(1).填写下列标号的器官名称：
① ② ③ ④
(2).精子和卵细胞结合的场所是 。受精卵分裂后形成的胚泡慢慢移动到子宫中，最后植入 ________。
(3).胚胎发育的场所是 。 (4).器官①的功能是 。（六）课后作业和预习案
1.完成12页的课后练习
2.预习《青春期》这一节的内容，完成自学方法指导部分的练习 （七）课后反思
1.3 青春期
一，导入示标 课题：青春期 【学习目标】 1.知道青春期的特点。
2.能正确描述青春期的生理、心理变化 3.知道青春期的卫生常识。 【学习重点难点】 重点：
青春期的特点。
难点：知道青春期的特点 二，自学探究
许多有成就的人，就是在青春期内打下良好的基础并在青春期内开始取得成就的。著名诗人王勃在19岁时写下了《滕王阁序》；李世民在18岁时任军队的总指挥；马克思在17岁时写出了富有哲理性的文章--《青年在择业上的考虑》；恩格斯在19岁学会了IO种外国语言；列宁在18岁时投身俄国的革命等。人的一生是短暂的，但青春期更是非常短暂。你们怎样做才能利用好这人生的黄金时代呢？ 1）自学指导 （一）检查预习
2）学生学习 1、什么是遗精？ 2、什么是月经？
3、女生在月经期如何保护自己呢？ 4、思考：最近你身上有没有出现这些现象？ 三，展示点播 展示交流
（一）青春期的身体变化
分析课本14页的某地男女生身高生长速度曲线图以及睾丸和卵巢的发育趋势图，讨论回答以下问题：
1、某地男生身高突增的年龄比女生要_________（晚/早）。男孩和女孩的体形变化与________________发育有关。
2、-----------是青春期的显著特点，另外_________系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强，它是___________和____________的黄金时期。出现正常的生理现象：男生出现_____________。女生会来_______________。
3、思考：如果你是一位男同学，发现有女同学因为来月经而影响体育锻炼和劳动时，你会怎样做：_____________________________ 点播精讲
4、男孩和女孩在青春期的身体变化还有哪些？ （二）青春期的心理变化及其卫生：
试演小品体味成长的烦恼，领悟生活真谛。看完后讨论回答这些现象体现出我们怎样的心理变化？
小品1《父亲和儿子》（儿子正坐在椅子上看电视，爸爸进来） 父：大龙，你的作业写完了吗？子：写完了！（一副不耐烦的样子）
父：写完了？拿给我看看。子：告诉你写完了就写完了，真罗嗦！（无奈地去拿作业了） （递给了爸爸）全是英语，你能看懂吗？父：这孩子，越来越不懂礼貌了。 子：爸，老师叫你明天去学校。父：怎么，又打架了？ 子：不是，你明天去学校就知道了。 （第二天）
父：（父亲拍着儿子的肩膀）好小子！获得英语竞赛第一名，回家也不和爸爸说一声，让爸爸也高兴高兴。儿子，跟爸爸说说你是怎么获得竞赛第一名的？ 子：那是小菜一碟，有什么好说的。 小品2《母亲和女儿》
母：林林，今天外面太冷了，快把毛裤穿上，以防感冒。女：不，我不穿，我不冷。 母：（生气，训斥）不冷！你到外面试一试，就知道了。我告诉你啊，你不穿，感冒了可别找我。
女：（看了一眼，嘴嘟囔起来）谁用你管！（转身就跑）母：哎，吃早饭呀！这死丫头，越大越不听话。
女：要迟到了。（急忙走出去）呀！冷死我了！（冷得直哆嗦） （回家）
女：妈，我感冒了，我头痛呀！（做出难受的样儿）母：哎，这孩子，有病又得找妈妈吧。 （四）课堂小结 四，拓展练习
1.青春期是人体生长发育的重要时期，这是因为( ) A.是思想逐渐成熟的时期 B.是人的大脑发育速度最快的时期 C.是人体神经系统发育最快的时期 D.是为一生的健康打下良好基础的最好时期 2.处于青春期的学生不要( ) A.了解性知识 B.与结异性同学交往
C.不把精力集中在学习和工作上 D.获得适合自已发育必要的知识。
3.男生和女生青春期声音发生变化是与什么有关( ) A.大脑 B.心脏 C.肺 D.性器官
4.青春期身体生长发育快，所以在青春期要加强( ) A.营养 B.卫生 C.锻炼 D.休息
5．遗精是指男子进入 后，有时在睡梦中 自尿道排出的现象。 6.月经是女子进入 后，每月 次的来潮的现象。 7.男孩和女孩开始身高突增的年龄相同。
8.青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期，因此这个时期我们要，长。 （六）课后作业和预习案
1.完成17页的课后练习
2.预习《食物中的营养物质》这一节的内容，完成自学方法指导部分的练习 （七）课后反思
2.1 食物中的营养物质
一，导入示标
课题：食物中的营养物质 【学习目标】
1．说出人体需要的主要营养物质及作用和食物来源 2．运用科学探究的方法测定食物中的能量
3．认同人类的营养物质主要来自生物圈中的其他生物 4.能运用本节课所学知识解决生活中的一些常见问题 【学习重点难点】
重点：
1.说出人体需要的主要营养物质及作用 难点：
1.说出人体需要的主要营养物质及食物来源
2.能运用本节课所学知识解决生活中的一些常见问题 二，自学探究
1.俗话说：“人是铁饭是钢，一顿不吃饿得慌。”人要保持正常的生命活动，就必须饮食，必须摄取营养物质。在你的饮食中，每日摄取的有机物主要有哪些，你知道它们的主要成分吗？
2.小明刷牙时常有血丝出现，医生除了给他开药方，还让他多吃一些新鲜水果和蔬菜，这是为什么呢？ 1）自学指导 （一）检查预习
2）学生学习
1、主要是生物圈中的给人类提供营养物质。 2、食物中含有、、、、和等六类营养物质。
3、糖类、脂肪和蛋白质都是组成细胞的主要，并且能为生命活动提供。 4.自读教材19页有关糖类知识并通过组间交流完成以下练习： （1）举出含糖类较多的食物，写在图IV-18的旁边。 （2）总结糖类的主要作用：。
5.自读教材19页有关脂肪知识并通过组间交流完成以下练习： （1）举出含脂肪较多的食物，写在图IV-19的旁边。 （2）总结脂肪的主要作用： 。
6.自读教材20页有关蛋白质知识并通过组间交流完成以下练习： （1）举出含蛋白质较多的食物写在图IV-20的旁边。 （2）总结蛋白质的主要作用：。