物体对水平地面的压力： F=G=mg=10kg×10N/kg=100N； 物体对水平地面的压强： p===1000Pa． 故答案为：1000． 点评： 题考查了压力、压强的计算，关键是知道物体对水平面上的压力等于物体的重力． 18． （2012.凉州）2012年4月29日，全长420km的成（都）西（昌）高速公路建成通车．沿途山清水秀，风光无限．坐上高速的大巴车，穿行在崇山峻岭之中，会有“恰似青山走来迎”之感．这句话中的“走”是以 车 为参照物．为了安全，车辆严禁超载、超速，驾乘人员必须系安全带，这主要是防止出现意外司机紧急刹车时，由于 惯性 造成的危害．大巴车从西昌到成都只需5小时30分钟，其平均速度约为 76 km/h（取整数）． 考点： 参照物及其选择；速度公式及其应用；惯性。 专题： 应用题。 分析： （1）首先判断被研究的物体，被研究的物体是静止的，选择和被研究的物体位置不变的物体为参照物．被研究的物体是运动的，选择和被研究的物体位置发生改变的物体是参照物． （2）一切物体都具有惯性，汽车刹车时，如果没有安全带的保护，驾驶员会因为自身惯性向前运动而发生事故． （3）已知西昌到成都的路程和所用的时间，根据v=即可求出车的平均速度． 解答： 解：（1）“恰似青山走来迎”，被研究的物体是山在运动，山和车之间发生了位置的改变，所以选择车为参照物． （2）前排司机和乘客原来和车一起向前运动，紧急刹车时，车由运动突然变成静止，而司机和前排乘客由于具有惯性，继续向前运动，容易撞到挡风玻璃发生伤害． （3）已知：s=420km，t=5小时30分=5.5h 即 v===76km/h 故答案为：车；惯性；76． 点评： 一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物．所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同．这就是运动和静止的相对性．知道任何物体在任何情况下都有保持原来运动状态的性质是解释惯性现象的关键，并且熟练应用速度的计算公式计算平均速度． 10．（2012.上海）如图所示的游戏中，球被传出主要表明力可以改变物体的 运动状态 ．中间同学在向上跃起的过程中，其质量 不变 、重力势能 增大 （均选填“增大”、“不变”或“减小”）．
考点： 力的作用效果；势能的影响因素。 专题： 应用题。 分析： 力的作用效果是改变物体的形状和改变物体的运动状态；物体运动状态的改变指：物体方向的改变和物体速度的改变． 重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度．质量越大，高度越高，重力势能越大． 解答： 解：游戏过程中用力作用后球的运动方向和速度都发生了变化，也就是改变了球的运动状态； 向上运动的过程中，质量不变，速度减小、动能减少；但所处高度增加、重力势能增大； 故答案为：运动状态，不变，增大． 点评： 此题考查力的作用效果，是力学的基础知识，我们可以从影响能量大小的因素来分析能量的变化． 11．（2012.上海）地铁是上海市民的重要交通工具之一，当某列车启动时，该车的惯性 不变 （选填“增大”、“不变”或“减小”），以站台为参照物，坐在车内的乘客是 运动 的（选填“运动”或“静止”）；列车驶过后，铁轨的温度会升高，这是通过 做功 的方式改变其内能的． 考点： 惯性；运动和静止的相对性；做功改变物体内能。 专题： 应用题。 分析： （1）惯性指物体保持原来运动状态不变的性质，任何物体都具有惯性，质量是衡量物体惯性大小的量度； （2）判断乘客是静止的还是运动的，就看以站台为参照物，乘客和站台之间的位置是否发生变化； （3）改变物体内能的方式有做功和热传递，这两种方式是等效的． 