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A.内容型激励理论 B．过程型激励理论C．行为改造型激励理论
D．结果型激励理论
20.亚当斯的公平理论的基本内容可以用一个方程式来概括，这个公平理论方程式是（ ） A．
OPIPOPOO=
OOIOIPIO
B．
IPOPIPOO=
IOOOIOOP
C．=D．=
21．日本的自主管理(JK)活动的目的是（ ） A.每个员工都得到很好的发挥和提高 C．向能力的极限挑战
B．人人能畅所欲言
D．每个人都成为优秀的工程技术人员
22.通过研究领导作风类型以及不同的领导作风对组织效能的影响，以寻求最有效的领导作 风，这是（ ） A.领导特性有效论
B．领导权变有效论C．领导行为有效论
D．领导作风有效论
23.下列属于组织变革中组织结构方面变革的是（ ）
A.信息系统更新 B．开辟新市场 C．工作设计改革 D．工艺流程的自动化
24.把组织文化分为学院型、俱乐部型、棒球队型和堡垒型等类型的标准是（ ） A.组织文化的活跃程度 B．组织文化的内容性质C．组织的工作作风
D．组织文化的影响大小
25.组织文化应包括锐意进取、开拓创新、追求优势、永不自满等精神。这体现了建立组织文化应遵循的（ ） A.价值原则 B．卓越原则 C．个性原则
D．目标原则
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 26.个性的主要性质有（ ） A.组合性
B．独特性C．稳定性 D．倾向性E．整体性
D．协调 E．监控
27.事业生涯管理指组织和员工本人对事业生涯的（ ）A．设计 B．规划C．实施 28.制约群体有效性的群体结构因素有（ ）
A.正式领导 B．群体任务 C．群体构成 D．群体规模 E．群体规范 29．一个良好的决策目标应具备的条件有（ ）
A．目标内容明确 B．时间规定清楚C．实施程序科学 D．计量标准准确E．目标责任明确 30.组织内部结构一般包括（ ）
A．纵向层次结构 B．横向层次结构C．横向部门结构
D．纵向部门结构E．整体组织体制
三、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分） 31．参与观察法 32.职业锚 33.竞争 34.领导 35.组织体制
四、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分） 36.简述组织行为学两重性的主要表现和来源。 37.简述社会知觉的内容。
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38.群体互动行为是怎样产生的？
39.简述途径—目标理论的原理和指导原则。 40.简述组织文化的内容。
五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 41.试论群体思维现象的表现及影响群体思维的因素。
42.联系实际谈谈组织管理者应如何进行组织文化变革，重塑组织文化。 全国
2012年4月自学考试组织行为学试题
课程代码：00152
一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分，共25分) 1.组织行为学把组织看作是一个( )
A.封闭的社会组织 B.无机的社会组织C.静态的社会组织 D.开放的、有机的社会组织
2.对组织内的个体、群体或组织的一个或几个以至更多变量之间的关系作出描述或说明的方法是( ) A.观察法 B.案例研究法 C.心理测验法
D.准实验法
D.间接性
3.所谓的“态度对象”是指态度的( )A.社会性 B.针对性C.稳定性
4.创造性行为是指人的创造性能力、创造性需要和动机与所处的物质、社会环境的函数，这是创造性行为的( ) A.有用性 B.自创性 C适应性
D.主动性
5.根据霍兰德的观点，适合于从事涉及人际间的活动的职业的人，其个性定向是( ) A.现实操作型 B.管理型 C.常规型
D.社会型
B.任务型群体C.命令型群体
D.友谊型群体
6.基于成员共同特点而形成的群体是( ) A.利益型群体
7.群体规范能起到界定群体成员行为范围的作用，这是群体规范的( ) A.标准功能 B.导向功能 C.评价功能
D.动力功能
8.一个人对于自己在某种环境中应该有什么样的行为反应的认识是( ) A.角色期待 B.角色知觉 C.心理契约
D.角色定式
9.一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更努力的倾向是( ) A.社会惰化效应 B.责任分摊效应 C.群体促进效应
D.群体转移效应
10.希望与他人来往、结交，与他人建立并维持和谐的人际关系的这种需求是( ) A.包容需求 B.控制需求 C.感情需求
D.交往需求
D.有其存在的合理性
