精讲精练+优化方案2015届高考物理大一轮复习—配套Word版文档:(8)

2019-02-15 17:58

A.金属棒ab最终可能匀速下滑 B.金属棒ab一直加速下滑

C.金属棒ab下滑过程中M板电势高于N板电势 D.带电微粒不可能先向N板运动后向M板运动 2.(多选)(2014·哈尔滨模拟)如图甲所示,电路的左侧是一个电容为C的电容器,电路的右侧是一个环形导体,环形导体所围的面积为S.在环形导体中有一垂直纸面向里的匀强磁场,磁感应强度的大小随时间变化的规律如图乙所示.则在0~t0时间内,电容器( )

A.上极板带负电,充电电流越来越大

B.上极板带正电,充电电流越来越小,最后等于零

CS?B2-B1?

C.带电量越来越大,最终等于

t0

CS?B2-B1?

D.带电量越来越大,最终将小于 t0

3.

1

如图所示,匀强磁场B=0.1 T,金属棒AB长0.4 m,与框架宽度相同,电阻为 Ω,框

3

架电阻不计,电阻R1=2 Ω,R2=1 Ω,当金属棒以5 m/s的速度匀速向左运动时,求:

(1)流过金属棒的感应电流多大?

(2)若图中电容器C为0.3 μF,则充电量为多少? 4.

金属杆MN和PQ间距为l,MP间接有电阻R,NQ间接有电容为C的电容器,磁场如图所示,磁感应强度为B.金属棒AB长为2l,由图示位置以A为轴,以角速度ω匀速转过90°(顺时针)后静止.求该过程中(其他电阻不计):

(1)R上的最大电功率. (2)通过R的电荷量.

5.如图所示,半径为L1=2 m的金属圆环内上、下半圆各有垂直圆环平面的有界匀强

10

磁场,磁感应强度大小均为B1= T.长度也为L1、电阻为R的金属杆ab,一端处于圆环

π

π

中心,另一端恰好搭接在金属环上,绕着a端沿逆时针方向匀速转动,角速度为ω= rad/s.

10

通过导线将金属杆的a端和金属环连接到图示的电路中(连接a端的导线与圆环不接触,图中的定值电阻R1=R,滑片P位于R2的正中央,R2的总阻值为4R),图中的平行板长度为L2=2 m,宽度为d=2 m.图示位置为计时起点,在平行板左边缘中央处刚好有一带电粒子以初速度v0=0.5 m/s向右运动,并恰好能从平行板的右边缘飞出,之后进入到有界匀强磁场中,其磁感应强度大小为B2,左边界为图中的虚线位置,右侧及上下范围均足够大.(忽略金属杆与圆环的接触电阻、圆环电阻及导线电阻,忽略电容器的充放电时间,忽略带电粒子在磁场中运动时的电磁辐射的影响,不计平行金属板两端的边缘效应及带电粒子的重力和空气阻力)求:

(1)在0~4 s内,平行板间的电势差UMN; (2)带电粒子飞出电场时的速度;

(3)在上述前提下若粒子离开磁场后不会第二次进入电场,则磁感应强度B2应满足的条件.

热点强化突破(九)

热点1 电磁感应中的图象问题

电磁感应中的图象是高考选择题命题的热点.这类问题的实质是法拉第电磁感应定律、楞次定律及推理的应用.解决这类问题的关键点:①明确图象种类;②整个过程合理分段;③注意根据方向排除错误选项.

1.

(单选)如图所示,导体棒沿两平行金属导轨从图中位置以速度v向右匀速通过一正方形abcd磁场区域,ac垂直于导轨且平行于导体棒,ac右侧的磁感应强度是左侧的2倍且方向相反,导轨和导体棒的电阻均不计,下列关于导体棒中感应电流和所受安培力随时间变化的图象正确的是(规定电流从M经R到N为正方向,安培力向左为正方向)( )

2.

