平阳县教师发展中心2009年上半年工作行事历
（表1） 周次 预备周 1 2 日期 2.2-2.8 2.9-2.15 2.16-2.22 活动内容 2月4日（星期三，农历正月初十）教师报到 1、各骨干教师研修班活动及结业典礼 2、普通话第一次测试报名 1、“领雁工程”第二阶段集中培训 2、2007年参加工作的新教师教学设计和课件制作评比 1、“领雁工程”第三阶段实践挂职 （2.23-3.22） 2、召开班主任全员培训会议 1、新教师集中培训 2、中农大远程培训全国统考 普通话第一次培训 1、班主任第一次培训 2、第六、七期骨干班主任培训 2、“领雁工程”第四阶段集中培训 3、普通话第一次测试 1、班主任第二次培训 2、第六、七期骨干班主任培训 1、班主任第三次培训及高中在任班主任第一次全员培训 2、新教师集中培训 3、中农大远程教育全国考试 1、班主任培训材料汇总 2、普通话第二次报名 1、 2007年参加工作的新教师教坛新苗评比 2、 2008年参加工作新教师提高课 3、 高中在任班主任第二次培训 1、新教师教学基本功“三字”考核2、主题培训报名 1、上报2009年领雁工程培训名单 2、高中在任班主任第三培训 新教师试用期考核 1、第一期继续教育 2、中农大远程教育全国考试 普通话第二次培训 第二期继续教育 各中小学学分管理员做好本年度教师个人学分输入工作 高中会考、 1、普通话第二次测试 2、期末考试 学期总结工作，7月3日暑假开始 6 / 67
参加对象 研修班学员 有关学员 2007年参加工作的新教师 全体学员 有关学区分管副主任、学校分管副校长 2008年参加工作的新教师 有关学员 骨干班主任 有关学员 昆阳、萧江学区、县实验中学、县小在任班主任培训 骨干班主任 1、昆阳、萧江学区、县实验中学、县小及高中在任班主任培训 2、2008年参加工作的新教师 2007年参加工作新教师 2008年参加工作新教师 高中在任班主任 2008年参加工作的新教师 各学区 高中在任班主任 2008年参加工作的新教师 有关教师 有关学员 有关教师 各校学分管理员 3 2.23-3.1 4 5 6 7 8 3.2-3.8 3.9-3.15 3.16-3.22 3.23-3.29 3.30-4.5 9 4.6-4.12 10 4.13-4.19 11 4.20-4026 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 4.27-5.3 5.4-5.10 5.11-5.17 5.18-5.24 5.25-5.31 6.1-6.7 6.8-6.14 6.15-6.21 6.22-6.28 6.29-7.5 平阳县教师发展中心2009年上半年班主任培训计划表 （表2） 周次 培训名称 参加对象 负责学区（人） 备注 3 6 6 新任班主任培训 第六期骨干研修班 （6-9周） 第七期骨干研修班 （6-9周） 新教师 初中骨干班主任 小学骨干班主任 周云书 卢立聪 周云书 30学时 30学时 6 在任班主任培训 昆阳、萧江学区、 县实验中学、县小 昆阳、萧江学区 8 在任班主任培训 昆阳、萧江学区 县实验中学、县小 昆阳、萧江学区 30学时 9 在任班主任培训 昆阳、萧江学区 县实验中学、县小 昆阳、萧江学区 9 在任班主任培训 各普通高中、 职业高中 各普通高中、 职业高中 11 在任班主任培训 各普通高中、 职业高中 各普通高中、 职业高中 30学时 13 在任班主任培训 各普通高中、 职业高中 各普通高中、 职业高中
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平阳县教师发展中心2009年上半年培训计划表
