浣溪沙·父老争言雨水匀
辛弃疾
父老争言雨水匀，眉头不似去年颦。殷勤谢却甑中尘。 啼鸟有时能劝客，小桃无赖已撩人。梨花也作白头新。
14. 下列对这首词的赏析，不恰当的两项是
A. 第一句写村中的父老们争相谈论着今年的雨水是多么均匀，丰收在望。 B. 第二句紧承首句“争言”，写不似去年愁眉不展，意为去年年成不好。 C. “不似去年颦”，“不似”暗示出人们心中仍有些许隐忧，心有余悸。 D. 第三句写父老非常好客，盛情款待，作者因为父老家甑中有尘而谢却。 E. 下片情韵悠长，绘景细腻有致；“有时”说明这种年景总是按时到来。
15. 词的下片对“啼鸟”“小桃”“梨花”等的描写，广受称道，请赏析其精妙之处。
66、古代诗歌阅读
阅读下面这首宋词，完成下面小题。
一剪梅 宿龙游朱氏楼
(宋)蒋捷
小巧楼台眼界宽。朝卷帘看，暮卷帘看。故乡一望一心酸，云又迷漫，水又迷漫。 天不教人客梦安。昨夜春寒，今夜春寒。梨花月底两眉攒，敲遍阑干，拍遍阑干。 14. 下列对这首词的赏析，不恰当的两项是
A. 上阕点明登临，楼台虽小，视野却开阔，词人登楼眺望，内心酸楚忧愁之感油然而生。 B. 词中“卷帘看”这一动作不断重复，形成复沓之势，表明词人想急切望到故乡，以解思念之渴。
C. 作者创设独特的时空情境，“宽”对应“小”，拉开视野的宽度，“暮”呼应“朝”，拓展时间的长度。
D. 下阙写春天寒气袭人，让人难以安歇，词人不堪忍受春寒，故站在月下面对洁白的梨花双眉紧蹙。
E. 词中重复展现敲打栏杆这一细节，一“敲”一“拍”，一遍一遍，突出其愁之浓，其情之切。
15. 词中“敲遍阑干，拍遍阑干”和辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》“阑干拍遍，无人会、 登临意”两者有何异同？请从情感与手法运用方面加以赏析。
67、古代诗歌阅读
阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
晚次鄂州 卢纶①
云开远见汉阳城，犹是孤帆一日程。 估客昼眠知浪静，舟人夜语觉潮生。 三湘愁鬓逢秋色，万里归心对月明。 旧业②已随征战尽，更堪江上鼓鼙声。
【注】①卢纶：唐代诗人。此诗写于至德年间，正值安史之乱中。②旧业：指和平时期在家中一直从事的农业生产。
14. 下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A. 起句述说心情的喜悦，次句突转，流露暂不得至汉阳的怅然，平淡的语句体现出微妙的情思。
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B. 诗歌第二联简笔勾勒船舱中的所见所闻，写出了船中生活的枯燥乏味和诗人的焦灼不安。 C. 诗人浪迹三湘，心驰家乡，“逢”字将万般愁情与秋色的万般凄凉联系起来，妙合无垠。 D. 诗歌主要运用反衬手法，用商人酣睡反衬诗人彻夜难眠，用鄂州宁静反衬家乡的战乱。 E. 诗歌虽只截取漂泊生涯中的片段，却反映出广阔的社会背景，揭示了战乱带给诗人的愁苦。
15. 诗歌尾联写了哪些内容？对全诗思想感情的表达有什么作用？
68、古代诗歌阅读
阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
奉使道中作三首①（其一）
欧阳修
客梦方在家，角声已催晓。 匆匆行人起，共怨角声早。 马蹄终日溅冰霜，未到思回空断肠。 少贪梦里还家乐，早起前山路正长。
注：至和二年（1055）冬，欧阳修奉命到契丹去贺新君登位，本诗作于出使契丹途中。 14. 下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A. 这首诗共八句，前四句四言，后四句七言，句式长短不一，故应属于古体诗。 B. 诗的首句写“行人”在途中夜宿梦回故乡，以梦写情，含蓄隽永，手法巧妙。 C. 诗的第二句意谓报晓的号角声，好像催促“行人”早早起身，比喻生动贴切。 D. “马蹄”句用一“溅”字，极有力度，写出了“行人”在冰天雪地前行的豪情。 E. 诗的末句写前路山峦连绵路途遥远，还需早起出行，“早起”二字有勉励之意。 15. 结合诗句，简要分析“行人”的心理变化过程。
69、古代诗歌阅读
阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
凝香斋① 曾巩
每觉西斋景最幽，不知官是古诸侯。 一尊风月身无事，千里耕桑岁有秋。 云水醒心鸣好鸟，玉沙清耳漱寒流。 沉心细细临黄卷②，疑在香炉③最上头。
