实施交流但未形成制度记0分。 核查：①查阅支教和调配交流资料。②实地查看支教学校。 一级 二级 指标 指标 评估要点 评分细则与核查办法 责任单位 (40)幼儿教师全部达到中等幼儿教育或中等师范教育毕业以上学历；所有教师达到国评分：①各类教师学历全部达到要求记2.5分。②家规定合格学历，小学教师专各类教师学历合格率每下降1个百分点各扣0.1分，科学历的达到80%以上；初中扣完为止。 教师本科学历的达到80%以 上；高中阶段教师本科学历的核查：①查阅县教师个人信息统计资料。②实地到达到100%，其中研究生学历的幼儿园、学校查看教师学历原件。 不低于5%；职业学校“双师型”(十一) 教师达到30%以上。(2.5分) 教师素质 (4分) (41)每5年对中小学教师进行评分：达到要求记1分，达不到记0分。 一次全员培训。(1分) 核查：查阅县教师培训资料。 评分：①有年度师德师风教育规划，按规划开展师德师风教育活动，整理师德材料，表彰师德标兵，教师遵守职业道德规范，师德师风好记0.5分。②未开展师德师风教育活动或未整理师德材料或未表彰师德标兵，或在评估中发现有教师职业道德欠规范记0分。 核查：①查阅县教师师德材料。②到学校实地考察。 政工股 教师工作站 四、 校 长 和 教 师 队 伍 (12分) (42)教师能普遍遵守职业道德规范，师德师风好。(0.5分) 政工股 工 会 纪监室 评分：①各类学校教师普遍具有相应教师资格记0.5分，有1人未具备相应教师资格扣0.1分，扣完为止。②各类学校普遍实行教师职务聘用制度记0.2分，(43)实行教师资格制度、教师教师工作有学校未实行记0分。③进行优秀教师年度奖励记0.3职务聘用制度和教师奖励制站 分，未实施奖励记0分。 度。(1分) 政工股 核查：①查阅县教师资格、教师职务聘用、教师奖(十二) 励文件资料。②实地查看学校教师资格证原件和教师教师职务聘用文件。 权益 (2分) 评分：①教师工资及高中阶段教师津补贴、义务教(44)教师工资及福利待遇全育阶段教师绩效工资全面落实记0.8分，仅部分落实面落实，教师权益得到保障，记0分。②未发生侵害教师生命财产事件记0.2分，计财股 无严重侵害教师生命财产的已发生或教师整体年度稳定率在99%以下记0分。 政工股 案件发生。(1分) 核查：①查阅县教师年度待遇落实情况。②查阅教师表彰和调动名册。③到学校走访教师。 评分：①对各类学校校长实行聘任制和校长负责制，各类学校领导干部管理、考核、培训、激励、监(十三) (45)实行校长聘任制和校长督、流动等方面印发有规范性操作文件，且形成制度校长负责制，完善学校领导干部管记1分。②规范性操作文件中少1项内容扣0.2分，队伍 理、考核、培训、激励、监督、扣完为止。 (2分) 流动等制度。(1分) 核查：①查阅县级教育干部管理文件。②走访教师听取意见。 政工股 教师工作站 26
评分：①校长全部符合任职条件记0.5分，1位校(46)校长全部符合任职条件，长达不到扣0.1分，扣完为止。②所查学校领导班子学校领导班子团结务实，工作群众反映好记0.5分，群众意见较大记0分。 成绩显著，赢得广大教职工认核查：①查阅县校长人事档案。②走访教师听取意同。(1分) 见。 政工股 一级 二级 指标 指标 评估要点 评分细则与核查办法 评分：达到要求记1分，达不到记0分。学前一年教育率=接受学前一年教育人数/小学一年级学生注册人数×100%。 核查：查阅全县小学一年级学生统计表及其中接受过学前一年教育人数统计资料，所抽查的乡镇一年级学生注册花名册及接受学前一年教育的登记册，实地考察。 评分：达到要求记3分，每降低1个百分点扣0.5分，扣完为止。学前三年教育入园率=已入园的幼儿数(农村含学前班)/学前三年儿童总数(3-5周岁)×100%。(本地户口在外地入园的应加入，外地户口在本地入园的应剔除) 核查：查阅全县学前三年儿童统计表、全县学前三年儿童入园(班)统计表、乡镇学前三年儿童统计表、学前三年入园(班)儿童花名册，到幼儿园抽查核实。 