教学内容 1游戏：快快集合 2模仿操3－4节 教学要求 生动活拨 主动参与 生动形象 积极参与 轻松愉快 教１通过游戏快快集合让学生能够在陌生的场地学进行体育活动； 目２学习模仿操，增强学生的模仿能力； 标 3指出坐、立、行时正确和不正确身体姿势的区别。 教师的指导 引出本课内容 跟着音乐与学生一起跳舞 1与学生共同讨论怎样才能快快集合？ ２引导学生进行游戏３点评 １引导学生一起练习 ２看谁模仿得像，找同学表演 ３师生点评 １与学生共同讨论怎样才能不被抓住 ２引导学生进行游戏 ３点评 １引导学生一起练习 ２引导学生进行小结 ３师生告别 练习时间 ２ 左右 １０ 左右 １２ 左右 １４ 左右 ２ 左右 练习队形 圆形队 散点 两列横队 分小组进行 两列横队 顺序教学时间 内容 一、 二、 三、 四、 五、 集体舞 游戏：快快集合 模仿操3－4节 游戏：老鹰捉小鸡 １、放松２、小结 学生学习与活动形式 跟着教师一起做 1开始游戏 2相互交流胜利的方法 3师生点评 1跟着老师一起做 2找同学表演 3点评 1开始游戏 2相互交流胜利的方法 3进行游戏 4师生点评 1学生跟老师一起练习 2交流学习心得 3师生告别 全课练习密度 全课平均心律 器材 课后小结
基本部分练习密度 心理负荷 学习模仿操，增强学生的模仿能力。 小小学学一一年年级级《《体体育育与与健健康康》》教教案案
第一周第4节
教1游戏：认准自己的身体 学 内2模仿操3－4节 容 顺序教学时间 内容 一、 二、 三、 四、 五、 集体舞 游戏：认准自己的身体 模仿操５－６节 游戏：老鹰捉小鸡 １、放松２、小结 教学要求 生动活拨 主动参与 生动形象 积极参与 轻松愉快 教1通过游戏认准自己的身体让学生直到身体各学主要部位的名称； 目2学习模仿操，增强学生的模仿能力。 标 教师的指导 １、本课内容 ２、跟着音乐与学生一起跳舞 １、学生共同讨论身体各主要部位的名称 ２、引导学生进行游戏 ３、点评 １、引导学生一起练习 ２、看谁模仿得像，找同学表演 ３、师生点评 １、与学生共同讨论怎样才能不被抓住 ２、引导学生进行游戏 ３、点评 １、引导学生一起练习 ２、引导学生进行小结 ３、师生告别 基本部分练习密度 练习时间 ２ 左右 １０ 左右 １２ 左右 １４ 左右 ２ 左右 练习队形 圆形队 教点 两列横队 分小组进行 两列横队 学生学习与活动形式 跟着教师一起做 1开始游戏 2相互交流胜利的方法 3师生点评 1跟着老师一起做 2找同学表演 3点评 1开始游戏 2相互交流胜利的方法 3进行游戏 4师生点评 5交流学习心得 6师生告别 全课平均心律 器材 课后小结
全课练习密度 心理负荷 通过游戏认准自己的身体让学生直到身体各主要部位的名称；
小小学学一一年年级级《《体体育育与与健健康康》》教教案案
第二周第1节
教 学1、模仿操１－６节 内2、游戏：老鹰捉小鸡 容 顺序教学时间 内容 一、 二、 三、 四、 集体舞 模仿操1－６节 游戏：老鹰捉小鸡 １、放松２、小结 教学要求 生动活拨 生动形象 积极参与 轻松愉快 教１通过游戏老鹰捉小鸡使同学们通过游戏互相学熟悉；发展躲闪、奔跑能力 目２学习模仿操，增强学生的模仿能力；作出基标 本体操动作． 