大良中学新课标双案教学法（新授）
学 案
课题 知识要求 《林教头风雪山神庙》 1、 分析林冲的性格特点，把握他被逼上梁山的心理过程。 2、 理解古典小说的特点，理清本文草蛇灰线的结构特点。 理解古典小说的特点，理清本文草蛇灰线的结构特点。 1、对小说的鉴赏和分析理解。 2、理解本文的社会意义，学会用历史的眼光来看问题。 林冲性格的转变。 学习过程 新授课 技能要求 方法要求 学习难点 学法流程 本 课 预 习 问 题 问题练习 1.按地点把课文分为几部分，同时注意体会林冲的心理变化。 2.在酒店里都曾发生过什么事情？事和事之间有什么联系？酒店起了什么作用？ 3.请同学找找这一部分描写林冲的地方，看看他的性格是怎么样子的？ 1.可以按地点分大致为三部分：酒店1～6，草料场7～10，山神庙11～12 2.林冲在街上偶遇了曾经救济的李小二，由此就走进了李小二的酒店，开始了在困境之中的常来常往，也算开始了感情的投资。而来谋害林冲的陆虞侯和富安也恰是来到了这个酒店来商议此事。而恰好李小二于林冲相好，特意留心了这好尴尬的人，让自己老婆偷听打探消息。可惜的是听得并不清楚，却好为下文打下了铺垫。陆走后林冲进来了，李传递消息。林冲辞别也是在酒店。正是机缘巧合，正应了那句古话“无巧不成书”。李小二的出现为传递消息做了铺垫，陆富的出现为放火做了铺垫，一步一步，徐徐铺开来。林冲得了消息，发怒寻仇人，但是没几天也就懈怠了。等到分配他去看守草料场时，虽有疑惑但是也很乐意的去了。后来到李小二的店来告别，此处李小二的职责已尽，该谢场了，酒店的作用也到此为止。在酒店里为各路英雄开辟了一个战场，你来我往，同时也是信息交通的所在。在这里每个人物都露了面，出了场，开始为后文的发展打了个前锋。此处可以列为故事的前奏，事事铺垫好，紧锣密鼓敲起来，好戏还在后头呢！ 3.逆来顺受，委曲求全，对仇人认识不清，复仇心理并不强烈 本文多次出现“雪”与“火”作用 充分利用早读时间，提前阅读《林教头风雪山神庙》 疑惑与思考 前课作业 页数不够可添加
教 案
课题 知识与技能 过程与方法
《林教头风雪山神庙》 理解古典小说的特点，理清本文草蛇灰线的结构特点。 1
新授课 分析林冲的性格特点，把握他被逼上梁山的心理过程。 情感态度与 价值观 教学重点 教学环节 理解本文的社会意义，学会用历史的眼光来看问题。 1.对小说的鉴赏和分析理解。 2. 林冲性格的把握。 教学过程 学习过程 详细见学生学案 1、学法交流 （一） 导入： 梁山好汉，一百单八将，他们每个人都有自己的独特的一段英雄传奇故事。鲁智深是因为拳打了镇关西，杨志是因为失了生辰纲！那么林冲又是因为什么呢？ 今天我们就来学习有关林冲这一段，《林教头风雪山神庙》（板书）。首先，我们了解一下相关知识。作品及作者介绍： 作者 关于作者说法众多，有的说是罗贯中，有的说是施耐安，有的说是施本罗编，还有的说是施作罗续。其中明末清初的金圣叹就持最后那个说法，所以他才腰斩水浒。但现在大多数人认为还是施作的。对于施我们现有的资料很少。施耐庵，元末明初人(约1296─1370)，钱塘(杭州)人，曾中元朝进士，在钱塘做过两年官，因与当道不合，弃官闲居在苏北故乡。代表作《水浒传》。 作品 《水浒传》和《红楼梦》《三国演义》《西游记》并称为四大名著。《水浒传》原名《忠义水浒传》，甚至就叫《忠义传》。在小说里有一批“大力大贤有忠有义之人”，他们未能“酷吏赃官都杀尽，忠心报答赵官家”，却被奸臣贪官逼上梁山，沦为“盗寇”。《水浒传》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说，它艺术地概括了历史上农民起义发生、发展直至失败的过程。通过对农民起义者不同反抗道路的详尽描写，热情讴歌了他们的造反精神和优秀品质，描绘了农民革命的理想，深刻反映了广阔的社会生活。 本文 这篇课文节选自《水浒传》第十回。而林冲无端遭受迫害、终于被逼上梁山、参加了农民起义队伍的故事是从第七回开始的。故事的大致经过如下：林冲本在东京当禁军教头。奸臣高俅的干儿子高衙内几次要霸占林冲的妻子，都遭到抗拒。高俅指使陆谦、富安等人设下毒计，企图置林冲于死地，于是林冲被陷害充军发配到沧州。由于鲁智深、柴进的保护和帮助，林冲一路上不仅免于被害，而且到沧州后还被派到天王堂当看守。《林教头