评分：①适龄儿童全部入学记1分，应入学而有未入学者记0分(应入学不包括按政策规定已办有免缓学手续的三残儿童)。②小学毕业生100%升入初中记1分，达不到记0分。(初一新生中外地小学毕业生应剔除，本地小学毕业生在外地就读应加入) 核查：①查阅适龄儿童人数统计及入学情况统计表，所查乡镇学校适龄儿童花名册及入学情况登记，实地核查。②查阅全县小学毕业生人数及升入初中人数的统计表、县有关初中招生的文件，所查乡镇小学毕业生及升入初中的统计表、花名册、在外地就读初一学生花名册及证明材料。 评分：达到要求记1分，年辍学率超过0.2%记0分。小学生年辍学率=学年内小学生辍学人数/上学年初小学生定案人数×100%。辍学人数=(上学年初学生定案人数+本学年初招生人数+上学年转入、复学等正常增加人数)-(本学年初学生定案人数+毕业人数+上学年转出、病休、死亡等正常减少人数)。 核查：①全县上学年初小学各年级定案人数统计，本学年初小学各年级定案人数、招生及毕业人数，异动情况统计表。②所查乡镇学校上学年初小学各年级统计表、学生花名册、毕业生名册、学生移动情况表、异动名册、本学年招生名册及各年级统计表。异动学生要有符合学籍管理规定的相关证件(转学证、接受证、病休证等)，不符合要求的证件要严格审查，无效证件不予认可。 责任单位 (47)学前一年教育率一、二、三类地区分别达100%、99%、98%。(1分) (十四) 基教股 学前教育 (4分) (48)学前三年教育入园率一、二、三类地区分别达到85%、80%、75%。(3分) 基教股 五、 教 育 发 展 水 平 (35分) (十五) (49)小学适龄人口全部入学；小学毕业生100%升入初中。(2分) 基教股 义务教育(10分) (50)小学生年辍学率控制在0.2%以下。(1分) 基教股 27
评分：达到要求记4分，辍学率每超过0.1个百分点扣2分，扣完为止；超过国家最低控制标准50%以上实行一票否决。初中学生年辍学率=学年内初中辍学人数/上学年初初中学生定案人数×100%。初中学生辍学人数计算方法与小学同。 (51)初中生年辍学率一、二、核查：①全县上学年初初中各年级学生定案人数、三类地区分别控制在0.5%、本学年初中各年级学生定案人数、招生及毕业人数、1%、1.5%以下。(4分) 异动情况统计表、初中毕业会考统计及成绩册。②所查乡镇学校上学年初初中各年级学生统计、学生花名册、一年内学生异动情况统计册、异动学生名单、本学年招生名册及各年级统计表，异动学生要有符合学籍管理规定的相关证件(转学证、接受证、病休证等)，不符合要求的证件要严格审查，无效证件不予认可。 基教股 一级 二级 指标 指标 评估要点 评分细则与核查办法 责任单位 评分：达到要求记2分，达不到记0分。九年义务(52)九年义务教育完成率一、教育完成率=16周岁中受完九年教育的人数/16周岁人二、三类地区分别达到99%、口总数×100%。(16周岁中受完九年教育的人数含在读98%、97%以上。(2分) 高中阶段学校的人数和参加各类文化补习班的人数) 核查：查阅乡镇、社区16周岁人口文化普查册。 评分：达到要求记1分，每降低1个百分点扣0.2分，扣完为止。有学习能力的三残适龄儿童入学率=已(53)有学习能力的三残适龄入学人数/(三残儿童总数-免缓学人数)×100%。(三残人口入学率一、二、三类地区儿童指6-14周岁盲、聋哑、弱智的儿童，免缓学儿童分别达到88%、85%、82%以上。必须有经县级以上医院证明、乡镇政府批准的证明) (1分) 核查：①查阅全县三残儿童人数统计及入学情况统计，县有关发展特教的文件资料。②所查乡镇除查阅统计表、名册外，还要对入学情况进行抽查。 评分：达到要求记4分，每降低1个百分点扣1分，扣完为止。初中毕业生升学率=升入高中阶段学校人数(54)初中毕业生升入高中阶/初中毕业生人数×100%。(高中阶段学校含本地及外段学习的比例一、二、三类地地的普通高中、职业高中、技工学校等) 区分别达到95%、90%、85%。