程 讲解句型和词汇： 1）Who are you? I’m Linda Smith. I’m your friend. 你是谁？Who ,谁，用来问姓名,身份 。 比如你想知道那个人是谁，就问： Who is the man? 你想得到的回答是： He is my dad.His name is Wang Jian. What are you?你是什么？问职业。 回答是，teacher, pupil，worker, farmer等表示职业的名词。 老师指着自己问： What am I? 然后反复说：I’m a teacher. To the stadents:老师指着学生们大声问： What are you? 学生们也大声回答： I’m a pupil .We are pupils。 2） 老师戴起安全帽，手里拿一份图纸，扮工程师的样子，再指着自己跟学生问答： T:Am I a pupil? Ss:No, you are not. T:Am I a teacher? Ss:No, you are not. T:What Am I? Ss:??? T:I’m an engineer.(老师慢悠悠的对学生说) 出示图片，拼读拼写单词：en-gi-neer en-gi-neer 这个单词是多音节词，一定要引导学生先划分音节，再拼读拼写单词，以降低记单词的难度 。我们已经学过，以元音开头的名词单数前用an表示一个。 那么一位工程师 就应该是an engineer 。让学生想想看，还有那些我们学过的但单词是这种情况： an orange一个桔子 an egg一个鸡蛋 ，还有 an apple. 3）展示挂图。 Look at the picture. Who is the man? He is my dad. 再慢慢的说：He is my father. 老师引导学生分别用声调和降调重复： father father father father 出示词卡，拼读拼写单词： fa-ther,这个单词要让学生发准th / / 的这个音，不要读成/z /. father ，父亲，虽然和 dad 同指一个人，但要正式的多。 老师再指向图中的Bob Smith 对学生说一遍： That’s Bob Smith.He is my father.
What is he ? He is an engineer. 4）老师再指向图中的Sam Smith 继续讲述： Who is he ? He is my uncle Sam smith. What is he? 老师故作神秘的自问自答： Is he an engineer? No,he isn’t. Is he a teacher? No, he isn’t. What is he? 老师做开车的动作, 慢悠悠的对学生说 : He is a taxi driver. 出示词卡，拼读拼写单词： taxi driver 分音节朗读：ta-xi taxi dri-ver driver 老师拿出出租车司机，公交车司机和小车司机的图片，同学生问答： T:What is he? Ss:He is a bus driver. T:What is he? Ss:He is a car driver. T: What is he? Ss:He is a taxi driver . 说一说，做一做。Act like a driver. 师生一起做着开车的动作，说 Driver,driver,I’m a bus driver. Driver,driver,I’m a taxi driver. Driver,driver,I’m a car driver. Driver,driver,I’m a good driver. 5）老师再指向图中的Nancy Smith 继续讲述： Who is that? That’s my aunt,Nancy. What is she? She is a housewife. 老师系上围裙，一边做着做饭，扫地的样子，一边小声不断的说： I’m a housewife. I’m a housewife.I’m a housewife.I’m a housewife. 出示词卡，拼读拼写单词：housewife house-wife是个合成词，由house房子，家 和wife妻子 组成。 housewife是家庭妇女 老师提问，让学生试着说回答： T:What is Nancy ? Ss: Nancy is a housewife. She is a housewife.
6)老师拿出一个女孩的照片，向学生介绍： Who is the girl? She is my sister. 老师引导学生分别用声调和降调重复：sister sister 出示词卡，拼读拼写单词： sis-ter sister 老师拿出一个女孩的照片，向学生介绍： Who is the boy? He is my brother. He is a pupil ,too. 老师向学生提问，让学生试着回答出真实情况。 Do you have a sister? What is she? Do you have a brother? What is he? 6.小结，并布置作业。 板 书 设 计 思 单词： engineer girl sister housewife taxi driver 教 学 反 学生的学习动机、求知欲以及全新意识，不会自然涌现，它取决于教师所创设的教学情境，因此教师要积极实行启发教学，创设恰当适宜的问题情境，触动学生的思维，引导学生积极思考和主动探索，激发起他们的创新意识，让学生在同一学习情景中提出不同层次的具有创新意识的问题，并能设法解决自己所提出的问题。 教学内容 教学目标 Lesson 6 What is your mother? 1.会说会用这些句子： What is your mother ? She is a nurse. What are you? I’m a doctor. 2.会说会用会写这些单词
nurse photo cook barber doctor policeman 1.会说会用这些句子： What is your mother ? She is a nurse. … 教师准备nurse photo cook barber doctor policeman单词教学准备 卡。 1.老师展示这些有人物身份特点的手偶，讲解句型和词汇： Look. What’s in my hand？ （展示手偶人物）What is he? 教 慢速说出句子。 He is a policeman. 1）示词卡，拼读拼写单词：po-lice-man policeman是个合成词，由 police 警察和man男人构成 Who can act like a policeman? 让一个学生做一个警察的代表性动作。 学 老师出示一名强壮的警察的图片对学生们说： Look. Uncle Zhang is a policeman. He is tall. 2）展示另一个手偶人物： The girl is my sister. She is a nurse. He is lovely. 示词卡 ,拼读拼写单词 nurse (To a girl) Can you cat like a nurse? 过 让一个学生做一个nurse 的代表性动作。 学用这个单词，说句子： My sister is a nurse. She is very kind. 3）再展示另一个手偶人物： Is he a nurse? No, he isn’t. He is a doctor. He is kind. 程 出示单词卡片，拼读单词：doc-tor doctor Let’s act like a doctor. 让全班学生想象一个doctor 的代表性动作。 师生问答；Is your father/mother a doctor? Is your aunt/uncle a doctor? Whose father/mother /aunt/uncle is a doctor? 4）再展示另一个手偶人物： Look.Is she a doctor? No.She is a barber. 示词卡 ,拼读拼写单词 bar-ber barber 出示一barber 的图片. Mir. Wang is a barber. He is tall but thin. He is friendly. Let’s act like a barber. 让全班学生想象一个barber 的代表性动作。 再展示另一个手偶人物： Is that man a barber? 重点难点
No.He is a cook. 示词卡 ,拼读拼写单词 cook . This cook is fat. He is friendly. Act like a cook. 让全班学生想象一个cook 的代表性动作。2.小结，并布置作业。 板 书 设 计 nurse photo cook barber doctor policeman 教 学 反 思 我认为只有促使学生从一个成功走向另一个成功，学生才能体会到学习的乐趣和成功的喜悦，也只有学习成功，学生学习英语的兴趣才能长久保持。 教学内容 教学目标 重点难点 教学准备 教 学 过 复习职业单词 复习职业单词 职业单词 1.复习： 单词： farmer 农民 Worker 工人 Barber 理发师 Driver： 司机 Teacher 老师 Doctor 医生 Nurse 护士 cook 厨师 housewife 家庭主妇 policeman 男警察 policewoman 女警察 clerk 公务员 engineer 工程师 pupil 小学生 句型： What is…. What is he ? Lesson 6 What is your mother?