“原理”之唯物论、辩证法、认识论
“原理”课一层学科体系
、
第一节 唯物论
一、物质
（一）物质的具体形态
第一，自然形态可分为实物形态和场的形态 第二，人工合成形态 第三，社会形态
那么我们哲学上说的物质和这里说的物质是不是一回事呢？
（二）对物质的认识历史
在古代，人们把物质归为一个或几个“原初物质”。
随着科学的发展，近代的一些唯物主义者把科学上的原子当作物质，认为原子就是世界的本源。 缺陷？
资料：
思考：下列材料中，有没有哲学中的物质？
现代物理学认为，宇宙中所有物质都是由几种基本粒子构成的。在粒子物理学中，科学家们提出一个标准模型，用于描述强力、弱力及电磁力这三种基本力及组成所有物质的基本粒子。标准模型于20世纪70年代提出，不仅对当时所有已知粒子进行了正确的分类，并准确预言了W玻色子、Z玻色子等基本粒子的存在。
在标准模型中，希格斯粒子是关键的一环。这个被称为“上帝粒子”的粒子，能够解释质量的起源。中科院高能物理研究所研究员陈国明是CMS中国组的成员之一，他介绍说，根据标准模型理论，希格斯是其他基本粒子产生质量的原因。“简单地说，有希格斯，基本粒子才有质量，才产生引力，宇宙才能演变成现在这样。”
最大的缺陷在于——不理解特殊与一般个性和共性之间的关系。
（三）马克思主义哲学眼中的物质 1、共同特征就是客观实在
1）哲学中的物质不是某种“最小粒子”。
2）哲学中的物质是所有物质的共性，而自然科学中的物质都是具体的特殊的物质。
例题：
（单选）2012年，欧洲物理学家发现了，被称为“上帝粒子”的粒子的希格斯粒子，从而能够解释质量的起源。这表明（ ） A、“上帝粒子”就是哲学中的物质 B、“上帝粒子”与哲学中的物质无关 C、物质与“上帝粒子”是共性与个性的关系 D、“上帝粒子”是最小的物质
2、从物质与意识的关系中得出物质的概念 列宁的物质观：
物质是为人们意识所反映，但不依赖人们意识的客观实在
3、理论意义
第一，坚持了物质客观性原则，坚持了一元论，划清了其与唯心主义的界限 第二，坚持了能动的反映论和可知论，批判了不可知论 第三，体现了唯物论和辩证法的统一
第四，体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一。
考点：
从与意识的对立统一关系中去把握物质、规定物质，是马克思主义关于物质世界本质的观点的根本特点！
（四）物质的存在状态
（1）存在状态就是存在的状态就是运动
1、物质是运动的物质，世界上不存在不运动的物质。 2、运动是物质的运动，也就是说运动的本体是物质的。
（单选）某日，广州法性寺，印宗法师正在开讲涅盘经。忽然风吹幡动。一僧说这是风动，另一僧说这是幡动，舌绽莲花，争论不休。慧能挺身，“不是风动，亦非幡动，只是心动！” 这种观点属于（ ） A、主观唯心主义运动观 B、客观唯心主义运动观 C、机械唯物主义运动观D、辩证唯物主义运动观
考点：
运动的本体是物质，否定这点就是唯心主义！ 物质是运动的物质，否定这点就是形而上学！
3、运动时绝对的，静止是相对的，二者对立统一
（单选）有一幅对联，上联“桔子洲，洲旁舟，舟行洲不行，”下联“天心阁，阁中鸽，鸽飞阁不飞。”这形象的说明了运动和静止是相互依存的静止是： A．运动的衡量尺度B．运动的内在原因 C．运动的普遍状态D．运动的存在方式
热门考点：
运动与静止的关系：
1）运动时绝对的、普遍的；静止时相对的，特殊的。 2）运动与静止是对立统一的关系。
（单选）“风定花犹落，鸟鸣山更幽”形象地表达了动和静的辩证关系是 A.静不是动，动不是静 B.静中有动，动中有静
C.动是必然的，静是偶然的 D.动是静的原因，静是动的结果共
（2）物质运动的方式
1、所谓时间，就是物质运动的持续性、顺序性。 特点：一维性，即一去不回。
2、所谓空间，则是运动的广延性和伸张性 特点：三维性
（多选）海的“贯通东流”水系的形成年代。如果说上游的沉积物从青藏高原、四川盆地顺廷而下能到达下游，这就表是胀江贯通了，这就是物源示踪。我国科学家采用这一方法以，研究长江中下游盆地沉积物的来源，从而判别长江上游的物质何时到达下游，间接指示了长江贯通东流的时限。他们经过10多年的研究，提出长江贯通东流的时间距今约2300多万年。这一研究成果从一个侧面显示出
A. 时间和空间是有限的，物质运动是永恒的 B. 时间和空间的通过物质运动的变化表现出来的 C. 时间和空间是指标示物质运动的观念形式 D. 时间和空间是物质运动的存在形式
