9年级历史上教案修改好30(5)

2019-03-22 16:43

佛教 纪 悉达多 盾尖锐。 位; 宣扬“因果报应”,叫人 “忍耐服从”,刻苦修行。 基督教 伊斯兰教 1世纪 巴勒斯坦一带 耶稣 巴勒斯坦地区的犹太人长期遭受苦难,渴望“救世主”的到来。 耶稣就是“救世主”,︽圣叫人忍受苦难,死后可以升入“天堂”。 经︾ 7世纪 阿拉伯半岛的麦加 阿拉伯半岛各部信仰惟一的神“真主”,穆罕默德是“真主”的使者。 ︽古兰经︾ 穆罕默德 落相互仇杀,经济衰落,人们渴望统一。

过渡:三大宗教的产生有着相似的背景,大家思考一下讨论第3题: 要点:都是在社会矛盾尖锐,人们渴望平等、自由、幸福的情况下产生的。

传播的原因:(1)三大宗教的教义迎合了身处苦难中的下层人民的精神需要;(2)三大宗教都叫人忍受苦难、忍耐服从,有利于统治者维护统治,得到了统治者的利用和扶植。

过渡:最后大家思考,我们本节课主要讲述了什么问题?

要点:本节课我们主要讲述了记录人类生活的三种文字和三大宗教,它们对文化的发展

都有重大作用。 六、当堂训练

1.现在对这些思考题的答案明确的同学请举手,下面大家对照思考题进行记忆,时间8分钟。(自背、互背) 2.合上课本做《基础训练》

七、教后记:

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第9课 古代科技与思想文化(二)

学习目标

识记:《荷马史诗》、《俄底浦斯王》,《天方夜谭》等古典文学艺术成就;阿基

米德等古代科学家的主要成就;麦加大清真寺和巴黎圣母院等古代建筑的特点。

教学过程 一、板书课题

同学们,今天我们一起学习:第9课古代科技与思想文化(二)(板书课题) 二、出示目标

学习目标

识记:《荷马史诗》、《俄底浦斯王》,《天方夜谭》等古典文学艺术成就;

阿基米德等古代科学家的主要成就;麦加大清真寺和巴黎圣母院等古代建筑的特点。

三、自学指导

(一)讲述:目标怎样达到呢?下面,请大家按要求自学 (二)出示:

自学指导

同学们认真默读课文P51-55,边读边思考下列问题并划出要点,8分钟后,比谁能正确回答

1、古希腊科学家阿基米德有哪些值得我们学习的优秀品质?他的主要成就有哪些?

2、被称为“百科全书式”的学者的是谁?他的主要成就是什么? 3、古希腊著名的英雄史诗叫什么?作者是谁?有何价值? 4、《俄底浦斯王》是谁的代表作?

5、阿拉伯民间故事集叫什么?其中脍炙人口的名篇有哪些?

6、古代东西方建筑的典型代表各是什么?说出它们的位置、地位、最突出的特点和重要相同点?以及建筑风格是什么?

四、先学

学生看书,教师巡视

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五、后教

过渡:古代希腊人爱好思考和探索,在科技上有着巨大成就,阿基米德是其中最杰出的

代表。(板书:杰出的科学家:阿基米德)讨论第1题:

要点:优秀品质:他善于思考,一生献身科学,忠于祖国,受到人们的尊敬和赞扬。

主要成就:发现杠杆定律和浮力定律,发明螺旋式水车。

过渡:古希腊人才辈出,还有一位著名的科学家被誉为“百科全书式”的学者,下面大

家思考一下第2题。(板书:亚里士多德)讨论第2题:

要点:亚里士多德。他创立了物理学、植物学、动物性和逻辑学等学科体系。

过渡:在文学方面,古希腊也有重要成就,大家思考一下第3题。(板书:文学和戏剧:

《荷马史诗》)讨论第3题:

