高中数学学业水平考试复习知识点及基础题型练习(7)

2019-01-26 15:36

第15课 直线、平面垂直的判定与性质

一、目标与要求:理解线线垂直、线面垂直、面面垂直的判定与性质 ,会运用已获得

的结论证明一些空间位置关系的简单命题,

二、要点知识:

1、空间中的垂直关系转化与联系:

直线与直线垂直 直线与平面垂直 平面与平面平行垂直

2、直线与平面垂直的判定定理:一条直线与一个平面内的 , 则该直线与此平面垂直。

3、直线与平面垂直的性质定理:一条直线垂直一个平面,则这条直线垂直于这个平面内 的 一条直线。

4、垂直于同一个平面的两条直线 。

5、平面与平面垂直的判定定理:一个平面经过另一个平面的 ,则这两个平面垂直。

6、平面与平面垂直的性质定理:两个平面垂直,则一个平面内 与另一个平面垂直。

三、课前小练:

1、已知直线a、b和平面?,下列说法中错误的是( ) A. a??,b???a?b B. a//b,a???b?? C. a//?,b???a//b D. a?b,b???a//?或a??

2、三棱锥A—BOC中,OA、OB、OC两两垂直,则该三棱锥的四个面中互相垂直的平面的对数是( )

A .1对 B.2对 C. 3对 D.4对 3、已知直线a、b和平面?,?,?,可以使???成立的条件是( ) A. a??,b??,a?b B. a//?,b//?,a?b C. a??,a//? D. ???,???

4、已知直线a??,m表示直线,?表示平面,有以下四个结论:(1)????a//?;(2)a//m,m??????,(3)m//??a?m,(4)若?与a相交,则?必与?相交。其中正确的结论个数有( )

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 5、如图,在三棱锥P—ABC中,PA⊥平面ABC,AB⊥BC,则三棱锥P—ABC的四个面PAB、PAC、PBC、和ABC中,直角三角形的个数为( )

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

31

四、典例分析:

例1、如图,三棱锥S—ABC中,底面ABC是边长为2a的正三角形, SA=SC=a,D为AC的中点。 (1)求证:AC⊥平面SBD

(2)若二面角S—AC—B为直二面角,求三棱锥S—ABC的体积

A

例2、如图,PCBM是直角梯形,?PCB?90?,PM//BC ,PM=1,PC=2,又AC=1, ?ACB?90?,

P

M S

D

C

B

二面角P—BC—A的大小为60? (1)求证:平面PAC⊥平面ABC (2)求三棱锥P—MAC的体积。 C

A

例3、如图所示,已知PA垂直于矩形ABCD所在平面, M、N分别是AB、PC的中点。 (1)求证:MN//平面PAD (2)求证:MN⊥CD

(3)若?PDA?45?,求证:MN⊥平面PCD

B p

A M B

N D

C

32

五、巩固练习:

1、直线a与平面?不垂直,则直线a与?内直线垂直的条数有( ) A.0条 B. 1条 C. 无数条 D. 2、用a、b、c表示三条不同的直线,y表示平面,给出下列命题: ①若a∥b,b∥c,则a∥c;②若a⊥b,b⊥c,则a⊥c;

③若a∥y,b∥y,则a∥b;④若a⊥y,b⊥y,则a∥b.正确的是( ) A. ①② B. ②③ C. ①④ D.③④ 3、已知直角△ABC所在平面外有一点P,且PA=PB=PC, D是斜边AB的中点,求证:PD⊥平面ABC.

?内所有直线

P C B

4、三棱柱ABC—A1B1C1的侧棱垂直底面, AC=3,BC=4,AB=5, AA1=4, (1)求证:AC⊥BC1

(2)求三棱柱ABC—A1B1C1的体积

A

C1

D

B1

A1 C B A 5、(选作)、如图所示,在长方体ABCD?A1BC11D1中,AB=AD=1,AA1=2,M是棱CC1的中点

(Ⅰ)求异面直线A1M和C1D1所成的角的正切值; (Ⅱ)证明:平面ABM⊥平面A1B1M1

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第16课 立体几何的综合应用

一、目标与要求:会计算直线与平面所成的角,理解二面角的概念,会计算二面角的大

小。

二、要点知识:1、斜线与平面所成的角的几何方法:先过斜线上的一点作平面的____ 再

连接_____斜足(即射影),则斜线与射影所成的角即为所求。 2、二面角:

三、课前小练:

1、在正方体ABCD—A1B1C1D1中,直线A1C与平面ABCD所成的角的正弦值为________ 2、在长方体ABCD—A1B1C1D1中,AB=BC=2,AA1=1,则BC1与平面BB1D1D所成角的正弦值为______

3、三棱锥V—ABC中,VA=VB=AC=BC=2, AB?23,VC?的大小为_______-

4、如图,在三棱锥S—ABC中,AC⊥平面SBC,已知SC?a,BC?3a,SB?2a, 则二面角S—AC—B的大小为_____

2,则二面角V—AB—C

四、典例分析:

例1、如图,在四棱锥P—ABCD中,PD⊥底面ABCD,底面ABCD是边长a的正方形,PD=a,

(1)若E为PC的中点,求证:PA//平面BDE p (2)求直线PB与平面ABCD所成角的正切值。

E

D

A

B

_ D1 例2.在正方体ABCD—A1B1C1D1中,求平面A1DC1与平面 _ C1

ADD1A1所成角的正切值。 _ A1 _ B1 _ D_ C _ A_ B

C

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五、巩固练习:

1、已知二面角??AB??的平面角是锐角?,?内一点C到?的距离为3,点C到棱AB的距离为4,那么tan?的值等于( ) A.

33377 B. C. D. 45772、在三棱锥P—ABC中,侧面PBC⊥底面ABC,且PB=PC=BC,则直线PC与底面ABC所成的角的大小为( )

A. 30?, B. 45?, C. 60?, D. 90?,

3、四棱锥V—ABCD中,底面ABCD是边长为2的正方形,其他四个侧面都是侧棱长为5的等腰三角形,则二面角V—BC—A的平面角的大小为_______

4、已知等腰直角三角形ABC,沿其斜边AB边上的高CD对折,使?ACD与?BCD所在平面垂直,此时,?ACB?________

5、(选作)如图,四棱锥S-ABCD的底面是正方形,SD⊥平面ABCD, SD=AD=a,点E是SD上的点,且DE=?a(0

(Ⅰ)求证:对任意的??(0,1],都有AC⊥BE: (Ⅱ)若二面角C-AE-D的大小为60,求?的值。

0

35


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