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风雪山神庙》是林冲由逆来顺受、委曲求全，走向反抗道路的重要章节，也是封建社会官逼民反的最典型的例子，可以帮助我们认识封建社会被压迫者走上反抗道路的必然性。 （二）检查预习： 1.按地点把课文分为几部分，同时注意体会林冲的心理变化。 2.在酒店里都曾发生过什么事情？事和事之间有什么联系？酒店起了什么作用？ 3.请同学找找这一部分描写林冲的地方，看看他的性格是怎么样子的？ （三）思考： 1.布局已然铺就，下面就要继续发展了。在草料场又有什么事情发生，又是什么推动故事情节的深入发展呢？首先我们看，林冲是怎样发现山神庙的？ 去买酒的路上。英雄喜喝酒，况且天寒地冻。于是我们的林大侠就去买酒！大家找出有酒的地方！他们去草料场的路上，标明了“又没买酒吃处”，与老军说“你若买酒吃时有市井”，遥相呼应，使小说叙事周密，同时又为林冲出门买酒发现山神庙而躲过祸事打下铺垫。转眼差错之间，就可能不被烧死，这个酒可算推动故事向下发展的动力之一！ 但是只是出门打酒就一定可以躲过祸事吗？不一定！他那破草屋不塌他就还是危险的！那么我们看看草屋是怎么塌的？因为风雪！大家找出对风雪的描写！在去往草料场的路上已然“彤云密布卷下一天大雪来”，天气的确不好！林冲去买酒时候已然是“那雪下得紧”，大家注意这个“紧”它特别形象的刻画出了当时的雪势。鲁迅曾评说“比大雪纷飞多两个字，但那神韵却好得远了（《花边文学大雪纷飞》）”。等到林冲买好酒，出小店时“到晚越下得紧了”，可见，这雪是越下越大，大到足以压倒草屋，所以草屋倒塌也不会很突兀，林冲因此而躲出借住，躲过祸事也就顺理成章！此雪亦是推动故事前进的动力之一！同时请同学想想这里的雪还营造出什么气氛？（烘托环境，渲染紧张气氛，催得情节也紧张起来！） 2.草料场起火，其中有林冲的过失吗？从哪里可以看出？ 大家找找看，林冲是怎样处置火的！林冲出门时，特意“将火炭盖了”，当买酒归来看到倒塌的草厅，又特意查看“火盆内火种都被雪水
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浸灭了”，可见失火并非林冲的过失！林冲纯粹是被陷害和冤枉的！体现他的被逼。那么此火亦可算做推动故事情节发展的动力之一。 3.在这一部分里面，我们看看到林冲的什么性格呢？ （随遇而安，委曲求全） （四）小结： 在结构上是处处设伏，前后照应，可谓天衣无缝，拿金圣叹的话说就是“草蛇灰线”，一以贯之！情节上层层起伏，水到渠成！而在人物形象上，林冲由安于现状到奋起反抗，完全是被一步步逼出来的，在那样的一种社会环境下，官府黑暗，陷害忠良，怎么会有林冲的好日子过呢？本来他有一个幸福的家，但是被百般的陷害和破坏，最后导致家破人亡。“是可忍，孰不可忍”。最后终被逼得无家可归而走上梁山。 水浒的特色就在于对人物的描写上，刻画鲜明，性格各异！四大名著同为古典小说的典范，其特点是不同的，希望在阅读的时候要有体会！ （五）板书： 酒 雪 火 酒店 草料场 古庙 （1～6） (7～9) (10～12) 信息交通 严势相逼 手刃仇敌 前奏 发展 高潮 逆来顺受 随遇而安 忍无可忍 委曲求全 心存幻想 彻底绝望 页数不够可添加
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课题 知识要求 技能要求 方法要求 学习难点 学法流程 本 课 预 习 问 题 问题练习 《装在套子里的人》 提高自主分析小说的能力。 自主赏析、合作探究 分析并学习使用各方面的具体描写来表现人物性格特征的方法。 学习过程 1. 通过自渎课文，解决生僻字词问题。 2. 仔细阅读文章，梳理文章脉络。 3. 小说是从哪几个方面描写别里科夫这个人物的? 1.字音:诃（ ）削（ ）丧气（ ）怂恿（ ） 2.词语解释：祈祷、辖制、讥诮、怂恿、促狭、六神不安、战战兢兢、 安然无恙 3.小说是从哪几个方面描写别里科夫这个人物的? 4.别里科夫结婚的喜剧转眼间变成死亡的悲剧说明了什么? 5.别里科夫这个人物有什么典型的社会意义？ 1. 既然别里科夫能“辖制全城”，为什么他又是那么胆小怕事，一副可怜相呢? 2. 别里科夫的性格特点及其社会意义。 新授课 学习抓住肖像、语言、行动和心理活动的描写来刻画人物的方法； 疑惑与思考 前课作业 通过自读课文分析主人公的性格特点。 页数不够可添加
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