D.道德品质的学习 E.行为习惯的学习
25.下列选项属于品德评价中奖励的有 【 】 A.赞许 B.劝诫 C.奖赏 D.训导 E.表扬
三、判断改错题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）判断正误，在题后的括号内正确的划上?√?，错误的划上?╳?，并改正错误。 26.课程与教学的中间环节是教学设计。 （ ） 27．《大教学论》的作者是杜威。 ( ) 28.阅读、写作、运算等属于智力技能范畴。 （ ） 29．文化素质教育也就是真、善、美的教育。 （ ） 四、简答题（本大题共3小题，每小题8分，共24分） 30.简述中国教师角色行为中的文化传统。 31.简述青少年发展中的特殊问题。 31．简述教学方法选择的衡量标准。 五、论述题（本大题共1小题，15分）
33.联系实际，论述家庭、社会、学校相互配合的重要性，以及促进三者结合的方法。 六、材料分析题（本大题共1小题，15分）
香港一位企业家对新疆企业经行了一翻考察深有感触：新疆许多企业的设备都是一流的，但是生产出来的产品却是二流、甚至三流的。这是为什么？他认为，关键是?人?，应该关注人的素质。
是的，缺少人才，劳动力整体素质低，阻碍了经济发展，是新疆人多年来不敢面对的现实。前几年曾因将?乌鲁木齐?错印成?鸟鲁木齐?，多了一点丢了一百万；又有个印刷厂将?驼峰?错印成?驴峰?，又扔掉了几百万。更令人啼笑皆非的是，一家国有大企业与外商达成800万美元的出口生意，结果却在与外商签合同时，经理喝酒过量竟然吐了外商一身，外商扭头扬长而去。有一年，国际市场上羊肠衣一度十分畅销，这对于生产企业来说应该是很好的机遇，但新疆的一些企业却由于生产技术低下致使产品不合欧共体标准，从而痛失机遇。
众所周知，新疆是全国产棉?状元?，为了解决原料运输困难，1995年国家实施了?东锭西移?的宏伟战略。然而大上海最先进的纺织机器运抵新疆后，遇到的第一难题便是：无人操作。一朝一夕培训成千上万名技术工人，谈何容易，于是这一流的设备只能?半开半闭?。 新疆是畜牧大区，但却生产不出像样的皮革制品，仅有几家皮革加工厂纷纷关门停业，记者看到，花大价钱从意大利引进的一流制革机早已爬满了灰尘。牧民只有将皮革低价卖给?二道贩子?，再由他们贩往浙江等沿海地区加工，而加工好的皮革制品要想卖个好价钱，要想有足够份额的市场，还必须运回到新疆来卖。因为世人都知道?新疆是出羊皮的好地方?，?肯定会有上等的皮衣?。
问题：结合上述材料，论述教育与经济的关系。
2011年4月教师资格认定考试教育学试题
一、单项选择题(本大题共10小题。每小题1分．共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响，其中，作为桥梁的是 【 】 A．教育者 B．受教育者 C．教育影响 D．无法判断
2．从远古教育进入古代教育后，教育呈现出一定的特征，下列选择项中不属于 其特征的是 【 】 A．阶级性 B．等级性 C．狭隘性 D．贫乏性 3．教育既要照顾到学生的现有发展水平，又要向学生不断提出高于其原有水平 的要求，促进他们的发展，这是因为学生的身心发展具有 【 】 A．顺序性 B．阶段性 C．不平衡性 D．个别差异性 4．作为薪时期教师角色重要补充的是 【 】 A．心理治疗者 B．被攻击的对象 C．研究者 D．学校管理者 5．在学生的成长中，发挥首席教师作用的是 ． 【 】
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A．学校教育 B．家庭教育 C．社会教育 D．同伴影响 6．构成课堂气氛的环境包括人际环境与 【 】 A．心理环境 B．情感环境 C．认知环境 D．物质环境 7．在西方，最早主张分科教学的是 【 】 A．苏格拉底 B：柏拉图 C．亚里士多德 D．智者
8．提出教学过程包括九个要素的是 【 】 A．斯金纳 ． B．加涅 C．布鲁纳 D．奥苏贝尔 9．在下列教学方法中，属于以直接知觉为主的是 【 】 A．讲授法 B．演示法 C．练习法 D．情境教学法 10．学生成为一个合格的现代公民最重要的素质是 【 】 A、思想政治素质 B．道德素质 C．文化素质 D．生理素质
二、多项选择莲(本大题共7小题．每小题2‘分。共14分}在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的．请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 11．教师的知识结构主要包括
A．通晓所教的学科与专业 B．具有比较广泛的基础文化知识 C．哲学 D．掌握教育科学理论，懂得教育规律 E．文化学 12．师生之间的关系主要表现在
A．工作关系 B．人际关系 C．组织关系 D．心理关系 E．非正式关系 13．良好的家庭教育的基本条件包括
A．父母的权威 B．父母的表率作用 C．民主和睦的家庭气氛 D．父母的文化修养 E．正确的教育观点和方法 14．中小学的课程表现形式主要有
A．课程理念 B．教学计划 C．教学大纲 D．教材 E．教参 15．教学过程的基本功能包括
A．传授知识 B．形成技能 C．培养智能 D．发展个性 E。塑造德行 16．技能学习的过程包括
A、定向阶段 B．分解阶段 C．定位阶段 D．熟练阶段 E．应用阶段 17．素质教育目标包括
A．思想政治素质 B．道德素质
C．文化素质 D．心理素质 E．审美素质 三、名词解释题(本大题共5小题，每小题4分。共20分) 18．教育目的
19．教师的?人类灵魂工程师’’的角色 20．课程结构 21．学科课程 22.素质教育 四、简答题（本大题共5小题，没小题6分，共30分） 23.简述教师的能力结构。
24.简述学生作为发展中的人的特点。 25.简述我国课程改革的发展趋势。 26.简述课堂管理的基本原则。 27简述德育原则。
五、论述题（本大题共2小题，每小题13分，共26分） 28.试述教育与社会文化的关系。 29.试述道德品质的形成与发展。
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