（表六） 台北县 学年度 学期 区 国民中小学 五 年级 自汇总(4)

結果。 1-3-5-4 願意與同儕相互溝通，共享活動的樂趣。 2-3-2-4 藉著對動物及植物的認識，自訂一些標準將動物、植物分類。 5-3-1-1 能依據自己所理解的知識，做最佳抉擇。 5-3-1-2 知道經由細心、切實的探討，獲得的資料才可信。 6-3-2-1 察覺不同的辦法，常也能做出相同的結果。 2-3-2-4 藉著對動物及植物的認識，自訂一些標準將動物、植物分類。 5-3-1-1 能依據自己所理解的知識，做最佳抉擇。 5-3-1-2 知道經由細心、切實的探討，獲得的資料才可信。 6-3-2-1 察覺不同的辦法，常也能做出相同的結果。 1-3-5-4 願意與同儕相互溝通，共享活動的樂趣。 2-3-2-4 藉著對動物及植物的認識，自訂一些標準將動物、植物分類。 5-3-1-1 能依據自己所理解的知識，做最佳抉擇。 5-3-1-2 知道經由細心、切實的探討，獲得的資料才可信。 6-3-2-1 察覺不同的辦法，常也能做出相同的結果。 5/18 - 6/7 1-3-4-1 能由一些不同來源的資料，整理出一個整體性的1. 能正確操作星座盤。 看法。 2. 知道夜間觀星要準備的1-3-4-2 辨識出資料用具。 的特徵及通3. 則性並做詮的星空和星座。 釋。 4. 1-3-5-4 願意與同儕上北方的位置固定不相互溝通，共動。 享活動的樂5. 趣。 北極星。 看星星 2-3-4-1 長期觀測，發6. 現太陽升落星和北極星。 方位(或最大7. 高度角)在改用仙后座來尋找北極變，在夜晚同星。 一時間，四季8. 的星象也不同時間觀察北斗七星同，但它們有的紀錄。 年度的規律9. 變化。 向西移動。 6-3-1-1 對他人的資訊或報告提出合理的求證和質疑。 說出北斗七星會由東完成一天中，三次不空中也會由東向西運行。 斗七星的位置，並歸納出星星在天查出秋冬季節，可利指導學生連續三小時觀察並記錄北尋找星空中的北斗七星和北極星。 在星空中找到北斗七斗七星找到北極星，最後再到戶外北極星的位置，在說明如何利用北12 會利用北斗七星找到星。先在星座盤中找到北斗七星和二、指導學生觀察北斗七星和北極的使用方法。 知道北極星一直在天一、介紹現代的觀星工具--星座盤察覺四季可看到不同1. 星座盤 2. 四季星空圖片 3. 北斗七1. 能將星點連成星座，並幫星座命名。 2. 能說出和星星有關的故事和知識。 發表自己住家附近適合【兩性教育】2-1-5 願意瞭解不同性別者的各種意見。 【環境教育】4-3-3 能藉各種媒體主動積極蒐集國內外環保議題與策略。 【資訊教育】5-3-1 星和北極星的掛圖 4. 5. 星座盤 3. 小手電筒（夜間觀星使用） 6. 指南針（夜間觀星使用） 7. 手錶6. 4. 觀星的場所。 能找到合適的網站能正確使用資源、圖書館資源，會檔案傳輸。 【兩性教育】2-1-5 願意瞭解不同性別者的各種意見。 【環境教育】4-3-3 能藉各種媒體主動積極蒐集國內外環保議題與策略。 【資訊教育】5-3-1 能找到合適的網站資源、圖書館資源，會檔案傳輸。 【兩性教育】2-1-5 願意瞭解不同性別者的各種意見。 【環境教育】4-3-3 星座盤。 5. 說出一年四季看到不同的星空和星座。 能在星空中（夜間觀星使用） 8. 紅色玻璃紙（夜間觀星使用） 9. 星座盤 利用北斗七星找到北極星的位置。 7. 查資料：在秋天和冬天的時候，什麼星座可以幫助我們找到北極星呢？ 8. 能在一個晚10. 小手電筒（夜間觀星使上連續三次觀1-3-4-1 能由一些不同來源的資料，整理出一個整體性的看法。 1-3-4-2 辨識出資料的特徵及通則性並做詮釋。 1-3-5-4 願意與同儕相互溝通，共享活動的樂趣。 2-3-4-1 長期觀測，發現太陽升落方位(或最大高度角)在改變，在夜晚同一時間，四季的星象也不同，但它們有年度的規律變化。 6-3-1-1 對他人的資訊或報告提出合理的求證和質疑。 用） 11. 指南針（夜間觀星使用） 12. 手錶察並紀錄北斗七星的形狀和位置。 9. 能說出北斗七星在天空會由東向西移動。 能藉各種媒體主動積極蒐集國內外環保議題與策略。 【資訊教育】5-3-1 能找到合適的網站資源、圖書館資源，會檔案傳輸。 【兩性教育】2-1-5 願意瞭解不同性別者的各種意見。 【環境教育】4-3-3 能藉各種媒體主動積極蒐集國內外環保議題與策略。 【資訊教育】5-3-1 能找到合適的網站資源、圖書館資源，會檔案傳輸。 （夜間觀星使用） 13. 紅色玻璃紙（夜間觀星使用） 1-3-4-1 能由一些不同來源的資料，整理出一個整體性的看法。 1-3-4-2 辨識出資料的特徵及通則性並做詮釋。 1-3-5-4 願意與同儕相互溝通，共享活動的樂趣。 2-3-4-1 長期觀測，發現太陽升落方位(或最大高度角)在改變，在夜晚同一時間，四季的星象也不同，但它們有年度的規律變化。