解答： 解：（1）当某列车启动时，其质量不再改变，只是速度的变化，列车的惯性不会变化； （2）列车启动时，相对于站台来说，乘客的位置不变变化，因此以站台为参照物，乘客是运动的； （3）列车驶过后，车轨与路基摩擦生热，温度升高，是通过做功的方式改变内能的． 故答案为：不变；运动；做功． 点评： 本题考查了惯性、运动和静止的相对性、改变物体内能的方式，本题很好的将这三个知识综合在一起且题目与实际联系比较紧密，有一定的综合性，同时也体现了物理在生活中是无处不在的． 12．（2012.上海）如图所示，用20牛的拉力F匀速提起物体A，不计摩擦，A的重力为 20 牛．若物体A在10秒内上升4米，此过程中拉力F做的功为 80 焦，功率为 8 瓦．
考点： 定滑轮及其工作特点；功的计算；功率的计算。 专题： 计算题。 分析： 要知道定滑轮的特点：使用定滑轮不省力但能改变力的方向；动滑轮的特点：使用动滑轮能省一半力，但费距离； 根据公式W=FS可求拉力做的功，利用公式P=可求拉力的功率． 解答： 解：滑轮重力和摩擦不计时，由图可知，吊A滑轮的是定滑轮，使用定滑轮不能够省力，所以FA=GA=20N； 拉力F做的功W=F×S=20N×4m=80J； 功率P===8W； 故答案为：20；80；8． 点评： 本题考查拉力、做功和功率的计算，关键知明白动滑轮和定滑轮的工作特点． 14．（2012.上海）体积为2×10米的金属块浸没在水中，受到浮力的大小为 19.6 牛，方向竖直向 上 ．距水面0.1米深处水的压强为 980 帕． 考点： 阿基米德原理；液体的压强的计算。 专题： 计算题。 分析： （1）已知金属块浸没水中，排开水的体积等于金属块的体积，利用阿基米德原理F=ρ水V排g求金属块受到的浮力；浮力的方向是竖直向上的； （2）知道深度大小，利用液体压强公式p=ρgh求0.1米深处水的压强． 浮﹣33解答： 解：（1）∵金属块浸没水中， ∴V排=V金=2×10米， ﹣3333F浮=ρ水V排g=1.0×10千克/米×2×10米×9.8牛/千克=19.6牛， 浮力的方向：竖直向上 （2）p=ρgh=1.0×10千克/米×9.8牛/千克×0.1m=980Pa． 故答案为：19.6；上；980． 点评： 本题比较简单，主要考查阿基米德原理和液体压强公式的应用，利用好隐含条件“金属块浸没水中，V排=V金”是本题的关键． 14．（2012.南京） 2012年2月，首批“长鼻子”校车在南京投入使用，如图所示．
（1）校车行驶过程中，以司机为参照物，路边的树是 运动 （选填“运动”或“静止”）的． （2）每个座位都有安全带，这是为了防止汽车紧急刹车时，学生由于具有 惯性 而造成的伤害． （3）《校车驾驶员安全管理规定》中明确指出车速不得超过40km/h．“40km/h”是指校车在行驶过程中的 最大速度 （选填“平均速度”或“最大速度”）．
（4）小明早晨7点乘校车去上学，7点24分到达学校，设小车行驶的平均速度为30km/h，则小明乘车地点到学校的路程是 12 km．
33﹣33
考点： 运动和静止的相对性；速度与物体运动；速度公式及其应用；惯性。 专题： 应用题。 分析： （1）判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化，若位置有变化，则物体相对于参照物是运动的；若位置没有变化，则物体相对于参照物是静止的． （2）物体保持原来运动状态不变的性质称为惯性，惯性的大小只与物体的质量有关； （3）《校车驾驶员安全管理规定》中明确指出车速不得超过40km/h，即最大行驶速度不能超过40km/h． （4）知道此时的运动时间和运动的速度，据公式s=vt可计算出运动的路程． 