学 科 授 课 教 师 备 课 时 间 授 课 时 间 上 课 地 点 体 育 与 健 康 田 径 场 年 级 课 题 总 课 时 课 时 器 材 九 年 级 投掷 1 第23课时 1课时 铅 球 教学目标：
1、通过双手头上向前抛掷实心球的练习，了解、掌握自下而上的用力顺序，发展躯干和上肢的力量以及全身协调性；
2、培养学生群体合作的精神，学会尊重同学、热爱集体，增进友谊交往； 教学 过程 准 备 部 分 教 师 活 动 学 生 活 动 组织与要求 基 础 部 分 一、1、教师提前到场，准备好场地器材。 2、接受体育委员报告，向学生问好。 3、宣布本课内容、教学目标及要求，安排见习生。 二、队列队行：教师口令指挥，原地三面转法；行进间齐步走、左右转弯；分队走。 三、1、游戏：教师提示游戏内容及规则。 1、教师讲解并示范抛、掷、推三种投掷动作的主要区别。 2、组织学生进行各种抛接沙袋的练习。 3、教师巡回提示并指导学生开展练习。 4、组织学生进行沙袋投准游戏。 5、提出问题：如何才能投得准 一、教师领做放松操，领操位置好，动作正确，姿势优美。 二、本课小结，讲评，及时表扬先进，鼓励后进。 三、收拾器材，师生再见。 一、1、学生将器材拿至场地。 队行：二列横队 2、体育委员整队，检查汇报人××××○○○○ ××××○○○○ 数。 ★ △ 3、师生问好，认真听讲明确要 求。 要求：态度端正 精神饱满 二、学生四列横队或行进间按教师口令练习。 1、学生认真听教师讲解，掌握三种动作之间的区别。 2、学生自我观察练习： ? 双手胯下抛接沙袋； ? 原地双手向上抛沙袋； ? 双手胸前屈腕互拨沙袋； ? ④左右手背后抛经肩胸前接沙袋 重点：投掷时的用力顺序； 难点：上下肢的协调用力。 二列横队 ××××○○○○ ××××○○○○ ★ △ 要求： 活动积极 相互合作 动作到位 要求： 放松充分 以礼相待 结 束 部 分 一、1、学生四列横队跟随教师做放松球操。 2、对先进的同学鼓掌以示赞扬。 3、男生收拾器材，师生再见。 教后 评析 学 科 授 课 教 师 备 课 时 间 授 课 时 间 上 课 地 点 体 育 与 健 康 田 径 场 年 级 课 题 总 课 时 课 时 器 材 九 年 级 投掷 1 第24课 1课时 铅 球 教学目标：
1、通过双手头上向前抛掷实心球的练习，了解、掌握自下而上的用力顺序，
发展躯干和上肢的力量以及全身协调性；
3、培养学生群体合作的精神，学会尊重同学、热爱集体，增进友谊交往； 教学 教 师 活 动 学 生 活 动 组 织与要 求 准 备 部 分 基 础 部 分 结束 部分 教学 评析 一、1、教师提前到场，准备好场地器材。 2、接受体育委员报告，向学生问好。 3、宣布本课内容、教学目标及要求，安排见习生。 二、队列队行：教师口令指挥，原地三面转法；行进间齐步走、左右转弯；分队走。 三、游戏：教师提示游戏内容及规则。 1、 教师讲解和示范各种抛实心球的练习。 2、 织学生进行双手头上前抛实心球的练习。 3、 进行投远的练习。 4、教学比赛： “比远” 一、教师领做放松操，领操位置好，动作正确，姿势优美。 二、本课小结，讲评，及时表扬先进，鼓励后进。 三、收拾器材，师生再见。 一、1、学生将器材拿至场地。 2、体育委员整队，检查汇报人数。 3、师生问好，认真听讲明确要求。 二、学生四列横队或行进间按教师口令练习。 三、1、听清要求自由开展“圆内自由运球”游戏。 队行： 二列横队： ××××○○○○ ××××○○○○ ★ △ 要求：精神饱满 态度端正 要求：体会腿部、腰部的动作在先；双臂向前抛的动作在后 队形： 小组自由式 1、回忆上节课所教的各种抛接沙袋动作，积极开展练习。 2、及时改进动作。 3、注意观察同伴的动作，调整和改正自己的不足，努力争取优先。 4、学生四列横队认真听教师讲解和示范，体会动作要领。 4、 按教师要求认真开展比赛： 一、1、学生四列横队跟随教师做 要求： 放松球操。 放松充分 2、对先进的同学鼓掌以示赞扬。 队形：密集式 3、男生收拾器材，师生再见。 ××××○○○○ ××××○○○○ 学 科 授 课 教 师 备 课 时 间 授 课 时 间 上 课 地 点 体 育 与 健 康 篮 球 场 年 级 课 题 总 课 时 课 时 器 材 九 年 级 篮球1 第二十五课时 1课时 篮 球
教学目标： 1、学习运球的几种应用方法和作用,体会球感；
2、过各组的配合练习培养学生的协作能力,勇于克服困难,树立自信,不断进取的精神
