分为动作技能和（ A、心智技能 B、知识理解 C、课程设计 D、操作技能） 【答案】A
56．发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的（ A、互补性 B、阶段性 C、顺序性 D、不平衡性
【答案】D 57．教学的任务：（ 力
C、发展学生体力 D、培养学生高尚的审美情绪、养成良好的思想品德
【答案】A 58．竞争有可能会使一部分学生过度紧张和焦虑，容易忽视活动的（
A、积极价值
B、创造性功能 C、真正目的 D、内在价值和创造性 【答案】D
59．孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话强调是以下哪种方法的重要性。 （
）
A、说理教育法 B、榜样教育法 C、陶冶教育法 D、自我修养法
【答案】B 60．制约人们受教育权利的首要因素是（
A、经济水平
）。
）。
）。
A、引导学生掌握系统的现代科学文化基础知识 B、发展学生智
）提出来的。
）。
第 11 页，共 178 页
B、政治制度 C、文化传统 D、科技水平
【答案】B 61．教师通过课件展示一个圆，然后教师：同学们，我们已经认识了一个特殊的平面图形——圆，说说你们 已经知道了哪些关于圆的知识？学生：知道圆的特征，圆的各部分名称……这种方法是（ ）。 A、复述式巩固 B、问答式巩固 C、提问式巩固 D、图像式巩固
【答案】A 62．“以僧为师”，“以吏为师”是古代什么时期的教育特征？（ A、中国 B、埃及 C、希腊 D、罗马
【答案】B 63．教师在社会发展中起了非常重要的作用，那么教育活动的首要推动者是（
A、受教育者 B、管理者 C、教育者 D、教育影响
【答案】C 64．心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”指的是（ A、幼儿期 B、儿童期 C、少年期 D、青年期
【答案】C 65．班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（ A、专攻型 B、指导型 C、民主型
）。
）。
）。
）
第 12 页，共 178 页
D、溺爱型
【答案】C 66．以分班、分组为测验根本目的的是（
A、安置性测验 B、形成性测验 C、成就测验 D、标准测验
【答案】A 67．以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是（
A、联合群体 B、正式群体 C、松散群体 D、非正式群体
【答案】D 68．根据自己的人生观、价值观去判断是非善恶，超越现实规范的约束的道德发展阶段是（
A、普遍伦理取向阶段 B、社会契约取向阶段 C、相对功利取向阶段 D、寻求认可取向阶段
【答案】A 69． 去过几次小朋友的家， 就能画出具体的路线图来， 认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度? （
）
A、感知运动阶段 B、前运算阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段
【答案】D 70．中小学最基本的教学组织形式是（
A、班级授课制 B、分层教学 C、小班教学 D、小组合作学习 【答案】A
）。
）。
）。
）。
第 13 页，共 178 页
71．学习者因榜样受到强化而使自己也间接受到强化，我们称这种强化为（ A、直接强化 B、替代强化 C、具体强化 D、概括强化
）。
【答案】B 72．研究表明，距离的远近，交往的频率，态度的相似性，个性的互补以及外形等因素是影响人际吸引和排斥 的（ A、环境因素 B、主要因素 C、外部互动因素 D、辅助因素
【答案】B 73．中国近代第一个以法令的形式公布并在全国推行的学制是（
A、壬寅学制 B、癸卯学制 C、壬戌学制 D、壬子学制
【答案】B 74．通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法是（ A、说服法 B、陶冶法 C、实际锻炼法 D、榜样示范法
【答案】B 75．教育教学活动取得成功的必要保证是良好的（
A、同学关系 B、同事关系 C、师生关系 D、上下级关系
【答案】C 76．成长记录袋法是属于下列哪种德育方法。 A、说理教育法
）。
）。 ）。
）。
第 14 页，共 178 页
B、品德评价法
C、陶冶教育法 D、自我修养法
【答案】D 77．新课程结构明确小学阶段的主要内容是（
A、以综合课程为主
B、设置分科与综合相结合的课程 C、以分科课程为主 D、选修课程和必修课程相结合 【答案】A
78．具有强烈的人道主义特色，全盛时期出现在 18、19 世纪，突出人的本性需要和自由发展，反对神学等观 点属于（
）的认识。
A、精神本位论 B、社会本位论 C、神学本位论 D、个人本位论 【答案】D
79．教科书中的练习题多属于（ A、创造性 B、无结构 C、有结构 D、一般性
【答案】C 80．以下不属于班主任对本班团、队的工作要求是（
）。
A、指导团、队组织，要从本班的具体情况出发，完成上级团队早知道基本任务 B、班主任要尽可能参加本班的团、队会议 C、任免团、队干部，提高思想觉悟和工作能力 D、班主任要指导超龄队员积极入团，指导超龄团员努力入党，帮助他们树立正确的人生观 【答案】C 81．（
）是教育目标的具体体现。
A、教育内容 B、教育形式 C、教育方法
）的问题。
）。
第 15 页，共 178 页