学生关爱与心理疏导--为学生健康成长提供心理营养 - 图文(4)

2019-03-22 09:26

3、朋友:心理成熟的矿物质?同伴交往,提高社会交往能力?同伴交往,促进人格发展?

同伴交往,获得安全感

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同伴交往,学习的最佳方式

有了烦心事最想找谁诉说??80%的学生选择了“将心事告诉同学和朋友”,仅有10%的学生表示愿意将心事与父母和老师分享,另外还有10%的学生则表示,心里有事时,常常无人倾听,只好埋在心里。?40%的中学生选择找网友诉说。如何指导学生交朋友??鼓励学生主动和同伴交往,组织集体活动。

?教育学生学会分享,学会关心别人?为学生规定一些行为原则,远离损友?

以朋友的身份平等交流,帮助学生理解友谊的真谛。

4、目标:潜能发挥的碳水化合物

?目标对人生具有导向作用?目标引导学生发挥潜能?目标激发行动的积极性家长自述

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从小我们就教育儿子要好好学习,将来考一个好大学。从上高中开始,儿子的学习成绩就一直在班上处于中等的位臵。按照他现在的水平,考重点大学把握不大,但是努努力还是可以考上个二类本科学校的。


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