内 容 准备部分 教 师 指 导 一、1、教师提前到场，准备好场地器材。 2、接受体育委员报告，向学生问好。 3、宣布本课内容、教学目标及要求，安排见习生。 二、队列队行：教师口令指挥，原地三面转法；行进间齐步走、左右转弯；分队走。 三、1、游戏：教师提示游戏内容及规则。 一.组织分组： 1.体会多种拍球方法 2.展示 二.示范讲解： 1.手型 2.触球点 3.重心下移 三.巡回指导 强调要领 一、教师领做放松操，领操位置好，动作正确，姿势优美。 二、本课小结，讲评，及时表扬先进，鼓励后进。 三、收拾器材，师生再见。 学 生 活 动 组 织 与 要 求 一、1、学生将器材拿至场地。 队行：二列横队 ××××○○○○ 2、体育委员整队，检查汇报人数。 ××××○○○○ 3、师生问好，认真听讲明确要求。 ★ △ 二、学生四列横队或行进间按教要求：态度端正 师口令练习。 精神饱满 基 础 部 分 一.拍球分组活动： 1.体会拍球的动作要领 2.小组展示 3.实践讨论 二.认真观察、体会 1.集中学习、体会 2.分组学练 三.教学活动 拍球计时 队形：小组式 要求：学生学习态度端正 课堂活动积极参与 学生相互学习指导 结 束 部分 一、1、学生四列横队跟随教师做放松球操。 要求： 2、对先进的同学鼓掌以示赞扬。 放 松 充 分 3、男生收拾器材，师生再见 以 礼 相 待 教后评析： 学 科 授 课 教 师 备 课 时 间 授 课 时 间 上 课 地 点 体 育 与 健 康 篮 球 场 年 级 课 题 总 课 时 课 时 器 材 九 年 级 篮球2 第二十六课时 1课时 篮 球 教学目标： 1、学习传接球方法和作用,体会球感；
2、过各组的配合练习培养学生的协作能力,勇于克服困难,树立自信,不断进取的精神
内 容 准备部分 教 师 指 导 一、1、教师提前到场，准备好场地器材。 2、接受体育委员报告，向学生问好。 3、宣布本课内容、教学目标及要求，安排见习生。 二、队列队行：教师口令指挥，原地三面转法；行进间齐步走、左右转弯；分队走。 三、1、游戏：教师提示游戏内容及规则。 一.复习巩固： 原地运球 行进间运球 二.示范讲解 1.手型 2.出力点 3.送、迎 4.方向感及力度 5.身体协调 三.巡回指导 1.强调重点 2.指正不足 一、教师领做放松操，领操位置好，动作正确，姿势优美。 二、本课小结，讲评，及时表扬先进，鼓励后进。 三、收拾器材，师生再见。 学 生 活 动 组 织 与 要 求 一、1、学生将器材拿至场地。 队行：二列横队 ××××○○○○ 2、体育委员整队，检查汇报人数。 ××××○○○○ 3、师生问好，认真听讲明确要求。 ★ △ 二、学生四列横队或行进间按教要求：态度端正 师口令练习。 精神饱满 基 础 部 分 一.复习—分组 1.互相指导 2.相互学习 二.新课： 认真观察、体会 1.集中学习 2.分组练习 三.教学活动 传接--断、抢 队形：小组式 要求：学生学习态度端正 课堂活动积极参与 学生相互交流合作 注意：体会比赛时的应用技巧 结 束 部分 一、1、学生四列横队跟随教师做放松球操。 要求： 2、对先进的同学鼓掌以示赞扬。 放 松 充 分 3、男生收拾器材，师生再见 以 礼 相 待 教后评析： 学 科 授 课 教 师 备 课 时 间 授 课 时 间 上 课 地 点 体 育 与 健 康 篮 球 场 年 级 课 题 总 课 时 课 时 器 材 九 年 级 篮球3 第二十七课时 1课时 篮 球
教学目标： 1、复习运球的几种应用方法和作用,体会球感；
2、各组的配合练习培养学生的协作能力,勇于克服困难,树立自信,不断进取的精神。
内 容 准备部分 教 师 指 导 一、1、教师提前到场，准备好场地器材。 2、接受体育委员报告，向学生问好。 3、宣布本课内容、教学目标及要求，安排见习生。 二、队列队行：教师口令指挥，原地三面转法；行进间齐步走、左右转弯；分队走。 三、1、游戏：教师提示游戏内容及规则。 一.组织学生进行运、传、接的演示 二.师生讨论，指出学生演示中存在的不足 三.巡回指导 四.鼓励学生，树立科学学习观念。 一、教师领做放松操，领操位置好，动作正确，姿势优美。 二、本课小结，讲评，及时表扬先进，鼓励后进。 三、收拾器材，师生再见。 学 生 活 动 组 织 与 要 求 一、1、学生将器材拿至场地。 队行：二列横队 ××××○○○○ 2、体育委员整队，检查汇报人数。 ××××○○○○ 3、师生问好，认真听讲明确要求。 ★ △ 二、学生四列横队或行进间按教要求：态度端正 师口令练习。 精神饱满 基 础 部 分 一.小组展示 自主合作 二．认真观看，提出不足 三.讨论改进方法 四.分组学练 组织队形：小组式 要求：学习态度端正 学生之间相互学习 动作到位、舒展 结 束 部分 一、1、学生四列横队跟随教师做放松球操。 要求： 2、对先进的同学鼓掌以示赞扬。 放 松 充 分 3、男生收拾器材，师生再见 以 礼 相 待 教后评析：