解答： 解：（1）校车行驶过程中，以司机为参照物，路边的树相对于司机的位置发生了改变，故路边的树相对于司机是运动的； （2）每个座位都有安全带，这是为了防止汽车紧急刹车时，由于惯性而飞出，造成二次伤害； （3）《校车驾驶员安全管理规定》中明确指出车速不得超过40km/h，即最大行驶速度不能超过40km/h． （4）此时所走的路程是： S=vt=30km/h×h=12km． 故答案为：（1）运动；（2）惯性；（3）最大速度；（4）12． 点评： 该题考查了参照物的选取、惯性应用的判断、最大速度的理解和速度的计算等知识点． 15．（2012.南京）用手将一重为5N的物体全部压入水中，物体排开的水重8N，此时物体受到的浮力为 8 N，放手后物体将 上浮 （选填”“上浮”、“下沉”或“悬浮”），待物体静止时所受浮力为 5 N，排开水的体积是 5×10 m． 考点： 物体的浮沉条件及其应用；阿基米德原理。 专题： 计算题。 分析： （1）根据阿基米德原理，物体所受浮力等于它排开的水重； （2）比较物体受到的重力和浮力的大小关系根据浮沉条件来进行判断物体的浮沉情况； （3）确定了放手后物体的浮沉，再进一步判断变化后的浮力，最后利用阿基米德原理求排开水的体积． 解答： 解： （1）物体受到的浮力： F浮=G排=8N； （2）∵物体重G=5N， ∴F浮＞G， ∴放手后物体将上浮； （3）待物体静止时，漂浮在水面上， F浮′=G=5N， 此时排开水的体积： V排′==﹣4﹣4
3
=5×10m． ﹣43故答案为：8；上浮；5；5×10． 点评： 物体的浮沉条件是我们应该熟知的重要知识，根据它可以判断物体浮沉，也可以在已知浮沉的情况下判断浮力与重力的关系．解此类题目要将阿基米德原理和物体的浮沉条件结合使用． 16．（2012.南京）如图所示为国首台自主设计的“蛟龙号”载人潜水器，总质量为22t，2012年6月，“蛟龙号”挑战7000m深度，下潜过程中它受到海水的压强将 变大 （选填“变大”、
5
“变小”或“不变”），当它悬浮在深海某处时，受到的浮力约为 2.2×10 N．（g取10N/kg）
考点： 阿基米德原理；液体的压强的计算；物体的浮沉条件及其应用。 专题： 计算题。 分析： （1）潜水艇在下潜的过程中，所处深度变大，由液体压强公式分析所受压强变化情况； （2）物体悬浮时，受到的浮力等于物体的重力． 解答： 解：（1）潜水艇在下潜的过程中： ∵p=ρgh，所处深度h变大， ∴潜水器受到水的压强变大． （2）悬浮时受到的浮力：F浮=G物=mg=22×10kg×10N/kg=2.2×10N． 5故答案为：变大；2.2×10． 点评： 本题考查液体的压强和物体的浮沉条件等知识点，分析物体受液体的压强的变化时，找出深度变化情况是关键，计算过程中注意单位的统一． 19．（2012.烟台）如图所示，一位母亲推着婴儿车行走，当前轮遇到障碍物时，母亲向下按扶把，若把婴儿车视为杠杆，这时杠杆的支点是 后轮 ；当后轮遇到障碍物时，母亲向上抬起扶把，这时婴儿车可视为 省力 杠杆（填“省力”或“费力”）．
35
考点： 杠杆的分类。 专题： 应用题。 分析： 杠杆绕着转动的固定点叫支点；判断婴儿车属于哪种类型的杠杆，只要知道动力臂和阻力臂的大小关系即可． 解答： 解：当前轮遇到障碍物时向下按扶把时，婴儿车绕后轮转动，所以后轮是支点； 当后轮遇到障碍物时向上抬起扶把，婴儿车绕前轮转动，所以前轮是支点，这时动力臂大于阻力臂是省力杠杆； 故答案为：后轮；省力． 点评： 此题主要考查了杠杆的分类，包括以下几种： ①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂． 10．（2012.南昌）浸在水中的苹果受到竖直 向上 的浮力，浮力的大小等于苹果排开的 水 所受的重力．物体的沉浮取决于物体所受的 浮力 与 重力 的大小关系．