四年级四五六单元集体备课教案(8)

进行默读练习，在规定时间内找出文章的主要信息。你的感想是什么？ 2.《邮票是怎样诞生的》 在规定时间内找出文章的主要信息。 复述文章的大意，同学评价。 三、巩固复习。 1.选择正确的读音 提供 （ ɡōnɡ ɡònɡ） 参谋（mào móu ） 琢磨 （ zhuó zuó） 秦俑（yōnɡ yǒnɡ） 2 选词填空。 采用 采取 采纳 班主任（ ）了同学们的意见。 罗斯福（ ）了普及集邮的许多措施。 我们的书本是（ ）再生纸浆制造出来的。 歌颂 赞扬 赞美 美丽的集邮册（ ）了伟大的祖国。 游客禁不住（ ）江南秀美的风光。 诚实守信的行为应该得到（ ）。 第二课时 一、综合实践 1.在邮票展览会上，我做了准备 我的发言是 。 2.开卷有益中的文章，我最喜欢 因为 。 3.在记叙一件事情或说明一件事物时，应当真实\\编造，因为 。 二、金钥匙 1.你了解到什么，大声读一读。 2.评价时要注意些什么？ 三、巩固复习 1.读片段完成练习 罗斯福曾经以总统的名义，采取了一些普及集邮的措施。他让人把一部邮票印刷机装在一辆巡回车上，开到各地作示范表演，车上陈列着美国的各种邮票。第二次世界大战期间，美国开展了一个捐献邮票慰问伤员的运动，罗斯福积极参加，不间断地把自己的重复的邮票捐献给伤员，一直到他去世。这段讲了罗斯福为了 做了许多工作，包括 。 2.给下面的词语找个近义词。 不间断 捐献 3.罗斯福作为一位总统，他这样做的目的是我对此的看法是 四、拓展延伸 1.学生上台谈我最喜欢的邮票 2.仿写《大龙邮票》写上说明的文字。 第三课时（习作） 一、导入 在本单元的学习中所围绕的主题是什么？今天，我们习作的题目是关于邮票的文章，许多人爱好集邮或者喜欢邮票，因为设计精美的小小邮票中蕴涵着丰富的知识，给人以无限的乐趣。。同学们，请你任选一项，写一篇关于邮票的习作。 1.邮票中的……（历史、自然风光、伟人名人、科学、文学作品等） 2.我和邮票 3.为某张邮票写说明 二、完成习作 1.四人小组交流自己的体会。 2.全班谈论，指名说自己想写的内容。 3.教师点评。 4.学生思考习作思路。 5.引导习作主题。 6.学生开始习作。 7.修改习作。 8.抄写习作。 三、课堂小结 作业 设计 板书 设计 教学 后记