导学案
课 题 30 爱迪生救妈妈 1、会认11个生字，会写9个字。 学习目标 2、正确流利有感情地朗读课文。在朗读中感悟，并注意积累词句。 3、领会爱迪生的聪明可爱，有多动脑、多动手、善发现的意识。 学习重点 认识“迪、检”等11个生字，会写“油、团”等9个字。 学习难点 通过朗读理解本课的内容。 课 型 新课 课时 一二课时 主备人 审核人 教学环节 学案 导案 1 、了解爱迪生小时侯的故事。 1、谈话导入，揭示并板书课 2、看图片，了解爱迪生的发明。 题。 自学{内容、3、自由读文，画出生字新词，难点2、利用图片演示爱迪生的发时间、方字词多读几遍，读准字音。 明。 法、任务} 3、巡视并指导个别学生。 1 、同座互读互查，了解生字掌握情 况。 2、开火车读字、重点交流识字记字组内交流 的方法。 合作验收 3、学生分组读课文，互相检查读文情况。 4、学生选择自己喜欢的段落，组内朗读展示。 1 、学生看图思考，想想爱迪生是怎 样想出办法救自己的妈妈的？ 班级展示2、学生以组为单位，进行说话练习。 交流合作 3、汇报交流。 4、观察我会写的生字，书写生字，积累词语。 1、检查小组生字掌握情况。 2、引导学生多种方式读生字，适当引导学生利用新学的汉字扩词。 3、指导课文朗读。 1、引导学生提出问题，并解决问题。 2、验收学生学习成果。 3、指导书写，展示词语。 1 、看拼音写词语 验收学习成果。 yóudēnɡ jiǎn chá tuántuán zhuàn chì zé fā yán kuā jiǎnɡ 达标检测 2、根据课文内容填空。（见小黑板） 教学反思