【注】①凝香斋：原名西斋，位于济南大明湖畔。曾巩于1071年任齐州（治所今山东济南）知州，齐州大治，该篇为1072年游大明湖而作。②黄卷：书籍。③香炉：香炉峰。 14. 下列对这首宋诗的分析与理解，不恰当的两项是（ ）（ ） A. 该诗首句点题，领起全诗。以下写景抒情都是围绕这句展开。曾巩身临西斋，徜徉山水，忘怀世情俗务，“不知”只因“景最幽”，俯仰其间，心神愉悦。
B. 颔联写曾巩任职齐州，身闲无事，手持酒杯，临风赏月；桑麻遍野，庄稼茁壮，可望秋季丰收。他不打理政务，醉心自然风物。 C. 任所济南最有代表性的风物是湖光和泉水。颈联上句写湖光，下句写泉水。纯净的湖水，白云驻足，让人心灵清醒明澈；泉底沙石如玉，清寒的泉流冲激，悦耳清幽。
D. 炼字精警，颇具匠心。“醒”“鸣””清”“漱”四个动词使意境灵动。诗句声形色兼备，景情理俱在，让人顿生赏湖景、观流泉的雅兴。
E. 尾联归结全诗。置身如此令人向往的境界，潜心书史，其高雅情趣让诗人疑是在庐山香
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炉峰的景物绝佳处。愉悦之情，如超脱世外，暗含辞官归田之念。 15. 后人多认为此诗诗眼为首联中的“幽”字，请结合全诗简要分析。
70、古代诗歌阅读
阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
有感 张耒
儿童鞭笞学官府，翁①怜疼儿傍笑侮。 翁出坐曹②鞭复呵，贤于群儿能几何？ 儿曹相鞭以为戏，翁怒鞭人血满地。 等为戏剧谁后先？我笑谓翁儿更贤。
注：①翁，官员。②坐曹：指官吏在衙门里办公。 14. 下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A. 本诗通过孩子玩游戏的小视角，侧面表现了官僚作威作福、虐害人民的社会现实。 B. 首句以白描的手法写了儿童仿效官府鞭笞犯人，以儿童的游戏起笔，吸引读者。 C. “儿曹相鞭”，不过逗乐为戏，天真无邪；“翁怒鞭人”，则是以人命为儿戏。 D. 此诗前四句是叙述儿童在模仿官府玩游戏；后四句主要是议论，为儿童作了辩护。 E. 全诗语言质朴，不事雕琢，且幽默风趣，但冷嘲热讽，严肃尖锐，讽刺艺术卓越。 15. 请简要赏析首联和尾联中的“笑”字。
71、古代诗歌阅读
阅读下面这首唐诗，完成后面各题。
千家双井茶① 送子瞻
黄庭坚
人间风日不到处,天上玉五堂森宝书。 想见东坡旧居士,挥毫百斛泻明珠。 我家江南摘云腴③,落硙④ 霏霏雪不如 为公唤起黄州梦,独载扁舟向五湖⑤ 。 【注】①双井茶是黄庭坚老家的一种名茶。宋哲宗元枯二年(1087年)，苏拭任翰林学士，已从黄州回京。当时黄庭坚在京任职，家乡梢来一些茶，他马上想到分送给好友苏轼品尝，并附上这首情深意切的诗。②玉堂:古代官署名，宋代以后称翰林院为玉堂。森宝书:森然罗列着许多珍贵的书籍。③云胶：即指茶叶。④硙(Wai):亦作“碨”,小石磨。落硙:把茶叶放在石磨里磨碎。⑤“独载”句：用范蠡事。相传春秋时期范蠡辅佐越王勾践灭掉吴国之后，不愿接受封赏,弃去官职,“遂乘轻舟以浮于五湖”(《国语·越语》)。五湖:太湖的别名。
14. 以下对本诗的理解和分析，不正确的两项是
A. 把翰林院说成是不受人间风吹日晒的天上殿阁，那里宝书如林，森然罗列。 B. “旧居士”的“旧”字，暗示人物身份已经发生变化，暗示你我仍是朋友。 C. 作者看见苏轼奋笔疾书、挥洒自如的意态，字字如明珠，从笔下倾泻而出。
D. 精心研磨后细洁的茶叶连雪花也比不上它，送上美茶彰显诚意，望朋友能够笑纳。 E. 全诗构思巧妙，由高雅的玉堂兴起，引出题赠对象，再进入送茶之事，点明题意。 15. 本诗尾联表达了作者怎样的用意?请加以分析。
72、古代诗歌阅读
阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
早兴①
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白居易
晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。 犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。 半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。 睡觉心空思想尽，近来乡梦不多成。
【注】①本诗作于杭州任上的第二年。 14. 下列对这首诗的赏析，不正确的两项是
A. 晨光初照，屋室通明，早街鼓咚咚的敲起，衬托出诗人，开心愉悦的心情。 B. 小狗眠于台阶，已知大地的潮湿，侧面表现出春天到来，大地潮湿难耐。 C. 诗中对活泼的小鸟儿在窗前不停欢校的传神刻画，紧扣了诗题“早”字。 D. 因为乡梦撩人愁思，于是诗人只好借酒浇愁，一夜昏睡暂时忘记了乡愁。
