通用英语星级考试 (笔试?二星)大纲
考试时间：60分钟
第一部分 听力理解(40个项目 40%)
这部分主要内容有语速为每分钟80—90个单词的句子、对话及短文。具体测试要求是： 1． 了解主要内容； 2． 听懂主要细节。 该部分共有五节：
一、听句选词：根据听到的句子，从三个选择项中选择出所听到的单词，共8道题目，占总分8%。 二、看图选答：根据听到的句子或问题，从三个图片选项中选出最恰当的答案，共7道题目，占总分7%。
三、听句选答：根据听到的句子或问题，选出最恰当的应答句，共8道题目，占总分8%。 四、对话理解：听对话，选出最恰当的答案，共7道题目，占总分7%。
五、篇章理解：根据听到的短文，从三个选项中选出最恰当的答案。共两篇短文，各5道题目，占总分10%。
注：每节只听一遍。
第二部分 语法与词汇(35个项目 35%)
这部分主要内容有根据语法、词汇知识将单句补充完整、准确理解单句以及根据上下文将短文补充完整。具体测试要求是：
1. 理解单句； 2. 理解简单的短文； 3. 准确把握要点和主要细节。 该部分共有三节：
一、 看句选词：从三个单词或词组选项中选出最佳答案，将句子补充完整，共20道题目，占总分20%。
二、 看句选句：看句选句：根据要求三个选项中选出正确的句子，共7道题目，占总分7%。 三、 完型填空：阅读一篇短文，从三个选项中选择正确的答案，将短文补充完整，共8道题目，占总分8%。
第三部分 阅读理解(25个项目 25%)
该部分主要内容是根据图片及相关问题，作出正确选择；理解短文，作出正确判断或选择。具体测试要求是：
1. 理解图片；
2. 理解短文；
3. 把握要点和主要细节。 该部分共有三节：
一、看图选答：根据所给的一幅图片及相关问题，从三个选项中选出最恰当的答案，共5道题目，占总分5%。
二、短文理解(1)：阅读短文，判断句子是否与短文内容相符；共两篇短文，各5道题目，占总分10%。
三、短文理解(2)：阅读短文，从三个选项中选择正确的答案；共两篇短文，各5道题目，占总分10%。
第一部分第一节：听句选词的要点
第一部分的第一节听词选句是根据听到的句子，从3个选择项中选出听到的单词，共8题，占总分8%。要求孩子必须了解主要内容，听懂主要细节。这部分语速为每分钟80到90个单词的句子，对话和短文。考题分4节：听句选词，听句选答，对话理解，篇章理解。该项目涉及到考生的听力水平以及词汇量大小，熟练度，与之相关的是学生对单词，词组的听辨能力，包含同音词，音近词，形似词等等。在听的过程中，要教会孩子必须善于归纳，分辨读音相似或相近，拼法相近的词汇，熟悉英语朗读的规律，了解英美国家人士说话习惯和语音语调，记录要有重点，有技巧，如数次可用阿拉伯数字来记录，地点人名用代号或音标等符号记录，然后再行配对。听力开始时。务必消除紧张心理，集中精神进入最佳状态！
针对第一部分第一节的范例
听力文字：Here is some flour for you to make some bread. 选项：A .some flowes B.some flour C.some floors
分析：从3个选项中可以看出，该题是考查考生对同音词的听辨能力的，所以听题目时要注意把握句子的整体大意，听究竟是和花，面粉还是和地板有关？而当我们听到:\some bread\时，就可以马上判断出是用面粉来做面包，就算再听不明白，和面包有关的一般总是面粉吧，所以选B是正确答案。
第一部分第二节：听句选答的要点和技巧
根据听到的句子或问题，选出最恰当的应答，共10题。占总分10%。
复习要点：该项测试考生在类似于日常生活中情景获取口头信息的能力和对日常交际用语的反应敏感度。把握好2点：一要辨别它表达的建议，去请求，询问，感谢，祝贺，陈述，道歉，又或是感叹等，再从提供的答案选项中找出符合语言环境的合适应答。英语的应答机要礼貌得体，又要符合英美人的文化习惯，还包括语法问题;正确回答一般疑问句，选择疑问句，特殊疑问句和反义疑问句。要在这节拿满分，考生要多积累一些日常用语，掌握其使用的场合和针对的现象。牢记听说不分家，多说多听，熟练应用。
针对第一部分第二节的范例
听力文字:Hello,this is Perer.May I speak to Jane?
选项：A.Oh,I am Jane. B.Hello,Jane. C.This is Jane speaking.
