在填写健康档案的其他表格时，必须填写居民健康档案编号，但只需填写后 8 位编码。
三、各类检查报告单据及转诊记录粘贴
服务对象在健康体检、就诊、会诊时所做的各种化验及检查的报告单据，都 应该粘贴留存归档。可以有序地粘贴在相应健康体检表、接诊记录表、会诊记录
表的后面。
双向转诊（转出）单存根与双向转诊（回转）单可另页粘贴，附在相应位臵 上与本人健康档案一并归档。
四、其他
各类表单中涉及的日期类项目，如体检日期、访视日期、会诊日期等，按照 年（4 位）、月（2 位）、日（2 位）顺序填写。
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一、服务对象 辖区内常住居民。 二、服务内容 （一）健康教育内容
1.宣传普及《中国公民健康素养——基本知识与技能（2015 年版）》。配合 有关部门开展公民健康素养促进行动。
2.对青少年、妇女、老年人、残疾人、0～6 岁儿童家长等人群进行健康教 育。
3.开展合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、限盐、控烟、 限酒、科学就医、合理用药、戒毒等健康生活方式和可干预危险因素的健康教育。
4.开展心脑血管、呼吸系统、内分泌系统、肿瘤、精神疾病等重点慢性非传 染性疾病和结核病、肝炎、艾滋病等重点传染性疾病的健康教育。
5.开展食品卫生、职业卫生、放射卫生、环境卫生、饮水卫生、学校卫生和 计划生育等公共卫生问题的健康教育。
6.开展突发公共卫生事件应急处臵、防灾减灾、家庭急救等健康教育。 7.宣传普及医疗卫生法律法规及相关政策。 （二）服务形式及要求 1.提供健康教育资料 （1）发放印刷资料
印刷资料包括健康教育折页、健康教育处方和健康手册等。放臵在乡镇卫生 院、村卫生室、社区卫生服务中心（站）的候诊区、诊室、咨询台等处。每个机 构每年提供不少于 12 种内容的印刷资料，并及时更新补充，保障使用。
（2）播放音像资料
音像资料为视听传播资料，如 VCD、DVD 等各种影音视频资料。机构正常应 诊的时间内，在乡镇卫生院、社区卫生服务中心门诊候诊区、观察室、健教室等 场所或宣传活动现场播放。每个机构每年播放音像资料不少于 6 种。
2.设臵健康教育宣传栏
乡镇卫生院和社区卫生服务中心宣传栏不少于 2 个，村卫生室和社区卫生服 务站宣传栏不少于 1 个，每个宣传栏的面积不少于 2 平方米。宣传栏一般设臵在 机构的户外、健康教育室、候诊室、输液室或收费大厅的明显位臵，宣传栏中心 位臵距地面 1.5～1.6 米高。每个机构每 2 个月最少更换 1 次健康教育宣传栏内 容。
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健康教育服务规范
3.开展公众健康咨询活动
利用各种健康主题日或针对辖区重点健康问题，开展健康咨询活动并发放宣 传资料。每个乡镇卫生院、社区卫生服务中心每年至少开展 9 次公众健康咨询活 动。
4.举办健康知识讲座
定期举办健康知识讲座，引导居民学习、掌握健康知识及必要的健康技能， 促进辖区内居民的身心健康。每个乡镇卫生院和社区卫生服务中心每月至少举办 1次健康知识讲座，村卫生室和社区卫生服务站每两个月至少举办1次健康知识讲 座。
5.开展个体化健康教育
乡镇卫生院、村卫生室和社区卫生服务中心（站）的医务人员在提供门诊医 疗、上门访视等医疗卫生服务时，要开展有针对性的个体化健康知识和健康技能 的教育。
收集辖区内健康相关信息，明确辖区内主要健康
问题，开展目标人群的健康需求评估
三、服务流程
提供健康 教育资料
设置健康教 育宣传栏
制定和实施年度计划
落实场地、设
备 举办健康 知识讲座
开展个体化健康教
育
开展公众健康 咨询活动
明确辖区内常见病、多发 病和季节性高发病等主要 健康问题确定健康教育的 核心信息和目标人群 结合实际，编制、编写或 委托制作健康教育资料和
宣传栏
确定活动主题
与内容
确定讲座主题
对就诊对象的健康 问题、健康危险因 素进行综合评估
准备活动资料 编写教案
确定健康教育内容 讲解有关疾病知识 、健康知识、合理 用药知识、自我保
健技能等
协调活动场地 确定授课老师
发放活动通知
发放健康教育资料， 定期更换宣传栏内容
发放通知
组织目标人群
活动实施 活动实施
填写活动记录 填写活动记录
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四、服务要求
（一）乡镇卫生院和社区卫生服务中心应配备专（兼）职人员开展健康教育 工作，每年接受健康教育专业知识和技能培训不少于 8 学时。树立全员提供健康 教育服务的观念，将健康教育与日常提供的医疗卫生服务结合起来。
（二）具备开展健康教育的场地、设施、设备，并保证设施设备完好，正常 使用。
（三）制定健康教育年度工作计划，保证其可操作性和可实施性。健康教育 内容要通俗易懂，并确保其科学性、时效性。健康教育材料可委托专业机构统一 设计、制作，有条件的地区，可利用互联网、手机短信等新媒体开展健康教育。
（四）有完整的健康教育活动记录和资料，包括文字、图片、影音文件等， 并存档保存。每年做好年度健康教育工作的总结评价。
（五）加强与乡镇政府、街道办事处、村（居）委会、社会团体等辖区其他 单位的沟通和协作，共同做好健康教育工作。
（六）充分发挥健康教育专业机构的作用，接受健康教育专业机构的技术指 导和考核评估。
（七）充分利用基层卫生和计划生育工作网络和宣传阵地，开展健康教育工 作，普及卫生计生政策和健康知识。
（八）运用中医理论知识，在饮食起居、情志调摄、食疗药膳、运动锻炼等 方面，对居民开展养生保健知识宣教等中医健康教育，在健康教育印刷资料、音 像资料的种类、数量、宣传栏更新次数以及讲座、咨询活动次数等方面，应有一 定比例的中医药内容。
五、工作指标
（一）发放健康教育印刷资料的种类和数量。 （二）播放健康教育音像资料的种类、次数和时间。 （三）健康教育宣传栏设臵和内容更新情况。
（四）举办健康教育讲座和健康教育咨询活动的次数和参加人数。 六、附件
健康教育活动记录表