11.人际关系学派认为冲突( ) A.有害无益 B.有利无害 C.保持适度水平是有益的 12.以下不属于领导的功能的是( ) A.创新 B.服务 C.激励
D.从众
13.领导作风论认为，变革中的组织或成员工作成熟度很低的组织最适宜采用的领导方式是( ) A.集权式 B.民主式 C.参与式
D.放任式
14.领导科学决策可分为八个阶段，第一个阶段是( )
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A.确定目标 B.发现问题 C.核定价值准则
D.确定问题
15.在现实生活中，外在的权力、命令无法使得一个人产生真正的效忠行为，这体现了人类行为的( ) A.目的性 B.因果性 C.自发性
D.可变性
16.动机是人类行为的直接原因，驱使人们产生某种行为，这是动机的( ) A.始发机能 B.选择机能 C.导向机能 D.强化机能 17.把人们的需要分为生理需要与心理需要两大类，其划分标准是( ) A.需要的功能特征 B.需要的对象 C.医学的角度
D.需要的作用结果
18.在马斯洛的需要层次理论中，最高层次的需要是( )
A.自我实现需要 B.尊重需要 C.爱与归属需要 D.安全需要 19.美国学者提出的“7S”模型中，“硬性的S”指的是( )
A.战略、结构、作风 B.制度、结构、技能 C.战略、结构、制度 D.战略、技能、作风 20.综合型激励理论的数学表达式为：M=Vit+EiaVia+Eia∑EejVej，其中EiaVia表示的是( )
j?1nA.任务结果激励 B.任务内在激励 C.任务完成激励 21.组织行为学家研究认为，传统组织结构理论是一种( )
D.工作任务完成的效价
A.以人为本的理论 B.封闭式的系统理论 C.开放系统理论 D.权变理论
22.在组织变革的过程中，对层出不穷的新事物、新经验反应冷淡，总是“求稳、怕乱”，以不变应万变，与变革中出现的新观念、新方法格格不入，这是影响组织变革顺利进行的( )
A.安全性心理 B.保守性心理 C.求全性心理
D.求稳性心理
23.开辟新市场，建立广泛的社会关系，增加内外信息的交流等，这是组织变革中( ) A.组织结构方面的变革 B.技术方面的变革 C.影响环境方面的变革 24.从组织应达到的功效看，组织变革和发展应达到的具体目标是( ) A.使组织具有足够的稳定性，以利于实现组织目标
B.使组织具有对外适应性与灵活性，对内具有协调性和高效性的组织功能
C.使组织具有足够的持续性 D.使组织具有足够的适应性 25.企业商标、厂牌、优质产品或服务等是组织文化的( )
A.文字表现形式 B.实物形象和艺术造型表现形式 C.现代科技方法的表现形式 二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 26.人的行为特点包括( ) A.适应性 27.创造性行为的特点包括( ) A.首创性
B.层次性C.系统性 D.可控性E.内隐性 B.有用性C.适应性 D.主动性E.变通性
B.偶然式C.流言式
D.单线式E.全通道式 D.标识表现形式
D.人事方面的变革
28.戴维斯指出非正式沟通网络基本形式包括( )A.集束式 29.下列关于领导者的表述正确的有( )
A.组织的“关键角色”B.领导行为过程的中心C.组织中各种工作关系的中心 D.组织中各种人际关系的中心E.组织中多种社会关系的中心
30.需要的特征包括( )A.指向性 B.再生性 C.交替性 D.转移性 E.发展性 三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)
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31.首因效应 32.规范 33.决策体制
34.公平差别阈（EDT） 35.组织结构合理化
四、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分） 36.简述事业生涯自我管理的主要内容。 37.简述影响群体间互动的因素。
38.组织文化理论的兴起对组织行为科学理论的研究有哪些影响？ 39.简述领导行为方格论的基本内容。 40.简述职业生活质量的基本内容。
五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 41.试述价格观在管理中的作用。
42.结合斯金纳的强化理论，谈谈管理者应该如何正确运用惩罚。
全国2011年7月自学考试组织行为学试题
课程代码：00152
一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分) 1.组织行为学是一门( )
A.理论性学科B.应用性学科C.实验性学科
D.综合性学科
