课 后 反 思 本节课成功之处： 本节课需改进的地方：
2018—2019学年度第二学期教学设计
三年级道德与法治
下册第二单元健康安全地生活
单元(章) 第三课 珍惜我们的生命 名称、课题 课时划分 主备人 1 教学课时 授课人 1 总备课数 授课时间 5 备课内容 知识与能力： 正确理解生命的含意，懂得要提升生命的价值应从点滴的小事做起、从现在做起。 三 维 教 学 目 标 过程与方法： 提高自我生存能力与关爱其他生命的能力。 情感、态度与价值观： 能够做出正确的价值评判，永不放弃生的希望，形成正确的价值观，锻造坚强的意质；具有团结合作和奉献精神，珍惜生命，提升自身生命的价值。 教学 重点 让学生正确理解生命的含意，懂得要提升生命的价值应从点滴的小事做起 二次备课内容 教学 学生能够做出正确的价值评判，永不放弃生的希望，难点 形成正确的价值观 教学 课件、图片等。 准备 教 学 过 程 活动一：“成长记录”交流会 1.课前打印好“成长记录卡”调查卡，卡片的内容以时间、第一次、爸爸妈妈说、照片为项目，请爸爸妈妈给自己讲述 自己在妈妈肚子里的故事。让学生回家完成调查卡片，上课全班交流。 2.小组内说一说“成长记录”调查卡，交流自己听爸爸妈妈讲述的感受。 3.小组中推举本小组内的同学进行全班交流。 活动二：妈妈对我说 1.教师可以根据自己的亲身经历，讲一讲自己或家人在孕育生命时的感受以及自己孩子成长的点滴。让学生感受父母对自己的爱。 2.教师讲完后，让学生说说听后的感受，感受每一个小的生命诞生给整个家庭带来的喜悦和幸福 3.没有孩子的教师可以结合自己的妈妈日记或者故事中去讲授。或者下载影片《生门》，选取一些事例学生感受妈妈孕育生命的艰辛，生命的顽强。 活动三：“生命的奇迹 1.教师通过新闻中的真实事件去讲解在汶川地震中父母托举孩子、母亲用自己的血液维持孩子生命的事件等自然灾害中受灾群众凭借着坚强的意志，奇迹生还的事例。同时通过他们现状的对比让学生感受生命的美好。 2.教师讲完后，让学生说说如果自己的生命遭遇危险，自己的做法。让学生明白生命可以创造奇迹，任何时候都不要轻言放弃。 活动四：“生命的意义”讨论会 1.教师讲解爱国英雄杨靖宇，新疆克拉玛依友谊馆的舞台失火老师让学生先跑的故事，一个人守岛坚持升国旗引导学生思考生命的意义。 2.学生畅所欲言，讨论生命的意义。 3.教师引领提升，一个人的生命绝不是只为了活着，而是要为自己的信仰、事业奋斗为祖国奉献，为家人付出这样的生命才更有价值。 活动六：“我是小牙医” 1.教师可根据学校的体检报告来给学生进行牙齿保护的讲解 第一：选择最适合的牙膏，第二：选择优质牙刷，第三：掌握正确的刷牙方法 第四：正确的刷牙时间 第五：日常生活中加长对牙齿的保健 2.同学们可以交流自己是否有虫牙，当牙疼的时候是什么样的感受。 3.选出班级“护齿小达人”。 本节课成功之处： 本节课需改进的地方：
课 后 反 思 2018—2019学年度第二学期教学设计
三年级道德与法治
下册第二单元健康安全地生活
单元(章) 第四课 注意生活中的安全 名称、课题 课时划分 主备人 2 教学课时 授课人 1 总备课数 授课时间 6 备课内容 知识与能力： 三 维 教 学 目 标 引导学生通过讨论交流，了解在我们的家庭生活中存 在的安全隐患，并了解避免这些危险的基本方法，树立安全第一的观念。 过程与方法： 通过观察课本插图、收集资料，了解公共场所存在哪 二次备课内容 些安全隐患以及这些安全隐患可能带来的后果，引导学生树立安全防范和自我保护意识。 情感、态度与价值观： 通过学习，引导学生懂得安全对于生命的重要性，进一步引导学生增强安全意识。 