献给可爱的学生 - 暑假学习资料(数学)(8)

2019-03-10 19:43

则 x+y=4, ①

xy=-12. ②

由①,得 y=4-x, 代入②,得

x(4-x)=-12,

即 x-4x-12=0, ∴x1=-2,x2=6. ∴?2

?x1??2,?x2?6, 或?

?y1?6,?y2??2.因此,这两个数是-2和6.

解法二:由韦达定理可知,这两个数是方程 x-4x-12=0 的两个根. 解这个方程,得

x1=-2,x2=6.

所以,这两个数是-2和6.

说明:从上面的两种解法我们不难发现,解法二(直接利用韦达定理来解题)要比解法一简

2

捷.

例5 若x1和x2分别是一元二次方程2x+5x-3=0的两根. (1)求| x1-x2|的值; (2)求

3

2

11?的值; 22x1x23

2

(3)x1+x2.

解:∵x1和x2分别是一元二次方程2x+5x-3=0的两根,

∴x1?x2??

53,x1x2??. 222

2

2

2

(1)∵| x1-x2|=x1+ x2-2 x1x2=(x1+x2)-4 x1x2=(?)?4?(?)

52232 =

2549+6=, 447. 2 ∴| x1-x2|=

—36—

(2)

x?x211??x12x22x?x223

3

212125325(?)2?2?(?)?3(x1?x2)?2x1x237224. ????329(x1x2)29(?)2422

2

2

(3)x1+x2=(x1+x2)( x1-x1x2+x2)=(x1+x2)[ ( x1+x2)-3x1x2]

=(-

5523215)3[(-)-33(?)]=-. 2228说明:一元二次方程的两根之差的绝对值是一个重要的量,今后我们经常会遇到求这一个量

的问题,为了解题简便,我们可以探讨出其一般规律:

设x1和x2分别是一元二次方程ax+bx+c=0(a≠0),则

2

?b?b2?4ac?b?b2?4acx1?,x2?,

2a2a?b?b2?4ac?b?b2?4ac2b2?4ac∴| x1-x2|= ??2a2a2ab2?4ac?? ?.

|a||a|于是有下面的结论:

若x1和x2分别是一元二次方程ax+bx+c=0(a≠0),则| x1-x2|=4ac).

今后,在求一元二次方程的两根之差的绝对值时,可以直接利用上面的结论.

例6 若关于x的一元二次方程x-x+a-4=0的一根大于零、另一根小于零,求实数a的取值范围.

解:设x1,x2是方程的两根,则

x1x2=a-4<0, ① 且Δ=(-1)-4(a-4)>0. ② 由①得 a<4, 17

由②得 a< .

4∴a的取值范围是a<4. 练 习 1.选择题:

2

22

?2

(其中Δ=b-|a|—37—

(1)方程x?23kx?3k?0的根的情况是 ( ) (A)有一个实数根 (B)有两个不相等的实数根

(C)有两个相等的实数根 (D)没有实数根

2

22(2)若关于x的方程mx+ (2m+1)x+m=0有两个不相等的实数根,则实数m的取值范围是

( ) (A)m<

11 (B)m>- 4411,且m≠0 (D)m>-,且m≠0 4411?= . x1x2 (C)m<2.填空:

(1)若方程x-3x-1=0的两根分别是x1和x2,则

2

2

(2)方程mx+x-2m=0(m≠0)的根的情况是 . (3)以-3和1为根的一元二次方程是 .

3.已知a?8a?16?|b?1|?0,当k取何值时,方程kx+ax+b=0有两个不相等的实数根?

2

24.已知方程x-3x-1=0的两根为x1和x2,求(x1-3)( x2-3)的值.

习题2.1 A 组

1.选择题:

(1)已知关于x的方程x+kx-2=0的一个根是1,则它的另一个根是( ) (A)-3 (B)3 (C)-2 (D)2 (2)下列四个说法:

①方程x+2x-7=0的两根之和为-2,两根之积为-7; ②方程x-2x+7=0的两根之和为-2,两根之积为7; ③方程3 x-7=0的两根之和为0,两根之积为?2222

2

2

7; 3④方程3 x+2x=0的两根之和为-2,两根之积为0.