核查：①全县初中毕业生升学情况，本县普高、职(4分) 高新生名册，升入县外普高、职高新生名单。②所抽查乡镇学校初中毕业生升入高中阶段学校登记名册及外地就读学生的相关佐证材料。 基教股 基教股 五、 教 育 发 展 水 平 (35分) 基教股 评分：①初中毕业升入普高和职高的比例达到或接近(2个百分点以内)1：1记1.5分，相差3-5个百分(十六) 点的记95%的分；相差6-10个百分点的记90%的分；高中相差11-20个百分点的记80%的分；相差21-30个百分阶段点的记60%的分；相差31-40个百分点的记40%的分；教育 相差40个百分点以上的记0分。普职比例=升入职高(8分) (55)初中毕业生升入职高和人数/升入普高人数×100%。(升入普高和职高均含到普高的比例大体相当；辖区内外地就读学生，外地在本县就读的应剔除)②辖区内职中职招生人数占高中阶段学高招生人数占当年高中阶段招生总人数达到50%记1.5校当年招生总数的50%以上。分，每降低1个百分点扣0.1分，扣完为止。职高招(3分) 生人数比例=职高招生人数/高中阶段招生总人数×100%(职高招生人数和高中阶段招生人数均含外地在本辖区内就读人数)。 核查：①查阅县有关高中阶段教育文件、招生计划、普通高中、职业高中新生名册；查阅各职业高中学校办学规模的相关资料。②查阅全县普高、职高、中技统计表及花名册，到抽查学校核实。 基教股 职成股 28
(56)普通高中和中等职业学校在校学生年巩固率分别达到97%、95%以上。(1分) 评分：①普高在校学生年巩固率97%以上记0.5分，每降低1个百分点扣0.1分，扣完为止。②职高在校学生年巩固率95%以上记0.5分，每降低1个百分点扣0.1分，扣完为止。在校学生年巩固率=1—年辍学率。年辍学率=(年内辍学人数/年初学生注册人数)×100%。 核查：核查办法与前初中在校学生年辍学率相同。 基教股 职成股 评分：达到要求记1分，有民办幼儿园达不到办园(十七) 标准或有民办幼儿园未经县级教育行政部门颁发办学(57)社会力量举办的幼儿园民办许可证记0分。 全部达到相应办园标准，并且教育 核查：①查阅县级发展民办幼儿教育文件，包括采各类证照齐全。(1分) (3分) 取的措施和开展的活动。②查阅县民办幼儿园申报登记表和批准文件。③实地查看民办幼儿园。 职成股 一级 二级 指标 指标 评估要点 评分细则与核查办法 责任单位 评分：达到要求记1分，每降低1个百分点扣0.1分，扣完为止。高中阶段民办学校在校生比例=高中阶(58)积极发展民办高中阶段段民办学校学生总数/全县高中阶段学生总数×100%。 教育，高中阶段在校生中民办核查：①查阅县级发展民办高中阶段教育文件、采学校在校生所占的比重达到取的措施和开展的活动。②查阅民办高中阶段教育的20%以上。(1分) 各种统计资料、高中阶段的统计资料。③到民办学校实地考察。 (59)政府扶植办好一所以上有2万平方米以上自有土地、评分：达到要求记1分，达不到记0分。 1万平方米以上自有校舍、在 校生规模超过1000人的，具 有较高办学水平的民办学校。核查：实地查看学校。 (1分) 评分：达到要求记1分，每降低1个百分点扣0.2(60)开展对农村劳动力转移分，扣完为止。年农民培训率=年内参加培训人数和农民技术培训，年培训率达/18-45周岁农民人数×100%。 到30%以上。(1分) 核查：①查阅县级农民培训文件，开办培训班统计表。②查阅乡镇办班资料及学员花名册、教师备课等。 评分：①城镇在职干部职工年培训率达到10%以上记0.5分，每下降1个百分点扣0.1分，扣完为止。在职干部职工年培训率=年内参加培训人数/在职干部职工总数×100%。②下岗失业人员年培训率达到10%以上记0.5分，每下降1个百分点扣0.1分，扣完为止。下岗失业人员年培训率=年内参加培训人数/（下岗失业人员-再就业人数）×100%。 核查：①查阅县级干部职工教育文件，查阅培训机构、培训经费、培训人数、培训效果等。②实地考察机关单位和街道社区。 