E. 全篇无论是写自然景物还是写自己的生活与心态，都笔致轻灵素淡，充满着情趣。节奏流畅、欢快，字里行间，融注着诗人对春天、对生活的热爱。
15. 诗人善于从细微处表现生活情趣，请从这一角度赏析本诗颈联。
73、古代诗歌阅读
阅读下面的唐诗，完成下列小题。
题西溪无相院 宋·张先
积水涵虚上下清，几家门静岸痕平。 浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。 入郭僧寻尘里去，过桥人似鉴中行。 已凭暂雨添秋色，莫方修芦碍月生。
14. 下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A. 首句化用孟浩然诗句“涵虚混太清”，同样写出了西溪水面辽阔，浩荡不凡的气象。 B. “尘里去”、“鉴中行”写出了僧人入城，禅院愈清，物我两忘，人行镜中的禅境。 C. 尾联作者担心芦苇长得太高，遮住空中的月亮，使人领略不到深潭月影，余味悠然。 D. 本诗构思极为巧妙，作者体物入微，将秋雨过后无相院前的群山之景写得生动自然。 E. 全诗通过典型的江南水乡景物的描写，人景融合，明净清丽，意境清雅，充满雅趣。 15. 本诗的颔联写景极具特色，请结合诗句分析。
73、古代诗歌阅读
阅读下面这首宋诗，完成后面各题。
初到黄州 苏轼
自笑平生为口忙，老来事业转荒唐。 长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。 逐客不妨员外置①，诗人例作水曹郎②。 只惭无补丝毫事，尚费官家压酒囊③。
【注释】①员外置：指定额以外的官员，苏轼此时授检校水部员外郎。②水曹郎：水部员外郎。梁代的何逊、唐代的张籍、宋代的孟宾子皆以诗名，且都曾任水部郎。③压酒囊：宋代官俸一部分用实物来抵数，叫折支。这里说，检校官的?折支?，多用官府中酿酒用剩的酒袋来抵数。作者曾自注：?检校官例，折支多得退酒袋。? 14. 对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ）
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A. 开篇两句，用语简洁，诗人借“自笑”“为口忙”“转荒唐”之语，以自嘲的口吻回顾了自己的人生道路。 B. 三四两句宕开一笔，描绘初到黄州，风尘仆仆之中，见江波而思鱼美，望修竹而羡笋香，伤感之情，溢于言表。
C. 第五句中诗人以“逐客”自命，是夸张愤怼之语。第六句中诗人以古今诗人自比，表明自己所得官阶都是虚授之职，并无实权。
D. 最后两句反话正说，如绵里藏针，平和中见锋颖，谈笑诙谐之际，表明诗人贬官到此，将会破费朝廷许多抵作俸禄的“压酒囊”，体现出一种幽默之感。
E. 诗歌语言平实清浅，但内涵丰富，写出了诗人复杂微妙的感情，显示了诗人高超的表达技巧。
15. 本诗情感丰富，请结合全诗具体分析。
74、古代诗歌阅读
阅读下面这首诗，完成下面小题。
《感讽?其五》
李贺①
石根秋水明，石畔秋草瘦。 侵衣野竹香，蛰蛰垂叶厚。 岑中月归来，蟾光挂空秀。 桂露对仙娥，星星下云逗。
②
凄凉栀子落，山璺泣晴漏。
③
下有张仲蔚，披书案将朽。
【注释】①李贺是唐宗室郑王李亮后裔，这首诗是诗人秋天居住在昌谷家中，有感而作。②璺（wan）玉石上的裂痕③张仲蔚原是古之隐士，他博学有文才，“好作诗赋”，然而穷困
不堪，“所居蓬蒿没人”。
14. 下列对本诗的理解，不正确的两项是
A. 首二句写石。石头下边秋水澄明，石头旁边秋草枯瘦，景象明丽而又晦涩，这正是作者当时矛盾心情的曲折反映。
B. 五六句从仰视角度写空中美景，皎洁的月亮从东山升起，高高地挂在湛蓝的夜空，写出了诗人在家中赏月的闲适心境。
C. 七八两句诗人想象月中美丽迷人的景象，与后面家中严霜的摧残下栀子花凋零的景象形成对比，写出了幽冷凄清的内心感受。
D. “山璺泣清漏”一句采用拟人的手法，生动地描绘了泉水从岩石的缝隙里一点一滴艰难地挤出来，仿佛伤心人的啜泣的景象。
E. 诗人笔下的景物浑然一体，和谐统一，将这些景物放在一起彼此交相辉映，产生了一种极不寻常的艺术魅力，收到了奇特的效果。
15. 尾联在抒情上有什么 特色？抒发了诗人什么样的感情？
75、古代诗歌阅读
阅读下面这首宋诗，完成下列各题。
礼部贡院阅进士就试 欧阳修 紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。 无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。
高中语文古代诗文阅读：古代诗歌阅读（诗歌鉴赏）专项训练试题库（100题）含答案及解析 第（35）页