活。学会保护自己，过一个快乐、安全、健康的暑假。达到本课所要达到的教学目的。
40