分析：这道题目试图通过打电话这一场景，折射出中西文化的差异，在对方接听电话的要说：This is........ speaking.\这是一种固定说法而不是其他，了解相关常识和文化后马上就可以做出正确选择：C。
第一部分第三节对话理解，听对话选出最恰当的应答，共7题，占总分7%
这项测试是针对考生对口语化的听力材料的感性认识，考题可能对人物，时间，地点等进行提问。要求考生能听懂英语国家人士反映日常生活内容的交谈，并就听到的内容进行推理和分析，答题的关键是先看清题目，预览3个选项的内容后再听录音，那样就可以有目的地去听，抓住对话中的重点内容，分清主次信息。有的题目需要进行换算，如一件衣服多少钱，现在时的时间，今天是星期几等，听时可适当做些快速的笔记，答题时便可轻而易举，还有的考题是考全局的概念，那就需要通过语境来判断。 针对第一部第三节的范例
听力文字：Woman:What nice T-shirt! What's the price?
Man:Oh,madam,they are not dear.Ten yuan for each. But you only have to pay fifteen yuan for two.
Woman:All righr, I'll buy four. Man:Ok,Here you are.
Q:How much does the woman have to pay? 选项：A.10yuan B.15yuan C.30yuan
分析：本题通过对选项的预览便可推断出此题与金钱数字有关，所以在听力过程中需把相关的数字做简单快速的记录，以备做加减乘除的换算，另外在本题转折词But的出现，需要把握其前后所听到的内容。关键点如下：Ten yuan for each,but...pay fifteen yuan for two,I'll buy four.
第一部分第四节：篇章理解
A:听短文，判断句子是否与短文内容相符，共5题，占总分5%。 B:听短文，从四个选项中选出最恰当的答案，共5题，占总分5%
第四节要点
这是听力测试中较难的一个部分，不但要求考生能听懂短文大意。而且还侧重于考察学生的记忆能力，逻辑思维判断能力，要求考生能记住有关事实或数据，并能进行正确的判断和选择。在听完一遍后回答出若干问题或选择。因此，这是对学生英语综合技能的考查。
听短文前，要充分利用时间，迅速地捕捉每个小题选项所提供的信息，预测短文可能涉及到的内容，这样听录音材料是就可以有的放矢，有所侧重，从而提高答题的准确率。
听录音时，一定要集中在整体内容的理解上，千万不能只停留在个别单词或单句上，万一听不清马上放弃！要把重点放在听关键句上，一边听一边把要点和关键词记下来。
针对第一部分第四节A部分的范例：
A判断下面的句子是否符合你所听到短文的内容，符合的用T表示，不符合的用F表示。 （ ）1.When I am a frog. I still have a tail. （ ）2.I have two names.
（ ）3.I don't like eating insects.I like eating flowers. （ ）4.Frogs are our good friends. （ ）5.The frog doesn't like his life.
听力文字：I will become a green frog .But now I am a small black egg.One day,two days,......Oh,I was a black egg. Now I have got a tail. I am a brown tadpole. I am swimming in the pond. Two months later, I am a beautiful frog. I'm not an ugly brown tadpole. I have four strong legs. My tail si missing . Ican jump and swim. I like eating insects. I am a good friend of human. I think every day is beautiful. I like my life. 答案：1F 2T 3F 4T 5F
听力分析：在答题前快速读一遍选项。然后再听的时候眼睛要迅速移动，初步把握住内容。了解大意，抓住主要内容和细节，标出关键词语，以便验证 。
名词： 可数名词
不可数名词
可数名词 单数（单个） 复数（两个以上） 单数 复数
不但要清楚变化规则，也应该了解在什么情况下要使用可数名词复数形式
一 some（表示一些时）、many、a lot of、lots of、plenty of，all，most，enough，no，a few、two three four．．．．．．（二及以上），a pair of．．．．．．后如果用可数名词，就必须是可数名词复数形式
变化规则
①一般规则： 词尾加s
②辅音字母以y结尾，y加ies
例如：story故事， family家庭，library图书馆，butterfly蝴蝶，country乡村，body身体，candy糖果，study书房，belly腹部，ferry渡轮，cherry樱桃，lorry卡车
比较：boy，toy因为元音字母加y，所以直接加s
③以s，ss，sh，x，ch结尾，加es
例如：bus巴士，class班级、课程，dress连衣裙，brush刷子，box盒子，fox狐狸，watch手
表
比较：ox公牛，其复数为oxen
④辅音字母以o结尾，加es 例如：potato土豆，tomato番茄，hero英雄 比较：hippo河马，metro地铁，photo照片直接加s
f或fe结尾，f，fe加ves
例如：leaf叶子，thief小偷，wolf狼，life生命，knife小刀，scarf围巾，self自己，shelf架子
比较：roof，giraffe直接加s
单复数同形（并非不可数名词），即其复数形式与单数形式相同
例如：sheep羊，deer鹿，fish表示不同种类鱼，Chinese中国人，Japanese日本人
特殊变化
Ox公牛 复数形式为：oxen Child孩子 复数形式为：children Mouse老鼠 复数形式为：mice Tooth牙齿 复数形式为：teeth Foot足 复数形式为：feet Man男人 复数形式为：men
Woman女人 复数形式为 men， 包括所有man结尾表示**人的名词，复数形式都men
