左右，蔬菜、水果应占4份左右，牛奶、肉、蛋、油应占2份左右。
6、“绿色食品”并非指“绿颜色”食品，而是特指无污染的安全、优质、营养类食品。
7、（1）要选择卫生无毒无污染的食物。（2）吃东西要定时定量。（3）营养搭配要合理。（4）不要边看书边吃饭。（5）细嚼慢咽不吃泡饭。
六、山东名吃有：羊肉汤、红烧兔头、水煎包、周村烧饼、串烤肉、油炸螺丝糕等。
四年级科学第一
单元测试题（B）
一、1、植物性、动物性。2、油渍、蓝、3、四、四、二、4、酸、甜、苦、辣、咸、5、蛋白质、脂肪、淀粉、纤维素、维生素、矿物质、水、6、无毒无污染、均衡、定时、定量、7、身高、体重、运动量 二、1×、2×3、4√、5√、6√、7√
三、1 A 、C、、B 2 B、C、A 3 B、4 A、5 B、6 A、 五、1、早餐：牛奶、面包、一个苹果。
因为我们每天吃的食物如果分为十份。米面应占4份左右，蔬菜、水果应占4份左右，牛奶、肉、蛋、油应占2份左右。
2、图1检验蛋白质，图2检验脂肪，图3检验淀粉。 六、1、答：有四种：以肉类食品为主的配餐，香肠；以腌制食品为主的配餐，咸鸭蛋；以油炸食品为主的配餐，油条；以甜食为主的配餐，饼干。
2、答：（1）要选择卫生无毒无污染的食物。（2）吃东西要定时定量。（3）营养搭配要合理。（4）不要边看书边吃饭。（5）细嚼慢咽不吃泡饭。 营养均衡，不挑食，早吃好，午吃饱，晚吃少。 四年级科学第二单元
测试题（A）
一、1、食盐、高锰酸钾、极小的、肉眼看不见、微粒、分散、沉降、2、搅拌、用热水、将物体研碎、3、4、杂质、细菌、净化5、沉淀、过滤、消毒、6、消毒、7、重的、轻的、8、加热、9、玻璃棒、 二、1√、2√、3√、4×、5√、6×、7×、8×、9×、10×、
三、1A、2A、3B、4B、5C、6C、7B、8C 四、 1、略
2、桔子汁：桔汁6份，糖1份，水3份。
五、1、在一定量的水中不断地加入食盐，加到一定的程度，会出现沉淀。这种现象叫做饱和。
2、对于大部分固体物质来说，温度越高，溶解得越多，越快。但是，石膏在开水里反而比在冷水里溶解的少。 3、食盐、小苏打、洗衣粉、奶粉溶解于水。 食用油、石子、黏土、木屑不溶解于水。 4、答：①化肥溶解后才能被农作物吸收。②食盐溶解后才能食用。③青霉素溶解后才能注射。
5、有些餐具是铝制的，时间长了铝元素会被摄入人体，从而使人中毒，
防止：（1）建议使用铁的。
（2） 废水流入河流，溶解后造成污染。避免排入或减少排入
6、答：把冰糖研碎，倒在杯子里，倒上热水，用筷子搅拌。
7、原来，氯气溶于水后会生成次氯酸等物质，次氯酸有极强的杀菌、漂白作用。但水中还会产生余氯。如果经常喝有余氯的自来水，对健康不利。但余氯不稳，受热或见光会分解或挥发掉，所以自来水要煮沸才能喝。
8、分两大类：（1）从海水中取淡水，有蒸馏法，反渗透法，水合物法，溶剂萃取法和冰冻法。
（2）除去海水中的盐份，有电渗拆法，离子交换法和压渗法。
四年级科学第二
单元测试题（B）
一、 1、氯化钠溶液 2、咸、氯化钠 3、溶解
4、饱和、饱和溶液
5、搅拌、用热水、将物体研碎。 6、沉淀、过滤、消毒 7、定量、多次配制 8、主要
二、1√、2×、3√、4√、5√、6√ 三、1A、2C、3B、4A、5A、6C 四、略 五、1、橙汁
配料：纯净水、浓缩橙汁（含量>20%0白砂糖，食用香精、柠檬酸、维生素C、胡萝卜素。
配制过程： （1）烧杯中倒入500毫升水。 （2）把备好的纯净水、浓缩橙汁（含量>20%0白砂糖，食用香精、柠檬酸、维生素C、胡萝卜素。再倒水搅拌。 （3）用玻璃棒搅拌。 （4）品尝。
2、用两杯等量的水，等温，同时放入两颗大小一样的方糖，一杯静置，一杯搅拌。 现象：搅拌的溶解的快。 结论：搅拌可以加快溶解。
六、1、因为自来水是经过氯消毒的，氯对鱼有害。氯在阳光下容易损失。所以晒一晒可以消毒，还可以产生藻类。2
2、因为水中的钙、镁、盐类受热分解从溶于水变成不溶于水的物质，附着在金属表面，结成水垢。 除杂方法：沉淀、过滤、消毒。
八、先取水，然后沉淀、过滤，再加消毒液消毒，最后供水。
四年级科学第三单元测
试题（A）
一、1、杨树、柳树、榆树、松树、桑树、凤仙花、夜来香、喇叭花、三角梅、杜鹃花、狗尾草、薄荷、菟丝子、猪笼草、苔藓 2、根茎、生存
3、汁液、导管、导管、自下而上主要运输水份 二、1√、2√、3√、4√、5√、6√、7√、8√、9√、10√、11√、12√、13√、14√、15√、16×、17×、18√