总第21课时
课题名称 社区店名大搜索 1、调查社区店名，培养积极参与、大胆与人交往的能力。 2、通过实地走访，调查、查询资料等形式掌握确切材料，了解店名知识，提高搜集整理资料的能力以及团队协作意识。 3、调查社区店名，培养积极参与、大胆与人交往的能力。 4、通过实地走访，调查、查询资料等形式掌握确切材料，了解店名知识，提高搜集整理资料的能力以及团队协作意识。 一、活动准备。 二、开展调查。 三、店名数据整理。 四、活动拓展。 五、汇报展示。 教学目的 教学重难点 教学过程 课后小结
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总第22课时
课题名称 教学目的 教学重难点 教学过程 课后小结
成立“起名创意服务公司” 1、了解店名蕴含的学问，知道一些相关的法律法规知识， 2、在设计店名的活动中大胆创新，勇于展示自我。 3、了解店名蕴含的学问，知道一些相关的法律法规知识， 4、在设计店名的活动中大胆创新，勇于展示自我。 一、成立公司前的准备工作。 二、设计店名。 三、展示评价。 四、服务推广。 22
总第23课时
课题名称 教学目的 教学重难点 教学过程 课后小结
一、怎样进行自我评价； 1、调查实践能力 2、信息搜集与处理能力 3、逻辑思维能力 4、总结与反思能力 二、同学评价 三、老师评价 四、家长评价 店名的成果评价 通过评价提高自己的资料搜集整理能力和自我展示的创新能力。 通过评价提高自己的资料搜集整理能力和自我展示的创新能力。 23
总第24课时
课题名称 教学目的 教学重难点 教学过程 课后小结
了解劳动工具的作用。 一，请你用简笔画把农村中常用的劳动工具画下来，并概括说明它的特点。 二、调查，介绍一种你熟悉的劳动工具。 三、将你熟悉的劳动工具分类。 四、开阔视野：劳动工具发展简史。 劳动工具的研究 了解劳动工具的作用。
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总第25课时
课题名称 举办劳动工具展览会 1、小组协作研究某个劳动工具，提高与他人共同做事的能力。 2、多渠道搜集信息，制作专题手抄小报，提高资料收集整理能力。 3、小组协作研究某个劳动工具，提高与他人共同做事的能力。 4、多渠道搜集信息，制作专题手抄小报，提高资料收集整理能力。 一、搜集信息。 1、走访乡村。 2、查找资料。 二、建立资料搜集卡。 三、制作劳动工具研究手抄小报。 四、小报展示。 教学目的 教学重难点 教学过程 课后小结
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