秋人教版小学英语六年级上册1-12课时导学案www.7cxk.net(3)

学习难点 听懂、会说、正确读写How can I get to the museum? Go straight for five minutes. Then turn left . 学习方法 自主学习 合作探究 小组交流 导 与 学 设 计 自 主 学 习 活 动 设 计 学习指导（Learning guide） 1.自主学习单词和短语turn left turn right go straight north south west east (试读，试翻译，可以借助单词表） 2. 听懂、会说、正确读写上面的短语(自己能独立背会并默写) 3.根据本节学习到的知识，独立完成导学案。（在自学过程中注意记录自己解决不了的问题，以便和他人合作交流） 自主学习（Self-learning） 1.你能正确读出下面的词组吗？你能正确翻译它们的汉语意思吗？来试试吧！（自学，可借助单词表） turn left ( ) turn right ( ) turn right ( ) north ( ) south ( ) west ( ) east ( ) 2.你能流利读出下面的句子吗？你知道它们的汉语意思吗？ How can I get to the museum? Go straight for five minutes. Then turn left 合作探究(Group work) 师 导 设 计 (小组内讨论交流展示，组员推荐一人在全班展示。) 1.你能正确读出上面的词组吗？大声读给你的组员听吧！听谁的发音最正确。 (1) (2) (3) 小组内自由读。 小组推荐优秀组员展示读，并领读，全班同学跟读。 小组内进行Let’s play部分的练习。 2.你能用英语写出下面的句子吗？ 我怎样才能到达博物馆？直走5分钟，然后向左转。_____________________________________________________ _____________________________________________________ 小组展示(Group show) 对合作探究中的两个问题进行展示。 课堂小结(Summary) 这节课我学会了_________________________________________ 巩固延伸(Consolidation and extension) 我们来了解一下外国的地图，看与我们的地图有什么不同？ 能写出下面单词的汉语意思吗？课堂检测(Test) 1、选词填空： go turn the for to ___left on ___right ___straight ___five minutes 2、按要求改娈句式： （1）The cinema is near the bus stop .(对画线部分提问) _________ __________ the cinema? (2) ____ ____ ____ ___ ___ the museum?(补全问句) Take the NO.215 bus and get off at the museum. 本节课我觉得还是挺成功的，但是也有不足之处:一、在新授课过程中虽游戏课后 设计得比较到位，游戏活动也相对比较简单、有趣，但是部分学生参与的积极性不是很高，而且由于时间关系仍有部分学生并没有机会参与。 反思 Unit 1 How can I get there? Period 5 时 间 第 5课时 课 题 学 习 目 标 1.能听懂、会说、流利读、正确书写四会句子：“Where is the post office ? It’s east of the cinema. Turn left at the cinema, then go straight . It’s on the left.” 2.能够听懂Let's try的录音内容并选出正确选项。 学习重点 能听懂、会说、流利读、正确书写四会句子：“Where is the post office ? It’s east of the cinema. Turn left at the cinema, then go straight . It’s on the left.” 学习难点 能听懂、会说、流利读、正确书写四会句子：“Where is the post office ? It’s east of the cinema. Turn left at the cinema, then go straight . It’s on the left.” 学习方法 自主学习 合作探究 小组交流 导 与 学 设 计 自 主 学 习 活 动 设 计 学习指导（Learning guide） 1.自主学习对话（试读，试翻译，可以借助单词表，不会的注意作标记） 2.流利背诵对话。(自己能独立背并默写重点句型) 3.根据本节学习到的知识，独立完成导学案。 旧知复习（Revision） 看图写词。 师 导 设 计 _______________ _______________ _______________ 自主学习（Self-learning） 1.你能完成听音圈图的练习吗? 2.你能正确读出下面的句子吗？你能正确翻译它们的汉语意思吗？来试试吧！（自学，可同桌交流） Where is the post office ? It’s east of the cinema. Turn left at the cinema, then go straight . It’s on the left. 合作探究(Group work) (小组内讨论交流展示，组员推荐一人在全班展示。) 1.你能流利朗读对话吗？大声读给你的组员听吧！听谁的发音最正确。 (1)小组内自由读。 (2)各小组长领读，全班跟读。 (3)小组推荐优秀组员分角色表演。 2.你能用英语写出下面的句子吗？ (1)在电影院左转，然后直走。 _____________________________________________________ (2)它就在左边。 ____________________________________________________ 小组展示(Group show) 对合作探究中的两个问题进行展示。 课堂小结(Summary)