“只缺一小角啊！蛋糕还是很好吃喔！”任凭阿姨们说破嘴，他就是不接受这块缺了一角的蛋糕，最后只好换一块“完整无缺”的蛋糕给他。
他的未来是否每次都能如愿换到一块完美无缺的蛋糕呢？??挫折可以激发人的潜力?班上有位调皮男生，成绩普通。一天，物理老师发下一道难题，要同学当家庭作业，隔天上课时，每个同学几乎都答不出来，可是，却只有那调皮的陈同学解出来了！
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“陈某某，你老实说，这作业是不是你哥哥帮你做的？我知道你哥哥的物理很厉害。去年我教过他”老师问。“是我自己做的啊！老师，你怎么可以诬赖我？”“你少骗我啦！不是自己写的，干嘛那么不诚实？”物理老师站在台上对他说。
?小陈低着头，抿着嘴，眼光闪着泪水，他没有再回嘴，假装看著书，而他的眼泪，也一颗颗的滴在课本上。他对同学说了一句话：“那一题，明明是我自己做对的，他（物理老师）干嘛不相信我？以后，我的物理，一定要比他更厉害！”后来他考上某大学物理系，毕业后，他便留学美国，现在，已拿到“物理学博士”的学位回国。?
如何进行挫折教育？
?1、让学生懂得“不经历风雨，难以见彩虹。没有人能够随随便便地成功”
?2、学生跌倒了，不能抱怨地面不平。——帮助学生正确归因?3、提供天然的挫折营养素?4、促使挫折的营养价值充分发挥