二、打印预览 第一步：单击常用工具栏上的“打印预览”按钮，进入“打印预览”窗口。 第二步：调整“显示比例”，能够预览一页或多页。 打印预览的好处：利用打印预览功能可以先在屏幕上了解文档输入在纸张的效果，如果不满意还可以继续修改，直到满意后再利用打印机输出，这样可以节约纸张。 教学反思：
第六课 儿歌朗诵大赛——录制声音
教学内容：儿歌朗诵大赛——录制声音 教学目的：1、会启动录音机程序。 2、会录制声音 教学重点、难点：会录制声音 教具准备：计算机24台 板书设计：儿歌朗诵大赛——录制声音 教学过程： 一、启动录音程序 课时 1 教学侧记 依次单击开始——程序——附件——娱乐——录音机。 二、录制声音 第一步：单击“录音”按钮，开始对麦克风朗诵儿歌作品。 第二步：朗读结束，单击“停止”按钮。 第三步：单击“播放”按钮，收听录制儿歌。 第四步：单击“文件——保存”，将文件保存在自己的文件夹中，文件名是这首儿歌的名称。 第五步：若要录制新的声音文件，单击“文件——新建”。
三、利用媒体播放机播放声音 第一步：依次单击：开始——程序——附件——娱乐——Windows Media Player ，启动媒体播放机。 第二步：单击“文件——打开”，在打开对话框中单击“浏览”按钮。 第三步：选择存有声音文件的文件夹，选择儿歌文件。 第四步：单击“播放”按钮，收听同学们的作品。 三、制作心得 （1）在设备完整、设置正确的情况下，使用“录音机”可以录制声音、播放声音和保存声音文件 。 （2）媒体播放机可以用来播放各种类型的声音文件。
教学反思：
单元分析
你是否关心现在的交通状况呢？你知道有多少人每天奔波在路上，是否安全？哪些行为有助于交通的通畅，哪些行为又特别危险？
在本单元中，让我们一起关注“交通安全”这个主题，调查所在地区的交通状况，学习一些交通安全知识，为交通安全献计献策。
本单元继续学习Word 软件，在掌握Word软件的基本操作之后，学习怎样插入表格，文本框，如何绘制图形。本单元最后两节课涉及了网络的基本知识，为下一个单元做准备。
本单元共5课，共计12课时。