①加强管理，建立一支纪律严明、积极高效的工作队伍，增强服务意识，分工负责、精简高效，同时注重团结协作，形成合力，全面提升服务、协调水平。
②建立完善后勤服务职责、业务标准、工作程序及各项规章制度，严格按规章制度开展工作，注重积累经验、开拓创新，实现学校底线管理向精细化管理的过渡。
③加强财务管理，健全财务制度，严格遵守上级规定的各项财务制度要求，厉行节约，杜绝浪费。
④建立健全必要的固定资产管理制度，管理好学校财产，做到统一领导，分工负责，管用结合，物尽其用，保证学校需要，防止浪费和损失，充分发挥其使用效益。
⑤做好校舍管理与维修工作，定期上报校舍信息，制定校舍场地管理制度并能规范实行，搞好校园建设规划，造就绿色生态校园，做好校园绿化管理和维护工作。
⑥切实加强学校安全保卫工作，定期对校舍、设施和设备进行检修，做好防火、防盗、防电和防毒等工作，及时发现和排除各种安全隐患，避免校园伤害事故发生，确保学校正常教育教学秩序和校园安全。
（5）年度目标：
第一年（2011年9月—2012年7月）
①增强后勤人员岗位责任感，初步建立各项后勤管理制度。后勤服务基本实现规范化、标准化，为教育教学工作提供全面后勤保障。
②实行部门例会，加强沟通协调，保证教育教学设施及时投入使用。 ③完善各项后勤管理制度。
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④教师微机达到人手一机，2个多媒体教室，后勤管理从资产登记、校舍管理、公物维护等方面基本实现学校平台办公。
⑤师生满意率达80%以上。
第二年（2012年9月—2013年7月）
①增强服务意识、全面提升服务水平，实现后勤服务的规范化、精细化、信息化。
②有效地管理、使用好学校的资金和校产，更新部分办公设施，不断改善办学条件。
③公物管理与维修实现信息化管理。 ④建立健全校产的物、表、卡、帐制度。
⑤在工作规范化的基础上积累经验、不断创新工作方法。 ⑥师生满意率达90%以上。
第三年（2013年9月—2014年7月）
①后勤服务水平整体提升，在全镇兄弟学校中达到一流水平，合理、有效地发挥教育教学设施的作用。
②实现效益的最大化，各项工作创建县市荣誉。
③在规范化、精细化、信息化的基础上，精益求精，实现优质高效。 ④建立“后勤服务问题”的投诉机制，推动后勤服务社会化进程。 ⑤开展“后勤精细化管理”课题研究。
⑥建立健全学校财产物资管理模式，形成一套高效的后勤管理新模式。
⑦师生满意率达95%以上。 （三）个性发展项目
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责任教育
（1）责任部门：教务处、教科室、学生会
（2）指导思想:坚持以《基础教育课程改革纲要（试行）》总目标中提出的培养学生“具有社会责任感，努力为人民服务”为指导思想，以学生的健康成长与全面发展为目标，以“学科教学渗透、学生实践活动、学校文化建设”为主要途径，以学校、家庭、社区三方协作教育为依托，调动、整合各种教育资源，提升学生的综合素质，为成功人生奠基。
（3）工作目标:
①通过开展责任教育“文明礼仪篇”“遵纪守法篇”“四爱篇”（爱自己、爱师长、爱集体、爱社会）等系列活动，汇编《张各庄初级中学学生手册》、《张各庄初级中学学生法律知识手册》，净化学校风气，陶冶学生情操，引领学生健康成长。
②开展教师责任教育活动，完成《张各庄初级中学课堂教学责任教育案例精选》，在活动中提高思想认识，提高专业水平，营造团结和谐、积极向上的良好氛围。
③开展以评促发展活动。
④形成“张各庄初级中学学生责任教育实践活动模式”总结报告。 （4）具体措施:
①成立学校责任教育领导小组，制定责任教育实施方案。 ②广泛收集、学习、分析“责任教育”文献资料，总结他人责任教育的研究成果，刊登在校园网上。
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③利用校园广播、板报、橱窗、书画报、名人画像、名言警句、图书馆、阅览室等，处处宣传责任意识，营造责任教育的良好氛围，达成责任教育的共识。
④召开全体教职工会议，对责任教育工作进行总体部署。 ⑤教师探讨、实践“如何在课堂教学中渗透责任教育”，学校领导走进课堂听课。
⑥开展责任教育“文明礼仪篇”“遵纪守法篇”“四爱篇”（爱自己、爱师长、爱集体、爱社会）等系列活动。
⑦班主任发挥班级阵地作用，开设责任教育专题课，举行主题班会，对学生进行系统的责任知识教育，并对学生日常行为进行指导与监督。
⑧在校内信息平台、校报、学校网站，宣传、研讨、交流“责任教育”工作。
⑨制定评优评价标准，在教师、学生中开展“师德标兵”“责任之星”评选活动。
⑩构建多种多样的责任教育实践活动模式。 （5）年度目标：
第一年（2011年9月—2012年7月）
①制定师生责任教育实践活动方案。召开教师责任教育工作会议。 ②编写《张各庄初级中学学生手册》。 ③初步构建责任教育实践活动模式。 第二年（2012年9月—2013年7月）
①汇编《张各庄初级中学课堂教学责任教育案例精选》，教师党员开展一次民主生活会。
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②在全校师生中，开展“你得到帮助，我得到快乐”社会实践活动，并能在市级以上媒体宣传报道。
③编写《张各庄初级中学学生法律知识手册》。 ④完善责任教育实践活动模式。 第三年（2013年9月—2014年7月）
①完成《张各庄初级中学学生责任教育故事汇编》。
②形成“张各庄初级中学学生责任教育实践活动模式”总结报告。 五、保障措施 （一）组织保障
成立领导小组，全面组织、协调、监督各项工作的落实。 （二）制度保障
建立健全规章制度，实施项目管理，进一步落实岗位责任制，使各项工作有章可循，有规可依，保障规划顺利实施。
（三）监督保障
切实发挥教代会的民主决策和监督作用，进一步加强校务公开，不断拓宽家长、社区等校外民主监督渠道。成立学校规划实施情况评估领导小组，制定自评指标，对规划的实施情况进行评估。
（四）经费保障
加大资金投入力度，将有限的资金投入到最重要、最急需解决的工作项目中，确保规划顺利实施。
张各庄初级中学
2011年9月
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