职成股 职成股 五、 教 育 发 展 水 平 (十八) (35分) 成人(61)开展对城镇在职干部职教育 工和下岗失业人员培训，年培(3分) 训率达到10%以上。(1分) 职成股 职成股 评分：达到要求记1分，达不到要求记0分。青壮(62)青壮年文盲率一、二、三年文盲率=青壮年中文盲人数/青壮年总数×100%。 类地区分别控制在1%、1.5%、核查：查阅县年报表相关统计，乡镇青壮年文盲名2%以下。(1分) 册。 评分：①制定加强学生德育工作文件，有活动安排(63)重视学生德育，基本形成和结果总结记0.5分，达不到记0分。②以学校为单教学学校、家庭、社会三结合的德位，办好家长学校，定期向社会展示办学成果，定期质量 育网络。(1分) 召开有群众代表参加的学校工作汇报会、座谈会，基(7分) 本形成学校、家庭、社会三结合的德育网络记0.5分，(十九)
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职成股 基教股 达不到记0分。 核查：①查阅县学生德育工作文件。②实地查看学校德育网络。 评分：①基础教育课程改革和学生创新精神培养取(64)扎实推进基础教育课程得显著成效记0.5，达不到酌情扣0.2-0.4分。②职业改革和职业教育人才培养模教育人才培养模式改革和学生实践能力培养取得突出式改革，学生创新精神和实践成果记0.5分，达不到酌情扣0.2-0.4分。 能力培养取得显著成效。(1核查：①查阅县级基础教育课程改革资料。②查阅分) 县职业教育人才培养模式改革资料。 (65)严格执行国家和省关于评分：未发生违法违规办学行为记1分，发现有学规范办学行为的政策规定，基校违法违规办学行为记0分。 本杜绝违法违规办学行为。(1核查：①查阅县级规范办学行为文件、采取的措施。分) ②实地查看学校。 基教股 基教股 一级 二级 指标 指标 评估要点 评分细则与核查办法 责任单位 评分：达到要求记1分，学校体质健康率每下降1(66)中小学普遍开展“阳光体个百分点扣0.2分，扣完为止。 育运动”，学生体质健康测试核查：①查阅县级学生体育运动文件。②查阅学校合格率达80%以上。(1分) 学生体质健康测试合格率档案。 评分：①初中毕业学业水平考试一次性全科合格率达到80%以上记0.5分，达不到记0分。全科合格率=学业水平考试各科均及格学生人数/参加学业水平考试学生总数×100%。②高中学业水平考试正考成绩合(67)初中毕业学业水平考试格率达到要求记0.5分。③中等职业学校毕业生就业一次性全科合格率达到80%以率达到90%以上记0.5分，达不到记0分。毕业生就业上；省级示范性普通高中、一五、 率=已就业毕业生人数/毕业生总数×100%。④高中毕般普通高中学业水平考试正教 业生升入高一级学校的比例高于全省平均水平记0.5育 (十九) 考成绩合格率分别达到95%、分，等于全省平均水平记0.4分，低于全省平均水平1发 教学85%以上；中等职业学校毕业个百分点扣0.1分，扣完为止。 展 质量 生就业率达到90%以上；高中核查：①查阅中毕业学业水平考试成绩册及统计水 (7分） 毕业生升入高一级学校的比表；到初中学校检查，必要时调阅学生试卷。②查阅例高于全省平均水平。(2分) 平 高中学业水平考试成绩册及统计表；到高中学校检查，(35分) 必要时调阅学生试卷。③查阅职业高中毕业生花名册及统计表和毕业生就业单位开具的相关证明材料。④查阅普通高考录取情况统计表和全省平均录取比例。 评分：①县教研室配足配齐中小学各学科均配足配齐专职教研员记0.5分，未配齐记0分。②成果突出，特色鲜明记0.5分，有一定的成果和特色记0.3分，达不到记0分。 核查：①查阅教研员档案。②查阅教育科研成果统计及相关成果证件(原件)、办学特色材料。③实地考察学校特色。 基教股 基教股 (68)教育科研机构和队伍健全，教研成果和办学特色显著。(1分) 教研室
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