懂得安全对于生命的重要性，了解生活中的一些安全教学 隐患，学会一些基本的安全防护技能，增强学生的自重点 我保护意识。 引导学生通过学习，树立安全意识，懂得安全对于生教学 命的重要性，把安全第一的观念深深的植入学生的思难点 想中。 教学 课件、图片等。 准备 教 学 过 程 一、导入新课，唤起学生的安全意识 1、同学们，通过上节课的学习，我们知道美好的生命和健康的身体，都离不开生活中的安全。可是，无论是在家庭生活中，还是公共场所，都存在着许多安全隐患，如果我们疏忽大意，就很有可能发生意外。因此，我们要特别注意生活中的安全。 2、揭示课题：4、注意生活中的安全 二、了解生活中的安全隐患 1、教师引导：同学们，我们身边存在着很多安全隐患，这些安全隐患随时都会给我们带来危险。总的来说，安全隐患分为家庭生活中的安全隐患和公共场所的安全隐患。 2、排查家庭生活中的安全隐患 （1）家是我们最温暖的地方，是我们幸福的港湾，但是在我们的家里面同样存在着许多安全隐患。 （2）出示课本25页的插图，引导学生仔细观察这四幅插图，想一想这些场景中可能会发生什么危险？为什么？ 图1：在没有任何保护措施的情况下，站在窗台上擦窗户，很容易发生坠楼事件。 图2：在草堆旁玩火、放鞭炮，容易把草堆点着，引发火灾。 图3：开着液化气烧水，自己却在旁边睡着了，容易发生煤气泄漏中毒事件。 图4：树上的果子喷洒了农药，不能再去食用，否则会中毒，严重的会丧失生命。 （3）除了书上提到的四点之外，在我们的家庭生活中，还可能会发生什么危险？我们又该怎样做呢？ （4）学生联系自己的生活实际说一说。 预设： 家用电器都有安全使用年限，超龄了就不能继续使用。 烧坏的插座不能继续使用。 洗澡要关闭电热水器的电源。 不能用潮湿的手去触碰电源和电器。 独自一个人在家，有陌生人来敲门。 …… （5）教师小结：由此看来，在我们的家庭生活中，存在的安全隐患的确不少，所以，我们一定要注意安全，防范这些安全隐患。 （6）出示课本25右下方的一首小诗： 家庭安全要牢记，防火防电防燃气。 防盗门窗要关好，陌生面孔不要理。 （7）学生自由朗读这首小诗，进一步体会在家庭生活中要注意哪些安全隐患？ 3、过渡：同学们，除了我们刚刚提到的家庭生活中存在的安全隐患，在公共场所也存在着很多的安全隐患。 （1）出示课本26页到27页的插图，引导学生仔细看一看，小组交流，说一说这些场景中可能发生什么危险？为什么？ （2）学生分小组活动，先仔细观察图片，再交流这些场景中可能发生的危险。 （3）全班交流讨论，教师引导学生安顺序讨论每一幅图上可能发生的危险，引导学生注意公共场所的安全，树立安全意识，提高安全警惕性。 （4）其实在公共场所存在的安全隐患还有很多，下面请大家联系自己的生活实际来说一说，在公共场所还存在哪些安全隐患，我们应该如何防范。 （5）学生分小组讨论交流，重点说一说公共场所存在的安全隐患，并且交流如何防范这些安全隐患，提高同学们的安全意识。 （6）小结：公共场所存在的安全隐患非常多，不过，只要我们提高安全意识，掌握防范这些安全隐患的方法，相信危险就会离我们越来越远。 三、课堂总结 同学们，今天这节课我们学习了在我们家庭生活和公共场所可能存在的安全隐患，并且了解了避免这些安全隐患的一些基本方法。我想，只要大家提高安全意识，掌握正确的方法，就一定能够减少更多的危险，保证自身的安全。 本节课成功之处： 课 后 反 本节课需改进的地方： 思
2018—2019学年度第二学期教学设计
三年级道德与法治
下册第二单元健康安全地生活
单元(章) 第四课 注意生活中的安全 名称、课题 课时划分 2 教学课时 2 总备课数 7