其中正确说法的个数是 ( ) (A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)4个

(3)关于x的一元二次方程ax-5x+a+a=0的一个根是0,则a的值是( )

2

2

—38—

(A)0 (B)1 (C)-1 (D)0,或-1

2.填空:

(1)方程kx+4x-1=0的两根之和为-2,则k= . (2)方程2x-x-4=0的两根为α,β,则α+β= . (3)已知关于x的方程x-ax-3a=0的一个根是-2,则它的另一个根是 .

(4)方程2x+2x-1=0的两根为x1和x2,则| x1-x2|= .

3.试判定当m取何值时,关于x的一元二次方程mx-(2m+1) x+1=0有两个不相等的实数根?

有两个相等的实数根?没有实数根?

4.求一个一元二次方程,使它的两根分别是方程x-7x-1=0各根的相反数.

B 组

1.选择题:

2

2

222

2

2

2

2

2

2

若关于x的方程x+(k-1) x+k+1=0的两根互为相反数,则k的值为

( )

(A)1或-1 (B)1 (C)-1 (D)0 2.填空:

(1)若m,n是方程x+2005x-1=0的两个实数根,则mn+mn-mn的值等于 . (2)如果a,b是方程x+x-1=0的两个实数根,那么代数式a+ab+ab+b的值

是 .

3.已知关于x的方程x-kx-2=0. (1)求证:方程有两个不相等的实数根;

(2)设方程的两根为x1和x2,如果2(x1+x2)>x1x2,求实数k的取值范围. 4.一元二次方程ax+bx+c=0(a≠0)的两根为x1和x2.求: (1)| x1-x2|和(2)x1+x2.

5.关于x的方程x+4x+m=0的两根为x1,x2满足| x1-x2|=2,求实数m的值.

C 组

1.选择题:

(1)已知一个直角三角形的两条直角边长恰好是方程2x-8x+7=0的两根,则这个直角三角

形的斜边长等于 ( )

2

2

3

3

2

2

2

3

2

2

3

2

2

2

x1?x2; 2 —39—

(A)3 (B)3 (C)6 (D)9 (2)若x1,x2是方程2x-4x+1=0的两个根,则

2

x1x2?的值为 ( ) x2x1 (A)6 (B)4 (C)3 (D)

2

2

3 2( ) (3)如果关于x的方程x-2(1-m)x+m=0有两实数根α,β,则α+β的取值范围为

(A)α+β≥

11 (B)α+β≤ (C)α+β≥1 (D)α+β≤1 222

(4)已知a,b,c是ΔABC的三边长,那么方程cx+(a+b)x+

c=0的根的情况是 4( )

(A)没有实数根 (B)有两个不相等的实数根 (C)有两个相等的实数根 (D)有两个异号实数根 2.填空:

若方程x-8x+m=0的两根为x1,x2,且3x1+2x2=18,则m= . 3. 已知x1,x2是关于x的一元二次方程4kx-4kx+k+1=0的两个实数根.

(1)是否存在实数k,使(2x1-x2)( x1-2 x2)=-

说明理由; (2)求使

2

2

3成立?若存在,求出k的值;若不存在,2x1x2?-2的值为整数的实数k的整数值; x2x1x1,试求?的值. x2(3)若k=-2,??m2?0. 4.已知关于x的方程x?(m?2)x?42(1)求证:无论m取什么实数时,这个方程总有两个相异实数根;

(2)若这个方程的两个实数根x1,x2满足|x2|=|x1|+2,求m的值及相应的x1,x2. 5.若关于x的方程x+x+a=0的一个大于1、零一根小于1,求实数a的取值范围.

2.1 一元二次方程

练习

1. (1)C (2)D

2. (1)-3 (2)有两个不相等的实数根 (3)x+2x-3=0 3.k<4,且k≠0

4.-1 提示:(x1-3)( x2-3)=x1 x2-3(x1+x2)+9

2

2

—40—


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