二 有一类词“天生”带有s 不可拆分型\\可拆分型\\固定搭配型\\“不可拆分型” 例如： trousers裤子 pants裤子、短裤 shorts短裤 chopsticks筷子
glasses眼镜（注意，glass表示玻璃时不可数，表示玻璃杯时可数，只有表示眼镜时必须带s） 这类名词本身成对出现，比如裤子两个裤筒，所以s不能去掉，没有单数形式，不能用a，但可以用两次pair修饰
A trousers（×）
A pair of trousers（√）但语法意义为单数
“可拆分型” Shoes鞋子 Gloves手套 Boots靴子 Socks袜子
这类单词大多数成双出现，但也可以表示一只鞋子 A shoe 一只鞋（√） A pair of shoes（√）
固定搭配型
Make friends with sb 与某人交朋友 Shake hands with sb 与某人握手 Take down notes 记笔记 Video games 电子游戏 Sports meeting 运动会
不可数名词
一 用much，some，a little，little，all，most，enough，no，a lot of，lots of，plenty of 修饰
二不可数名词是物质（材料）、液体，以及其它一些我们认为不是个别独立的物体的名称，不可数名词数量无法统计，但可通过加量词来衡量
动词看量词单复
例如： milk牛奶 不可数，但 a cup of milk一杯牛奶，two cups of milk两杯牛奶但牛奶还是不可数名词，所以s加在cup这个量词后，注意：a cup of milk is hot
two cups of milk are hot 试卷分析
考试用书 p17 语法与词汇 part A 看句选词 36 Bees come in Spring. A away B out C with
很明显，come out在这儿表示出现，所以选B come away表示离开
37 Drivers can’t see well in the A fog B wind C snow 司机们在雾中看不清楚，选A fog 雾
38 When you drink milk every day？ A did B does C do
看到every day 判定为一般现在式，看到有知道一二人称，看到文句知道助动词do，所以选C
39 I often go during my summer holiday. A swimming B to swimming C swim Go为动词 后只能跟 动名词或动词不定式 所以选A swimming（动名词）
B选项，动词不定式应该是 to 加 动词原形 如果搞不懂动名词不定式也可简单记住词组
go fishing 去掉鱼， go swimming 去游泳， go flying 去飞
go shopping 去购物等
40 Tom is playing with . A blocks B block C a block
作为积木时是 blocks ，play with 是玩***玩具的意思，因此选A
41 What a red apple! A fat B thick C big
本题考查的是形容词与名词的搭配问题，很明显fat胖的、thick厚的都不能用来修饰apple,而C big是正确答案，可以修饰apple
42 are you writing to? A Who B What C When
正确答案为A，翻译为你正在写给谁？这里的writing to 缺个宾语，而who用来代替人作宾语
43 I don’t know about him. A much B many C some
much可以用来修饰不可数名词/抽象名词 这儿的了解的内容是抽象的概念，所以选A much
然而Some不能用在否定句或疑问句中 many用来修饰可数名词
44 It’s good you to do morning exercise. A about B for C of
本句想表达的是“早锻炼对你的身体有好处。”be good for 这个词组表示“对。。。有好处”，因此选B .
45 Did you see John? What he ? A does?say B is?saying C did?say
注意此题是两者的对话，答句必须与问句时态保持一致，问句是一般过去式，因此选 C did?say
46 My daddy reads every evening. A newspaper B newspapers C news paper 英语中报纸是newspapers(由于有很多张)，所以选B 47 Pink is my color.
A favorite B like C best
空格中缺最喜欢的即favorite，best最好的，是good/well的最高级
48 We keep our nails short. A can B should C may
我们应该留短指甲，因此选B 表示应该，须要。。。
49 I’m looking my watch. A for B in C around
look for 这个词组表示寻找，它与 find区别在于，look for 强调过程，而find强调结果，表示找到（同类的还有 look at 和 see, listen to 和 hear）
50 went to the zoo yesterday.
A I and my friends B My friends an I C Mine friends and I
英语中如果并列关系，总是先提到他人再提及自己，因此英语也是一门非常严谨而注重礼节的语言 选B
51 Here one of my story books. Do you want to read it? A is B are C be
注意 one of ??(无论多少个当中的一项) 的语法意义是单数(因此相对应的选择is
52 I’ll answer the phone. Daddy is a shower. A doing B washing C having
爸爸在洗澡（淋浴）。我来接电话。 Have a shower为固定词组，表示洗澡的意思，此处是现在分词。小朋友们要注意一些固定词组的积累，至少要会英汉互译，当中的a 也是不能随意更换的，是约定俗成的讲法。
53 Bob likes to take plane with his parents. A \\ B the C a 这儿，take the plane 也是固定搭配，the不能更换
54 Maggie， drink up the milk in your ! A cup B pan C tray