（表3） 类别 培训班名称 中小学校长培训班 学校德育培训班（初中、小学） 人数 9 25 时间 2月-3月 2月-3月 学时 240 240 负责人 尚文梅 陈锡周 王名忠 卢立聪 黄丽丽 姜丽青 陈锡周 郑 洁 钟振环 林小建 周云书 陈建霞 林红蕾 卢立聪 黄丽丽 郑 洁 林小建 陈建霞 姜丽青 钟振环 林红蕾 陈锡周 宋皎然 杨 琳 潘永飞 林红蕾 尚文梅 陈锡周 王名忠 卢立聪 李若小 备注 脱产培训 脱产培训 “领雁工程”骨干培训 语文、思品培训班（初中、小学） 35 2月-3月 240 脱产培训 数学、科学培训班（初中、小学） 40 2月-3月 240 脱产培训 英语培训班（初中、小学） 32 2月-3月 240 脱产培训 第三期初中语文骨干教师研修班 第三期初中数学骨干教师研修班 第三期初中科学骨干教师研修班 骨干教师研修班 第三期初中英语骨干教师研修班 第四期小学语文骨干教师研修班 第四期小学数学骨干教师研修班 第一期小学英语骨干教师研修班 第一期小学思品骨干教师研修班 第二期教科研骨干教师研修班 新教师见习期培训 学校后备干部培训 小学校长培训 学历提高培训 高中新教师见习期培训班 初中新教师见习期培训 小学新教师见习期培训 学校后备干部培训班 34 41 35 42 48 40 40 27 32 46 52 42 40 2月 2月 2月 2月 2月 2月 2月 2月 2月 2月-5月 2月-5月 2月-5月 2月-5月 6 6 6 6 6 6 6 6 6 60 60 60 180 2月底结业 2月底结业 2月底结业 2月底结业 2月底结业 2月底结业 2月底结业 2月底结业 2月底结业 5月底考核 5月底考核 5月底考核 实践挂职 小学校长任职资格培训班 08幼儿（学前）教育大专班 （温州大学）
32 2月-5月 180 委托高校培训 21 2月-6月 60
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平阳县教师发展中心2009年上半年科研科工作计划
执行人：蔡跃敏 林 丛 宋皎然 黄德钦 叶小琴
一、指导思想
以科学发展观和《平阳县教育局2009年工作要点》为指导，加快教科研骨干教师队伍建设步伐，提升重点课题研究质量，关注和突出素质教育、新课程改革、全员读书、全员赛课和轻负高质等工作研究，为教育行政决策服务，为学校与教师发展服务，为我县教科研发展多作贡献。 二、工作重点
1．引导课题申报，加强课题管理，提高研究水平。
组织各级各类课题筛选申报工作，引导鼓励课题研究以新课程改革、教师全员赛课、教育共同体、轻负高质等工作为重点，倡导从教育教学实践问题出发，做好“问题——专题——课题”的转化，使问题课题化、工作科研化、结果成果化。加强课题研究过程管理，深入基层调研指导，加大重点课题的督查，提高课题研究水平，提炼打造精品课题。
2．组织参加学习，举办各类评比，营造科研氛围。
组织教科研骨干教师外出参加培训学习，培养教科研骨干力量。关注薄弱学校，为农村贫困学校教科研知识普及提供服务。积极举办教科研论文和案例等评比活动，加强撰写指导，择优推荐上级相关评选，以评比活动促进广大教师自觉学习理论知识，更新教育教学观念，总结实践经验，提高工作能力。引导教师在解决问题中学会研究，在研究过程中改进教学。
3．推进评价研究，完善评价工作，发挥导向作用。
积极参与市教育局开展的学校办学条件评价、办学水平评价、示范学校评价、特色学校创建指导和评价工作。以新课改的精神和理论为依据，全面推进素质教育，促进学校、教师、学生和谐发展。开展评价改革实践和研究工作，认真探索并总结评价改革的成功经验和成果，规范评价实验学校管理，充分发挥评价改革的引领和导向作用，为提高教育教学质量服务。
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4．加强队伍建设，做好“心辅”研训，培育工作特色。
加强和深化中小学心理健康教育，做好学校心理健康教育教师上岗资格认定上报工作。重视心理健康教育和德育研究工作，切实提高心理健康教育者的专业水平，使他们能运用心理学基本原理改善教育教学方法，从心理健康教育过程中有所收获，取得成就，把我县中小学心理健康教育工作做实做好。
5．强化自我学习，注重自身建设，提升内涵素养。
潜心研究，真诚服务，有效管理，认真学习理论，积极投身实践，不断提高自身理论水平和业务素质，做实践型的研究者，既是思考者，更是行动者，在做中学，在学中做，做实干型的管理者和研究者，努力成为我县教育改革与发展的参谋者、学校教育教学改革的引导者、教师专业发展的促进者，为平阳教育的品牌和特色发展作出新贡献。
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