(单选)(2014·潍坊模拟)如图所示,M1N1上方磁场垂直于纸面向外,M2N2下方磁场垂直于纸面向里,两匀强磁场磁感应强度大小相同,M1N1、M2N2间无磁场,间距为d.等腰直角三角形线框的斜边AC长为d,垂直于M2N2,且A在磁场边界M2N2上.现将三角形线框由图示位置沿CD方向匀速穿过无磁场的区域,以线框中感应电流顺时针方向为正,则感应电流随时间变化的图象为( )

3.(多选)如图甲所示,正六边形导线框abcdef放在匀强磁场中静止不动,磁场方向与线框平面垂直,磁感应强度B随时间t的变化关系如图乙所示.t=0时刻,磁感应强度B的方向垂直纸面向里,设产生的感应电流以顺时针方向为正、竖直边cd所受安培力的方向以水平向左为正.则下面关于感应电流i和cd边所受安培力F随时间t变化的图象正确的是( )

4.(多选)(改编题)如图所示,一匀强磁场B垂直于倾斜放置的光滑绝缘斜面斜向上,匀强磁场区域在斜面上虚线ef与gh之间.在斜面上放置一质量为m、电阻为R的矩形铝框abcd,虚线ef、gh和斜面底边pq以及铝框边ab均平行,且eh>bc.如果铝框从ef上方的某一位置由静止开始运动.则从开始运动到ab边到达gh线之前的速度(v)—时间(t)图象,可能正确的有( )

热点2 电磁感应中的综合问题

电磁感应中的综合问题是高考压轴题命题的热点,高考中常以“杆、导轨”模型为载体综合考查电路、动力学和能量等多方面知识.在分析与动力学知识结合的综合题时,首先应明确两大研究对象,再分析速度变化引起磁场力变化的制约关系,然后根据动态分析确定导体的最终状态.在分析与能量结合的综合题时,由于安培力是变力,需要用功能关系和能量守恒观点分析,解题时要分析清楚能量的产生和转化情况.

5.如图甲所示,水平放置的两根平行金属导轨,间距L=0.3 m,导轨左端连接R=0.6 Ω的电阻,区域abcd内存在垂直于导轨平面B=0.6 T的匀强磁场,磁场区域宽D=0.2 m.细金属棒A1和A2用长为2D=0.4 m的轻质绝缘杆连接,放置在导轨平面上,并与导轨垂直,

每根金属棒在导轨间的电阻均为r=0.3 Ω.导轨电阻不计.使金属棒以恒定速度v=1.0 m/s沿导轨向右穿越磁场.计算从金属棒A1进入磁场(t=0)到A2离开磁场的时间内,不同时间段通过电阻R的电流强度,并在图乙中画出.

6.

如图所示,足够长的光滑平行金属导轨cd和ef水平放置,在其左端连接倾角为θ=37°的光滑金属导轨ge、hc,导轨间距均为L=1 m,在水平导轨和倾斜导轨上,各放一根与导轨垂直的金属杆,金属杆与导轨接触良好.金属杆a、b质量均为m=0.1 kg,电阻Ra=2 Ω、Rb=3 Ω,其余电阻不计.在水平导轨和斜面导轨区域分别有竖直向上和竖直向下的匀强磁场B1、B2,且B1=B2=0.5 T.已知从t=0时刻起,杆a在外力F1作用下由静止开始水平向右运动,杆b在水平向右的外力F2作用下始终保持静止状态,且F2=0.75+0.2t(N).(sin 37°

2

=0.6,cos 37°=0.8,g取10 m/s)

(1)通过计算判断杆a的运动情况;

(2)从t=0时刻起,求1 s内通过杆b的电荷量;

(3)若t=0时刻起,2 s内作用在杆a上的外力F1做功为13.2 J,则这段时间内杆b上产生的热量为多少?

7.(2014·黄冈联考)如图所示,竖直面内的正方形导线框ABCD和abcd的边长均为l、电阻均为R,质量分别为2m和m,它们分别系在一跨过两个定滑轮的绝缘轻绳两端,在两


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