教师的指导 引出本课内容 跟着音乐与学生一起跳舞 １、引导学生一起练习 ２、看谁模仿得像，找同学表演 ３、师生点评 １、与学生共同讨论怎样才能不被抓住 ２、引导学生进行游戏 ３、点评 １、引导学生一起练习 ２、引导学生进行小结 ３、师生告别 练习时间 ２ 左右 15 左右 21 左右 ２ 左右 练习队形 圆形队 两列横队 分小组进行 两列横队 学生学习与活动形式 跟着教师一起做 1、跟着老师一起做 2、找同学表演 3、点评 1开始游戏 2相互交流胜利的方法 3进行游戏 4师生点评 1学生跟老师一起练习 2交流学习心得 3师生告别 全课平均心律 器材 课后小结
全课练习密度 基本部分练习密度 心理负荷 学习模仿操，增强学生的模仿能力。 小小学学一一年年级级《《体体育育与与健健康康》》教教案案
第二周第2节
教 学1、队列练习 内2、游戏：老鹰捉小鸡 容 顺序教学时间 内容 一、 二、 三、 四、 模仿操1－６节 队列练习稍息－－立正 游戏：老鹰捉小鸡 １、放松２、小结 教学要求 生动形象 动作规范 积极参与 轻松愉快 教１通过队列练习，使学生能够随同集体完成各学种必要的操练； 目２通过游戏老鹰捉小鸡使同学们通过游戏互相标 熟悉；发展躲闪、奔跑能力 教师的指导 引出本课内容 跟着音乐与学生一起做。 １、讲解动作方法 ２、与学生讨论怎样才能更好的完成动作 ３、引导学生完成动作 ４、找学生表演 5、师生点评 １、与学生共同讨论怎样才能不被抓住 ２、引导学生进行游戏 3、点评 １、引导学生一起练习 ２、引导学生进行小结 ３、师生告别 练习时间 ２ 左右 18 左右 18 左右 ２ 左右 练习队形 圆形队 两列横队 分小组进行 两列横队 学生学习与活动形式 跟着教师一起做 1、 学生按统一口令练习 2、 分小组讨论如何把动作做好 3、 找动作完成较好的同学表演 1开始游戏 2相互交流胜利的方法 3进行游戏 4师生点评 1学生跟老师一起练习 2交流学习心得 3师生告别 全课平均心律 器材 课后小结 全课练习密度 基本部分练习密度 心理负荷 录音机一台 完成了本课的内容。
小小学学一一年年级级《《体体育育与与健健康康》》教教案案
第二周第3节
教 学1、队列练习 内2、游戏：巧过拦截区 容 顺序教学时间 内容 一、 二、 三、 四、 模仿操1--６节 队列练习稍息－－立正 向右看齐 游戏：巧过拦截区 １、放松２、小结 教学要求 生动形象 动作规范 积极参与 轻松愉快 教１通过队列练习，使学生能够随同集体完成各学种必要的操练； 目２通过游戏巧过拦截区使同学们通过游戏互相标 熟悉；发展躲闪、奔跑能力 教师的指导 引出本课内容 跟着音乐与学生一起做。 1讲解动作方法 2与学生讨论怎样才能更好的完成动作 3引导学生完成动作 4找学生表演 5师生点评 １与学生共同讨论怎样才能不被抓住 ２引导学生进行游戏 3点评 １引导学生一起练习 ２引导学生进行小结 ３师生告别 练习时间 ２ 左右 18 左右 18 左右 ２ 左右 练习队形 圆形队 两列横队 分小组进行 两列横队 学生学习与活动形式 跟着教师一起做 1学生按统一口令练习 2分小组讨论如何把动作做好 3找动作完成较好的同学表演 1开始游戏 2相互交流胜利的方法 3进行游戏 4师生点评 1学生跟老师一起练习 2交流学习心得 3师生告别 全课平均心律 器材 课后小结 全课练习密度 基本部分练习密度 心理负荷 完成了本课的内容。
小小学学一一年年级级《《体体育育与与健健康康》》教教案案
第二周第4节