要点:《荷马史诗》。由盲诗人荷马加工整理而成。它是一部不朽的世界文学名作,它再

现了古代希腊社会的图景,是研究早期希腊社会的重要史料。

过渡:古代希腊是欧洲戏剧的故乡,涌现出很多著名的戏剧家,大家思考一下第4题。(板

书:《俄底浦斯王》)讨论第4题: 要点:是悲剧作家索福克勒斯的代表作品之一。

过渡:前面所学都是西方的人物或成就,东方古代科技与思想文化也有很多成就,文学

方面,东方也有一部著名的作品。(板书:《天方夜谭》)讨论第5题: 要点:《天方夜谭》又名《一千零一夜》。其中的名篇有《阿里巴巴和四十大盗》《阿

拉丁和神灯》等。

过渡:古代建筑方面,东西方是平分秋色,下面大家思考一下第6题(板书:著名建筑:

麦加大清真寺和巴黎圣母院)讨论第6题: 要点:典型代表:麦加大清真寺和巴黎圣母院。

位置和地位:麦加大清真寺坐落在今沙特阿拉伯麦加城中心,是伊斯兰教第一大

圣寺;巴黎圣母院屹立在巴黎市中心塞纳河中的一个岛上,是巴黎最古老、 最高大的天主教堂。

最突出的特点:麦加大清真寺“大而高”;巴黎圣母院“高而尖”。 重要相同点:都是宗教圣地。 要点:哥特式。

过渡:最后大家思考,我们本节课主要讲述了什么问题?

要点:本节课我们主要讲述了古代科技与思想文化在科技、文学和戏剧以及建筑方面的

重要成就,它们反映了世界古代东西方科技与思想文化的繁荣与昌盛。

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六、当堂训练

1.现在对这些思考题的答案明确的同学请举手,下面大家对照思考题进行记忆,时间8分钟。(自背、互背) 2.合上课本做《基础训练》

七、教后记:

复习 第三单元 古代文明的传播与发展 基础知识

复习目标

熟记并默写第 三单元的基础知识 复习过程 一、复习指导

同学们认真背5--9课 的知识点,15分钟后比谁默写得满分。

1、古代文明的传播与发展主要有两种方式: 与 。 2、马拉松长跑源于 。

3、亚历山大大帝东征,建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国。 4、2世纪,罗马帝国地跨欧亚非三洲, 成为它的内湖。

5、罗马帝国扩张的影响:一方面, 另一方面, 6、我国古代称罗马帝国为 ,中国的丝绸之路最远可到达大秦。 7、连接亚欧的重要通道是

8、 在东西方文明之间搭起了文化交流的桥流。

9、阿拉伯数字是 创造的, 将其改造并传播到世界各地。 10、13世纪时,意大利人 来到中国 朝大都,得到元世祖忽必烈的赏识。

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11、马可·波罗在中国生活了17年,著有 一书,该书后来在欧洲广为流传,激起了欧洲人对东方的的憧憬和向往, , 12、古埃及人创造了 文字。

13、两河流域的 人创造了 文字。 14、世界三大宗教是佛教、基督教和伊斯兰教。 名称 佛教 基督教 伊斯兰教 时间 创始人 创始地点 经典 教义 15、古希腊的 发现了 定律和 定律,还发明了 水车 16、 由古希腊盲诗人 所作,它包括《伊利亚特》和《奥德赛》,它是研究早期 社会的重要史料。

17、《俄底浦斯王》是古希腊悲剧作家 的代表作品之一。 18、 是阿拉伯民间故事集,又名《一千零一夜》。 19、 是伊斯兰教的第一大圣寺。 20、巴黎圣母院是 式建筑的代表。

二、学生背书,教师巡视,确保每个学生认真紧张背书。 三、默写(10分钟)

发默写卷,学生默写,教师巡视。 四、收默写卷

五、做《全品》单元过关测试三(13分钟) 六、学生对改并识记易错题(7分钟) 教后记

第四单元 步入近代

单元目标:

1、知道《神曲》,复述达?芬奇、哥伦布的主要活动,初步认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。 2、简述《权利法案》《独立宣言》和《人权宣言》的基本内容,初步了解英国资产

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