考点：
1、时间的特点：一维性；空间特点：三维性。 2、时间和空间是客观的，与物质的运动不可分割 3、有限、无限；绝对，相对：
整个物质时空是无限的，具体的时空是有限的
物质运动时间和空间的客观性是绝对的，具体特性是相对的。
小结：
物质是运动的物质，运动的物质表现为时间和空间 辨析：
我们做事情要以时间、地点、条件为转移。
从根本上说，世界上除了运动的物质，什么也没有
二、意识
（一）意识的产生
1 、由无机物的物质反映到低级生物的刺激感应性反应进化。比如，水蛭。 2、由低级的刺激感应性反应，到动物心理过渡。 3 、是动物心理向人的意识过渡。
（二）劳动创造了人的意识
第一，劳动使 促使动物心理向人的意识转变
第二，劳动一开始是集体形式，使得人们有了自我意识，并加入了社会内容 第三，劳动产生了语言，丰富了意识的内容
单选：
狼孩没有意识，这一事实说明意识的产生：
A. 不仅是自然界长期发展的产物，而且是社会的产物 B. 不仅是物质现象而且是社会现象 C. 是社会的产物，而不是自然界发展的产物 D. 不仅反映自然界而且反映社会
考点提示：
马克思主义认为：意识的产生不是纯粹的进化的结果，而是劳动的产物
（三）意识的本质
第一，意识是人脑这一器官的功能。 第二，意识是客观世界的主观映像
意识在内容上是客观的，形式上是主观的
（多选）从物质与精神的关系来看，“画饼不能充饥”，这是因为
A．观念的东西不能代替物质的东西 B．精神对物质具有相对独立性
C．精神不能转化为物质 D．事物在人脑中的反映不等同于事物自身
（多选）鲁迅说过“描神画鬼，毫无对证，本可以专靠神思，所谓‘天马行空’地挥写了。然而他们写出来的却是三只眼，长颈子，也就是在正常的人体身上增加了眼睛一只，拉长了颈子二三尺而已。”这段话说明，人们头脑中的鬼神观念是
A。人按照自己的形象塑出来的 B。人脑对客观世界的歪曲反映 C。人脑对鬼神虚幻反映 D。可以从人世间找到它的原型 考点
强调意识内容源自于客观世界
（四）意识的能动性
意识的能动性指：意识能够反映物质和反作用于物质 1、意识总有目的性和计划性 目的性：预定了活动的目标 计划性：提供了活动的步骤
2、意识具有主观创造性
不仅认识现象，还可以认识本质
3、意识还可以指导、控制人行为和生理活动的作用 如情感、意志等
4、可以通过实践来改造世界
辨析：通过实践活动，意识是否能够创造出世界上原来没有的东西？
（多选）近一年多来由美国次贷危机引发的金融危机迅速在全球蔓延，在危机面前，人们应该积极主动应对，化危为机。下列名言中符合意识能动性原理的是（）
A.信心比黄金更重 B.我们唯一恐惧的就是恐惧本身
C.问题与解决问题的方法是同时产生的D.事不必难，知难不难
考点2、
考察意识能动性原理（注意4点都会考到）
大家特别容易遗漏：意识还可以指导、控制人行为和生理活动的作用
（多选）物质和意识的对立是在非常有限的范围内才有绝对的意义，超过这个范围，其对立便是相对的。这是因为（ ）
A、意识根源于物质 B、意识是物质的反映 C、意识是物质的固有属性、物质的存在方式D、意识可以转化为物质
思考：
意识能动性是否意味着想怎么“能动”就怎么“能动”呢？
（五）客观规律性与主观能动性 1、客观规根本律性 1）含义和特点
事物运动发展中本质的、必然的和稳定的联系 规律具有客观性，客观性是规律的根本特点，它的存在不依赖于人的意识，相反，人的意识活动要受到规律的支配。 规律分为：自然规律和社会规律 2）分类
分为：自然规律和社会规律
区别：自然规律是作为一种盲目的无意识的力量起作用。
社会规律是通过抱有一定目的和意图的人的有意识的活动实现的
（单选）自然规律和社会规律之间最主要的区别在（ ） A、自然规律具有盲目性B、自然规律具有不可重复性 C、社会规律的历史性 D、社会规律的间断性
（多选）5.12汶川大地震给人民生命财产带来重大损失。对此次地震，相关部门没有事先预测到，但是在地震发生之后，相关部门成功预测了多次余震，避免了人身财产的更大损失。材料给我们的启示有： A、人类无法战胜自然 B、人们可以认识自然规律
C、自然界是人类生存和发展的基础D、自然规律是客观的，不以人的意志为转移的
考点：
自然规律和社会规律都有客观性，即不以人的意志为转移 自然规律是盲目起作用的，在同种情况下可以反复出现。
社会规律是具有能动性的人实现的，因此在不同国家和时代的表现不同，因此，具有历史性！（具体表现方式不同）