2.以下不属于组织行为学所使用的实验法的是( )A.现场实验法 B.实验室实验法C.心理测验法 D.准实验法 ．．．3.把能力分为智力、专门能力和创造力三类，其划分的标准是( )A.差异性 B.倾向性 C.适应性 D.独立性 4.创造性行为产生的内在主观特征是( ) A.创造性思维
B.创造性需要 C.创造性动机
D.创造性能力
5.组织和员工对事业生涯进行设计、规划、实施和监控的过程是( ) A.事业生涯管理 B.事业生涯开发 C.事业生涯设计
D.事业生涯选择
B.非正式群体 C.命令型群体
D.任务型群体
6.由组织结构确定的职务分配很明确的群体是( )A.正式群体
7.群体规范可以规划一个人在群体中的行为方式，这是群体规范的( ) A.标准功能B.导向功能C.评价功能D.动力功能
8.对一种角色的态度与实际角色行为的一致性是( )A.角色知觉 B.角色规范C.角色同一性 D.角色期待
9.有他人在场会使活动效率提高的现象是( )A.群体促进效应 B.群体凝聚效应 C.群体协同效应 D.群体互动效应 10.心理学家舒兹将人际关系需求分为包容需求、控制需求与( )A.尊重需求 B.感情需求 C.成就需求 D.利益需求 11.关于冲突观念的现代观点认为( )
A.冲突有害无益 B.应当避免冲突 C.冲突有利无害 D.保持适度水平的冲突是有益的 12.有效领导的基础是( )A.领导的权威
B.领导的素质C.领导的能力 D.领导的职位
13.领导作风论认为创新型组织和以知识型员工为主导的组织最适宜采用的领导方式是( )
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A.集权式 B.集权与民主结合式 C.民主式 14.提高领导效能的根本措施是( )A.科学决策
D.放任式
B.民主决策 C.有效沟通 D.有效激励
15.把动机分为原始动机、一般动机与习得动机三种类型，其划分依据是( ) A.动机的属性不同 B.动机的作用强度不同 C.动机的由来不同
D.动机的作用结果不同
16.在现实生活中，有的人埋头工作是为了受表扬，留个好名声；有的人埋头工作是为了多拿点奖金；还有人为了多做贡献而埋头工作。这些现象说明( )
A.同一动机可以引起不同的行为 C.好的动机可以引起不合理的行为
B.同一行为可以出自不同的动机 D.坏的动机可能被外表积极的行为掩盖
17.动机会由于良好的行为结果而加强，使该行为重复出现，这是动机的( ) A.始发功能 B.选择机能 C.强化机能
D.导向功能
18.根据奥德弗的ERG理论，下面正确的命题是( )
A.生存需要的满足越少，人对关系需要的要求就越少 B.关系需要的满足越少，人对成长需要的要求就越多 C.成长需要的满足越少，人对成长需要的要求就越少 D.成长需要的满足越多，人对关系需要的要求就越多 19.职业生活质量的理论依据是( ) A.公平理论 B.期望理论 C.双因素理论 D.需要层次理论 20.综合型激励理论可用数学表达式表示为：M=Vit+EiaVia+Eia?EejVej，其中Eia?EejVej表示的是( )
j=1j=1nnA.任务结果激励 B.任务内在激励 C.任务完成的效价 21.组织决策合理化的主观条件是( )
D.任务完成激励
A.组织决策民主化 B.组织决策手段科学化 C.组织决策者素质的现代化 D.组织决策体制的科学化
22.从组织应达到的功效来看，以下不属于组织变革和发展应达到的具体目标的是( ) ．．．A.使组织具有各种合理的规章、制度和条例B.使组织具有先进可行的经营目标和工作目标 C.使组织具有科学、合理和系统的组织结 D.使组织具有足够的持续性
23.在组织变革的过程中，对改革没有把握，为改革的前途担忧，从而表现得左顾右盼，犹豫不决，这是影响组织变革顺利进行的( )A.保守性心理 B.恐惧性心理 C.求稳性心理
D.习惯性心理
24.以下组织变革的内容中，属于组织结构方面改革的是( ) A.操作程序更新 B.开辟新市场 C.工艺流程自动化
D.报酬制度改革
25.组织非常重视资历、年龄和经验，要求其成员具有极强的适应性和忠诚感。这类组织文化是( ) A.学院型 B.俱乐部型 C.棒球队型
D.堡垒型
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
26.人力资源管理研究的内容包括( )A.行为规范 B.行为技巧 C.行为方法 27.创造性行为的特点包括( ) A.有用性 B.有效性 C .适应性
D.行为标准 E.行为科学
D.多变性 E.主动性
28.小道消息的目标包括( )A.建构和缓解焦虑 B.将支离破碎的信息说得完整
C.将群体成员或局外人组成一个整体 D.表明信息发送者的地位或权力 E.强化正式沟通效果 29.根据领导权变理论，以下关于被领导者的说法中正确的有( )
A.是实现领导目标的基本力量 B.能反映领导的管理特征 C.能反映领导的有效性
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