一个重要环节。指挥系统有责任在单位各级营造一种指挥氛围，倡导进行恰当的领导和阻止领导不当的情况发生。
学员有时会面对遵守上下级关系准则和照顾友谊及同事情面之间的矛盾。造成这种矛盾的原因是学员可能要同时扮演几个角色(例如朋友、队友、排长等)。角色之间的冲突是预料之中的事，是职业生涯中正常的、不可避免的一个方面。如果把解决角色冲突看作一种提高判断力的机会，那么这种情况实际上会进一步推动而不是阻碍学员的发展。
3.为达到标准而逐步提高责任。学员每通过学员领导能力培养体制的一个阶段，就要掌握相应的知识和技能，使自己能够以优秀的标准完成各项任务。原则上讲，这种进步的本质是积累性的。也就是说，三等学员必须能够达到对四等学员的所有要求。同样的，一等学员必须达到对其下三个等级学员的所有要求。领导者要为他们的下级树立榜样，并通过自己的模范作用来领导学员。在学员生活的方方面面，高等级学员都要按照要求低等级学员达到的优秀标准为低等级学员树立榜样。
4.充分继承和发扬西点经历中的传统。传统在把新成员融入组织、树立集体精神、把现在的成员与他们的前任联系起来的过程中都发挥着非常重要的作用:西点的传统也发挥着同样的作用。在西点，单纯地重复某种做法并不足以表示其是一项传统。只有当这种做法对有效的领导培养发挥正面的作用时，才能被称为西点的传统。传统必须反映出学校核心的价值观和理想，因为只有这样，传统的做法才有意义，才能为学校的目标服务。被采纳为西点传统的做法必须符合以下条件:给学员灌输自豪感;不违反军人的基本准则，能正面地反映在美国军校及其毕业生身上等。 学员12种领导能力达标标准 职业动机
根据应完成的岗位职责，全身心地做好该做的事情(不论是直接的还是间接的任务);承诺个人利益服从任务要求;坚持不懈努力，高标准严格要求自己、督促下级和其他人完成任务。
合格的学员应该是: 1.努力掌握文化技术。 要理解不要死记硬背。 理论与实践相结合。
不仅列出问题而且要进行分析综合。
尽可能研究多种资料来源，形成观念或制订计划。 2.在分配的岗位上努力完成任务。
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3.为了在文化、军事、体育方面达到优秀，舍得牺牲个人时间。 4.做好上课准备。 预习布置的任务。 完成课外布置的任务。 提出材料中不理解的问题。 主动理解材料。
5.干任何工作都应力求尽善尽美。
6.承认自己不足之处，并进行改正寻求教授帮助。 运用各种条件，寻求帮助。 7.遇到困难和问题时，坚持完成任务
8.在体育长跑、陆路行军和其他运动项目中不中途退出 9.努力培养领导能力
10.主动完成任务而不是等待布置
军人举止
保持军人仪容、仪表、礼貌和身体健康。合格的学员应一该是: 1.着装达到教室上课、正式检查和其他场合的标准。
2.在履行日常岗位任务时或请假外出时，应保持整洁，符合军人身份。 3.达到个人规定的卫生标准。 4.遵守军人礼节、礼貌。
5.即使没有上级监督也能保持良好的军人举止。 6.不同场合下非语言表达得体。 7.控制过激情绪。
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8.遇到压力，镇定自若，表现出西点学员固有的素质。
9.表现出成熟负责的行为，课余社会活动赢得尊敬。
团队精神
保证完成集体或单位目标，及时有效完成训练和组织任务，与他人有效合作，遵守并积极支持单位目标和措施。合格的学员应该是: 1.自愿接受并完成分配的任务。
2.即使面临同伴压力，在很难遵守条例的情况下，仍然能坚持执行条例。 3.服从命令。
4.支持指挥系统的决定。 5.及时向上级汇报情况。 6.尊敬上级。
7.帮助同级完成任务、遵守条例、达到要求。
8.无须专门要求，参加单位或团队活动。
9.情况合适时，保护本单位成员不受外界批评。
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10.有效为本单位工作。
11.自愿担任学员辅导员，帮助学员克服文化上遇到的困难。 影响他人
用正确的人际风格和方法指导个人(下级、同级和上级)或小组完成任务、解决矛盾和分歧，正确引导事态发展，以便实现目标。合格的学员应该是: 1.发挥主动性。 2.积极负责。
3.提出行动纲领、争取同级合作，实现学员活动目标。 4.被指定为组长后完成小组任务。
5.为分配任务或自己主动要求担任的任务示范完成方法，主动积极，为他人树立榜样。 6.同级和下级需要时，可向他们提供信息、帮助和鼓励。 7.鼓励他人坦率发表意见。 8.听取反馈意见，采取适当措施。 9.在班组和同级讨论中，具有说服力。 10.调解同级矛盾和不和。
11.必要时以适当方式向同级提出不同意见，并纠正他们的看法。 12.获得同级或高等级学员的尊重和合作。 13.向他人提出挑战，敢于以自己为榜样。 14.实施正确的上下级关系。
关心他人
对他人的感情和需要表现出敏感和关心，懂得自己的行为对他人的影响，支持并公正对待他人(下级、同级和上级)。合格的学员应该是:
1.调整自己，适合他人的感情、需要和兴趣，并尊重他人。
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2.与有关人员讨论分歧和问题。
3.了解他人的反应(尴尬、情绪激昂、敌意，等等)，并采取相应措施。 4.维护他人的尊严。
5.听取同级意见，认真做出反应。
6.对他人的观点表现出真正的兴趣和关注。 7.承认同级做得好的地方。
8.与他人日常交往中表现出通常的礼节。 9.支持机会均等。 10.保证正确对待下级。
11.及时向下级通报任务和达到标准的信息。 12.实施正确的上下级关系。 职业道德
维护伦理道德、军人职业标准和价值观，对自己的行为负全部责任。合格的学员应该是: 1.坚持西点荣誉标准。
2.承认自己的错误和缺点，并对此负责。 3.高标准维护道德，为他人树立榜样。 4.处于负责岗位时不以权谋私。
5不利用制度存在的缺陷逃避站岗放哨、接受检阅和躲避体育测试。 6.积极参加荣誉会和职责班学习。 7.遇到他人不良行为时敢于挺身而出。
8.忠于指挥系统、忠于组织、忠于西点、忠于祖国。 9.正确运用法定的纪律措施。
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