学生关爱与心理疏导--为学生健康成长提供心理营养 - 图文(3)

2019-03-22 09:26

爱是心理成长的蛋白质?

安妮是美国的一个不幸的小女孩。由于几乎全盲被送进“地牢”般的波士顿精神病院后,孤独、自闭,甚至会袭击“地牢”以外的人。但是,一个即将退休的老护士不愿意放弃安妮。老护士一点点地接近她,每周都为她送来巧克力饼。在爱的感召下,小安妮的心智慢慢苏醒,不久就被“提升”到了轻度病房。后来,这个被判定是“没有希望康复”的小女孩终于被告知可以回家了。

然而她却拒绝回家,她执意留下来,决心把那个老护士所给予她的爱经由她的手传递下去。在安妮20岁的那年,她走进一个比自己更为不幸的6岁小姑娘的生活,从而使这一天成为那个小姑娘“生命中最重要的一天”。从这一天开始,这两个不幸而又幸运的女子携手50载,创造了世界奇迹。她们是安妮.沙利文和海伦.凯勒。?

性格有问题的人都是因为缺少爱

?俗话说:“可怜之人必有可恨之处”,

?其实,可恨之人也必有可怜之处。

爱的原则和方法

?爱学生的总原则——目光放长远

?爱学生就是“为学生有健康、快乐、成功、幸福的人生服务”,所以给予学生的爱,眼光要放长远。爱学生的方法——让学生感受到你的爱

?

1、用爱的时光陪伴学生的活动?2、用爱的微笑面对学生的问题?3、用爱的心情倾听学生的心声?4、用爱的眼睛发现学生的优点?5、用爱的细节打动学生的心灵?6、用爱的语言鼓励学生沟通

?7、用爱的管教约束学生的行为?

8、用爱的胸怀包容学生的不完美


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